学校の様子
10月24日 相互参観授業「算数」(1年)
職員の授業力向上に向けて本校が実施している相互参観授業。
今日は、1年生の算数が行われました。
今日の学習は、7+4などの繰り上がりのある足し算。
まずは、4を3と1に分けて、7+3の10を作ることを、ブロックの操作を通して、体感で覚えます。
今日のポイントは、一歩進んで、ブロックを使わないで、サクランボ計算で、繰り上がりの計算をすることでした。
10のまとまりを作るために、たす数をどのように分けるか、1年生が一生懸命考えていました。
ブロックを使ったり、きれいにノートに書いたり、大きな声ではきはき発表したりと、丁寧な指導と、元気に取り組む1年生の姿を見ることができた研究授業でした。
10月23日 音楽大会の練習(5年生)
11月14日の音楽大会に向けて、5年生が練習を進めています。
今日は初めて体育館で練習をしました。
体育館をステージに見立て、配置や出入りの確認を主に行いました。
コロナ禍ではできなかった合奏も今年度は復活します。
残り3週間での仕上がりが楽しみです。
10月20日 フッ化物洗口
フッ化物洗口を始めました。
これは、フッ化ナトリウム溶液を使って、約1分間ブクブクうがいを行う虫歯予防対策です(実施は任意になります)。
軽快な音楽に合わせて、飲まないように下を向いてブクブクうがいをします。
写真は1年生ですが、上手にブクブクうがいをしていました。
10月19日 おもちゃフェスティバル
2・3校時は、1・2年生の「おもちゃフェスティバル」でした。
これは2年生がゲームを製作し、1年生を招待して楽しんでもらう企画です。
2年生はこれまで、魚釣りや紙飛行機、的あて的なゲームを、1年生のために時間をかけて制作してきました。昨年度は、自分たちが遊んだ側だったので、そのノウハウも生かされていたと思います。
1年生から「とても楽しかった」という声が聞かれました。来年は、招待する側なので、きっと同じような楽しいゲームを企画することでしょう。
楽しいゲームを作って、ルール説明や1年生のサポートを頑張った2年生、ルールを守って楽しく遊べた1年生、どちらも大変素晴らしかったです!
楽しい企画をありがとうございました!
10月17日 陸上教室(6年)
運動会後の振替休業の翌日、さっそく6年生は市の陸上競技場で陸上教室に参加しました。
振替休日を挟んだとはいえ、運動会と連続しての行事に、6年生もとても疲れたのではないかと思います。
そんな中でも、みんな全力で頑張ったと伺っています。
運動会で全校を盛り上げ、そして、陸上教室で全力で競技した6年生のみなさん、ほんとうにお疲れさまでした。
10月15日 運動会
昨日の雨がすっきり晴れ上がり、秋空の下、延期になった運動会を本日実施しました。
どの学年も、ダンス、団技、徒競走を精一杯頑張り、全力を尽くしていました。児童がひたむきに頑張る姿に、見ている方も胸が熱くなりました。
また、運営においても、コロナ禍以降、初の合同開催ということで混雑も心配されましたが、保護者の皆様の御協力があり、大変スムーズにできました。
そして何より、たくさんのご声援、ありがとうございました。
(声援だけでなく、最後の片付けもありがとうございました。大変助かり、感謝の気持ちでいっぱいです)
今日は、いつもより写真多めです。どうぞご覧ください。
10月12日 稲刈り(5年生)
キンモクセイが香るようになった秋空の下、5年生が稲刈りをしました。
今回もある程度、松山さんがコンバインで刈ってくださっており、子供達は、残りの稲を、カマでどんどん刈りました。
2日前に雨が降り、下がまだぬかるんでいて、ずいぶん苦戦しましたが、泥にまみれながらも、一生懸命刈りました。
いつも頑張る5年生なので、慣れるのも早かったです。
そして、最後にいつもお世話になっている、おなじみの松山さんにお礼を言いました。
毎年そうですが、松山さんのおかげで、食の大切さや生産することの喜びを、この稲作を通して、学ぶことができます。
今年のお米もきっとおいしいことでしょう。早く食べたいです!
これまですべてのお世話をしてくださった松山さん、お手伝いいただいた保護者・地域の皆様、本当にありがとうございました。
10月10日 音楽(6年)
音楽室から賑やかな音が聞こえてきたので、のぞいてみると、6年生が合奏の練習をしていました。
これまでコロナ禍でもあって、なかなか思うように合奏ができなかった子供達。6年生は、昨年の音楽大会でも、合唱の実の発表でした。
そこで、卒業に向けて、心を一つにして、合奏に取り組むことになりました。
曲は「青と夏」。
卒業までには、まとまった演奏ができるようになることでしょう。
お披露目の機会は未定ですが、今から楽しみです。
10月6日 予行練習
澄み渡る青空のもと、運動会の予行練習を行いました。
今回は、徒競走以外は、全て一通り実施しました。
予行とはいえ、子供達は勝敗にこだわり、全力で競技しました。一所懸命取り組む姿が、みんなとてもかっこよかったです。
徒競走のみ、後半の児童は一斉にスタートしました。これは持久走のスタートではございませんので笑
予行では、係の動きも含めて、良かった点や課題が明らかになりました。本番では、さらにスムーズな運営が期待でいます。
ちなみに今日の予行では、競技の部では白、団結賞では赤がそれぞれ優勝しました。
本番ではどうなるでしょうか。とても楽しみですね。
10月4日 研究授業「生活科」(2年)
2年生の教室で生活科の研究授業を行いました。
単元は「うごくうごくわたしのおもちゃ」で、1年生を招いて開く「おもちゃフェスティバル」に向けて、ゲームの内容を改善する学習でした。
班で考えたゲームを、他の班の友達が実際にやってみて、よかったところ、改善点を教え合う流れでした。
子供達は、ゲームに楽しく取り組んでいました。その中でも、良かったところや、直したらいいところをメモし、発表をして、他の班の友達に教えていました。
子供達は、学習の流れをよく理解し、決まりを守って楽しく取り組んでいて感心しました。
今日分かった改善点をさらに工夫して、本番では大いに1年生を楽しませてくださいね!
学校評価
保護者や地域の皆様に、学校評価を公開します。みなさまの御理解と御協力を得ながら学校運営の改善を図って参ります。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13 1 | 14 1 | 15 1 | 16 1 | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26 1 | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |
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