学校の様子

６年生とのお別れ遠足がありました。

朝まで降り続いた雨の影響で、校内遠足となりました。

天気にかわらず、前半は、体育館でのお別れ集会です。６年生の入場を

みんなが拍手で迎えます。

最初のゲームは、運営委員会が考えた〇×ゲーム。体育館を２分しながら、行ったり来たりの大盛り上がりでした。答えが言われるたび歓声が上がってました。

最後は６年生がお礼にダンスを披露。そして６年生に合わせてみんなで楽しく踊りました！

また、今回はお別れ集会に加え、登校班旗の引き渡しを行いました。６年生の班長から、５年生の次期班長に向けて、安全な登校を願って旗のバトンタッチです。

さらに今回は、見守り隊の方への感謝の会も行いました。こうして安全に登校できるのも、毎朝、見守ってくださる見守り隊の方々のおかげです。

一年生から、感謝の気持ちを込めて、手作りメダルを渡しました。

校内遠足だったものの、こうして感謝の気持ちであふれた充実した１日になりました。

特別支援学級の友達が、地元の駄菓子屋さん「ポンちゃん」に買い物に行きました。

生活単元の学習で、買い物など日常生活で大切なことを学びます。

ポンちゃんは昔懐かしい駄菓子がたくさんあって、子供はもちろん、大人も楽しむことができます。

今日は、たくさん大好きなお菓子を買いました。そして、このお菓子は明日の遠足に持っていきます！

遠足が楽しみですね！

今日はやすひさ幼児園から１２名の年長さんが学校探検に来ました。

学校の各教室や、授業の様子を見ました。

小学校の中を興味深く、楽しそうに見ていたのが印象的でした。

とてもかわいらしく明るい園児さん達でした。小学校への入学が楽しみです！

学校アウトリーチ「鑑賞教室」を行いました。

今回の作品名は「声楽の正解」で、2名の歌手（ソプラノ女性、バリトン男性）とピアノ奏者の方々に来ていただきました。

登場していきなり、体育館中に響き渡る澄み切ったソプラノと低く響くバリトンに圧倒されました。

それと同時に、そのきれいな歌声にも感動をしました。

また今回は、聴くだけでなく児童も参加しての鑑賞教室でした。

まずは、声帯の仕組みを理解して、声を出す練習をしました。

そして、校歌を高学年が低音をうたって、重唱しました。この低音パートは、なんと今回来られた山下さんに作曲していただきました。

初めてハモリある校歌を聴いて感動しました。歌ってる児童も気持ちよさそうでした。

またオペラに合わせて子供たちが赤い旗をもって曲の感じを表現をしていました。

今日の鑑賞教室は、声が素晴らしい楽器であることを認識するとともに、その魅力を十分に感じることができました。

都城市小学生読書感想文コンクールの表彰式が市立図書館で行われました。

本校は、金賞、銀賞、銅賞からそれぞれ1名ずつ選ばれるという、大変素晴らしい結果を残しました（各賞の選出人数は6名）。

そのため、昨年に引き続き、最優秀校に選出されました！

今年もたくさんの素晴らしい応募があり、こうして学校として立派な結果を残しました。これからも「読書感想文の学校」にふさわしく、読書活動の推進を行っていきます。

受賞した児童の皆さん、おめでとうございます！

6年生が、講師として都城警察の生活安全課の方に来ていただき、薬物乱用防止教室を実施しました。

この薬物乱用防止教室は、児童らが薬物を使用するきっかけそのものを除いたり、誘いなどに対して拒絶することができるようになることを目標としています。

説明では、薬物の怖さはもちろん、薬物をするようになるきっかけや、拒絶する方法などについて、わかりやすく説明をしていただきました。

この薬物乱用防止教室をとおして、児童が正確な情報に基づく基礎的な知識や、「生きる力」を身に付けること が大切であると感じました。

違法薬物は絶対にダメです！

本年度最後のクラブでした。

アート＆クラフトクラブでは、「ストロー飛行機」というものを作っていました。

ストロー飛行機とは、ストローと画用紙だけでできる簡単な工作です。道具もテープとはさみがあればOKです。

出来上がりは、ごらんのとおり、ストローの前後に大きさの違う輪をつけただけのシンプルなものです。これで本当に飛ぶのでしょうか？

投げてみると不思議なことにまっすく飛んでいきます。

中にはうまく飛ばないものありました。そこで、輪の直径や幅の大きさを変えることで、調整していました。

原理として、重力と揚力が関係しているようですが、試行錯誤を通して、そのヒントを見つけるのも科学的でいいですね。

3年生が、社会科の校外学習として都城市歴史資料館を見学しました。

戦時中の暮らしの様子がわかるもの（当時の服、水筒、空襲を知らせる手動サイレンなど）や、実際投下された爆弾などが展示されており、今とはすべてが違う戦時中の生活に、児童も興味深く見ていました。

また、昭和初期から現代までの暮らしの変遷について、テレビや洗濯機、電話など生活用品が多数展示されてて、生活が劇的に変わったことを実感できました。筆者（職員）は、「懐かしいなあ」と感じるものの、児童には新鮮に映り、楽しそうに触ったり、メモを取ったりしていました。

また、紙の竹とんぼの制作体験もさせていただきました。シンプルな遊びですが、児童も夢中になっていて、昔の遊びの良さを改めて感じました。

時代の変化や平和の大切さを実感できた大変有意義な見学でした。

最後の参観日、多数の保護者に足を運んでいただきました。 

今日の内容は、どの学年も、これまでの学びを発表する学習発表会の形式でした。４年生は２分の１成人式として、より儀式的に行われていました。

 児童全員が、学んだことやできるようになった技、そして歌などを披露しました。

また、６年生では、中学校への進学を控えて、これからの自分を一文字に表して説明したり、社会で学んだことを、〇〇党として、政党のように説明したりと、工夫のある授業が見られました。

保護者の中にはお子さんの発表を動画におさめている方がたくさんいらっしゃいました。お子さんの成長を実感していただけたことと思います。

本日は子どもたちの頑張りを見守っていただくとともに、懇談会にも多数出席くださいまして、本当にありがとうございました。

都城市小中学生プレゼンコンテストが高崎福祉保健センターで行われました。

第一審査を通過した小中それぞれ5校が参加し、本校からも6年生男子児童が選出され、参加しました。

どの学校も、内容豊かな実践を、スライドを駆使したり、演技を入れたりして、大変素晴らしい発表をしました。小学生は、ほどんどが複数での発表でした。

そんな中、本校の6年生は、たった一人。

テーマは、「伝統芸能を守ろう」

運動会で「やっさ節」を踊ったことをきっかけに、伝統芸能継承問題に関心を持ち、それを解決するための考えを発表しました。

圧巻のプレゼンでした。

落ち着いた態度、穏やかで柔らかい口調ながらも力強い主張、わかりやすいプレゼン構成とそれによる説得力・・・見事でした。

アナウンサーの方も、「企業の方のプレゼンみたいでしたね」とおっしゃってましたが、まさにその通りでした。

発表後、ちょっと客席の周りがざわつくほどでした。休憩時間には、職員である我々は、多くの方から「素晴らしい発表でしたね」という言葉をいただきました。

結果は優良賞。

本当に立派です。演出は控えめながら、まさにこれぞプレゼン！という発表で、プレゼンの原点を感じました。

孤軍奮闘、本当にお疲れさまでした。

最後に、このような貴重な経験をさせていただきました都城市教育委員会の皆様に感謝申し上げます。

今日は、都城税務署から来ていただき、６年生に租税教室を行いました。

  税の種類や、その役割・意義について、説明や、動画を通して学びました。

  公共の施設やインフラなど、自分たちの生活に絶対欠かせないものが、税で賄われていることを知り、改めて税の大切さを実感していました。

 そして、最後は、毎年お約束の「１億円を体感しよう！」

１億円を実際に持って、その重さを体感しました（もちろんレプリカ）

1億年ともなると、とても重いんですね。

お金が重いなんて・・・溜息しか出ません・・・

5年生教室をのぞくと、多色版画をしていました。

多色版画とは、水彩絵の具を使うカラフルな版画です。

あまり水で溶かない状態の水彩絵の具を版の上に1色塗り、絵の具が乾かないうちに刷り紙を重ね、バレンでこすります。

すると、黒い紙に絵の具が写って。鮮やかに見えます。

こうしてみると、鮮やかで味わい深いですね。

普通の版画や、スケッチなどとはまた違う魅力がありますね。

本年度も3年生が盲導犬についての学習を行いました。

 今回は盲導犬ユーザーの後藤文一さんと、そのサポートをされている方にお越しいただきました。

盲導犬自体の解説や、盲導犬との生活、留意点などについての説明を受けました。

今回来校した盲導犬は、ギョクロ君。本当に賢くて、そしてかわいい盲導犬でした（ラブラドールレトリーバーです）。そのたたずまいと、ユーザーを案内する賢さには、本当に感心します。

そして今回は、白杖体験という貴重な経験もさせていただきました。

この体験を通して、児童は視覚障害者や見えにくい人の状況を理解し、障碍者への理解を深めたことと思います。

思いやりの心にもつながりますね。

今回の全校集会は、校長先生の話でした。

本校の教育目標は「自立した児童の育成」

残り少なくなった今年度の残りも、自分で考えて行動することを通して、次年度に向けて成長していきたい気持ちになりました。

そして今回も、ごらんのようにたくさんの児童の表彰を行いました。本校は、作文や絵画において、優秀な成績をおさめている児童が本当にたくさんいます。

これを機に、ますます自信をつけて、これからも活躍してください！

（校長先生が表彰されてるような写真になりました笑）

今日のクラブ活動は、２時間確保しており、いつもよりじっくり時間をかけて行いました。

さらに、今日は次年度クラブ活動を行う３年生が、見学を行いました。

代表児童の説明を、３年生は今興味津々で聞いていました。自分の興味に応じた活動が見つかったことでしょう。

ちなみにこの時間、手芸クラブでは、指を使った編み物をしていました。

あったかそうなマフラーが出来上がっていて感心しました。

本日、高齢者クラブの18名の方に来ていただき、1年生とのふれあい活動を行いました。

この活動は、コロナ禍以前は毎年行っていたようですが、今年、久しぶりに開催しました。

前半は、「あやとり」「お手玉」「けん玉」「こま」「竹とんぼ」「おはじき・めんこ」のコーナーで、ふれあい活動を行いました。

高齢者の方々がやさしく教えてくださり、それに応えるように、1年生も楽しんでました。遊びの主流がゲームになった今でも、昔の遊びは、子供たちがはまるくらい楽しいものであることを実感しました。

後半は、高齢者の方の、紙芝居風手作りクイズで楽しみました！　絵のクオリティが素晴らしく、紙が捲れるたびに子供達も喜んでしました。

最後は、ノートと鉛筆のプレゼントまでいただきました。

今日は、子供たちを温かく見守るみなさんの姿を見て、改めて、地域の方々に守られて子供たちが育っていることを感じました。

高齢者の皆様、本当にありがとうございました。

都城市健康課が主催する親子食生活共同体兼事業が、本校の家庭科室で行われました。

そこで、本校では、なの花学級（家庭教育学級）の一環として、「親子料理教室」として実施しました。

都城市健康課から食生活改善推進委員の3名の指導者にお越しいただきました。

今回作ったのは次のメニューです。

〇あんかけチャーハン

〇トマトと卵のスープ

〇バーベキュー焼き

〇フルーツサラダ

野菜を細かく切ったり、炒めたり、煮たりする作業を親子で行いました。ニンジンやピーマンを慎重に切る作業を、おうちの人が教えながらする姿が大変ほほえましかったです。

また、子供どおし、教え合ったり、協力し合ったりする姿も見られ、まさにみんなが一つになって調理をしているという感じでした。

今回は、すべての下準備を食生活改善推進委員の方にしていただきました。

おかげで、大変スムーズに行うことができました。

出来上がりも、ごらんのとおりです！

もちろん、大変おいしかったです！

おうちの方からは、普段なかなか一緒に調理することがないので、大変良い機会だったという声が聞かれました。

食生活改善推進委員の方々、ありがとうございました。

5校時に1年生が凧あげを行いました。

図工で制作したぐにゃぐにゃ凧を、初めて外で飛ばします。

思い思いのイラストを描いたカラフルな凧が運動場にそろいました。

今日は暖かい日でした。暖かいのはいいですが、凧あげにとってはあいにく風が少なく、そのため、子供たちはひたすら走りました。

走ることで、凧が元気よく上がっていました！

ひたすら走ります。体力向上にはもってこいの凧あげです。

楽しい時間を過ごしましたが、風が弱かったのがちょっと残念でした。また、友達どおし糸が絡まり合って、思う存分できなかった子もいました。

ですが、次回があるそうです！　次回が楽しみですね！

今度こそは風が吹きますように・・・・

3校時に火災の避難訓練を行いました。

火災は、乾燥したこの時期は特に気を付けなければならない災害です。

学校で一番火を扱う家庭科室から出火した想定で行いました。

写真は階段を下りる3年生の様子です。

みんな真剣で、会話も無く落ち着いて避難していました。大変立派な姿でした。

全体的に避難がスムーズに行われました。

今日は都城市南消防署から6名の方に来ていただき、避難訓練についてご指導いただきました。火災を発見した時の初期対応や、口を押えて真剣に避難する様子を評価していただきました。

また、児童が2名、職員が1面参加しての実際に消火器を使った演習もありました。

 消防士の方の元気なご指導で、ピン、ポン、パンのリズムで消火することをみんな覚えました。

さらに、今日は避難だけでなく、職員に対して消火ポンプの使い方や、火災報知設備の留意点も教えていただきました。火災対応についての知識と意識を高めることができました。

避難も大切ですが、まずは火事を起こさないことをこころがけ、安全対策をしていきたいです。

人のために活躍するなどの善い行いをした個人・団体を表彰する都城市教育委員会の精励賞授賞式が行われました。

本校からは、５・６年生で構成している「飼育栽培委員会」が選ばれ、見事受賞しました。

 選考理由は、うさぎ小屋の飼育を主体的に行っていることや、毎日学校の花の水やりを行うとともに、定期的に花の植え替えも行い、学校の環境美化整備に大きく貢献していることです。　

代表で６年生児童が参加しました。

この立派な行動が、安久小学校の伝統として受け継がれていった欲しいです。

6校時はクラブ活動でした。アート＆クラフトクラブでは、落ち葉などの素材を使ったしおり作りをしていました。

この時季らしいオリジナルのしおりで、読書意欲も高まりそうですね。

音楽クラブでは、４～6年生が合奏をしていました。曲は「夢をかなえてドラえもん」で、やさしい音色が響いてました。

異学年が協力して合奏することはあまりないので、これもクラブの良さですね。

5時間目に全校一斉に学級活動「清掃」を行いました。

本校では、くるみ班と言って、１～6年生が混ざって作る縦割りの班があります。

清掃は、その班ごとに場所を割り当てて行っています。

清掃場所が変更しますので、今日は5時間目に各班ごとに集まって、清掃の仕方などを確認しました。

本校には、清掃の仕方について自作の動画があり、それを見てやり方を学びます。

確認の後は、実際に清掃場所に行って、清掃を行いました。

高学年を中心に、みんなで協力する姿が見られました。本校はノートーク清掃を基本としていますが、それをしっかり守って行っているのにはいつも感心します。

体育館では、4年生が小型ハードル走の練習をしていました。

小型ハードル走とは、小さなハードルを調子よく、動きがとぎれず、なめらかに走り越えることで、その楽しさや喜びに触れることができる運動です。

今日は初日なので、一定の間隔に並べられた小型ハードルを一定のリズムで、ゆっくり歩くことから始めました。

ハードル間を、同じ歩幅で、同じ振り上げ足でまたぐ意外に難しく、戸惑う児童もいましたが、徐々にリズミカルに歩けるようになりました。

これから幅を変えたり、スピードをあげたりして、徐々に楽しさが増すように工夫します。

このようなステップを踏んで、高学年でハードルが跳べるようになるんですね。

4年生の教室をのぞいてみますと、社会科で、宮崎県の自然や気候、産業などの学習を行っていました。

導入の今日は、まず、宮崎県の様子について、Google Earthを使って確かめていました。

自分で調べる児童、友達と一緒に調べる児童様々でした。

自分の知識をもとに見てみたい場所や、先生からの指示による場所などを、タブレットを使ってみていました。

空からだけでなく、ストリートビューもつかって、より詳しくに町や自然の様子を確認していました。便利な世の中ですよね。

ある児童が、某町を見て「先生、4分の1が市街地で、4分の３が森林です」と言っていたのには感心しました。

その気づきから、その町の産業や自然などに関心が行き、調べ学習が展開されていきます。

冬休みが終わり、本日、３学期がスタートしました。

始業式の始めは、５年生の意見発表でした。今年の抱負を落ち着いて述べる姿を見て、もうすぐ最上級生になる頼もしさを感じました。

校長先生の話は、3学期の残りの日数と、本校の目指す児童像である「自律」に向けての話がありました。今年の新たなスタートに向けて、みんな気持ちを新たにしたことと思います。

1年教室では、校長先生の話を真剣に聞く姿が見られました。背筋を伸ばして聞く姿勢が素晴らしく、入学してからの成長を感じました。今年の更なる成長ぶりが楽しみです。

このように冬休みを無事終え、順調に３学期のスタートを切ることができました。

本年も安久小学校をよろしくお願いいたします。

本日は２学期最後の終業の日でした。２校時にリモートで終業式を行いました。

 初めに代表児童が、２学期頑張ったことを発表しました。走ることやかけ算九九での自身の成長を振り返る内容でした。

 そして校長先生の話です。3学期の登校日数を確認するとともに、改めて挑戦することの大切さの話がありました。

 生徒指導主事からは、冬休みの生活の決まりについて話がありました。

特に交通安全については、大切な命を守るため、強調して話をしていました。本校の地区内で、私有地での自転車遊びや、自転車の不適切な乗り方を心配する地域の声がありましたので、特にここは強調しました。

そして、最後に、2学期たくさん本を読んだ児童の表彰を行いました。 

４時間目の学活では、楽しみにしていた「あゆみ」をもらっていました。児童のドキドキ感が大変伝わってきました。

このように、２学期も無事終了することができました。

これも保護者の皆様の御機会と御協力のおかげであります。改めて感謝申し上げます。

どうぞいお年をお迎えください。

今週6年生が調理実習を行いました。

今回調理したのはジャーマンポテト。

ジャガイモや玉ねぎを切る、茹でる、炒めるといった小学生で習った調理法のまとめとなるような調理です。

オリーブオイルで炒めて、塩コショウで味付けをするシンプルなものですが、みんな切る、茹でる、洗うを分担しながら同時並行で行い、効率よく進めることができました。

味の方も大変おいしかったようです。

12日に、中郷地区青少年育成協議会主催の「心が元気フォーラム」が市民交流センターで実施されました。

児童の意見発表、善行児童の表彰も行われました。本校からも2名の児童が参加しました。

意見発表では、将来の介護士への夢を、自分の家族や経験をもとに立派に発表しました。聞いている人たちが感心して聞き入っている様子が伝わりました。

善行児童では、選考児童が、学級や学年における日常でのリーダーシップのある行動が評価されました。

この心が元気フォーラムを通して、中郷地区の子ども達のすばらしさを改めて実感することができ、その名の通り、心が元気になりました。

本日は参観日でした。

12月は人権月間です。それにちなんで、本校でも道徳教育に力を入れて、命の大切さや人権、思いやりなどを重点的に指導しています。

今日は、その成果を見ていただくために一斉道徳の授業でした。

なお、今回は3校時に、先日行われた音楽大会の発表について、ぜひ保護者の方にもご覧いただきたいということで、４・5年生が発表を行いました。

会場にはたくさんの保護者に来ていただきました。たくさんの方がスマホ片手に子ども達の歌や演奏に聞き入っておられました。

素晴らしい歌声と演奏で感動したというかたもいらっしゃいました。

本日の参観日、ありがとうございました。

12月4日～6日の3日間、運営委員会のメンバーを中心に、赤い羽根共同募金の活動を行いました。

皆様のご協力もあり、14，139円募金していただくことができました。

そして、それを本日、都城市社会福祉協議会に寄付しました。

これらは市内の主に福祉の面で使われるそうです。

寄付いただいた方の思いが、たくさんの方の手助けになればと願っています。

ご協力いただきありがとうございました。

6年生がタグラグビーを行っていました。

タグラグビーは、ボールを持って走り、相手をかわしたり、パスをしたりしながらゴールに向かってトライ（得点）をするとても簡単なスポーツです。

タックルをしない代わりに腰についたタグをとります。

6年生は初めてのタグラグビーでした。

初めは、楕円形のボールに苦戦していました。そして、一番苦労していたのが、前に投げてはいけないことです。

とはいえ、練習をするうちにどんどん様になるのがさすが6年生です。

どんなふうに上達するか楽しみです。

朝夕はだいぶ冷え込むようになり、晩秋を感じるようになりました。

校門の前のイチョウの木も落葉をはじめています。

今年は暑い日が続いたため、紅葉も見ごろを迎えることなく落葉するのが多いらしいですね。本校のイチョウの木も、色づいたと思ったら、すぐに落ち始めました。

毎年、大変なのがこの落葉の処理です。しかし、今年もたくさんのボランティア児童が箒をもって、掃いてくれています。おかげで、毎日きれいな状態です。

また、校門前の枯れ草も、4年生を中心にかき集めてくれているおかげで、とてもきれいになりました。

環境美化だけでなく、心の成長にもつながるボランティア活動ですね。

今日は都北音楽大会でした。本校からは４・５年生が参加しました。

合唱が「大切なもの」、そして合奏が「学園天国」でした。

 合唱では澄み切った声で素敵なハーモニーを聞かせてくれました。

合奏では、強弱がしっかりついたメリハリのある演奏で、聞いている方もノリノリになる元気いっぱいの演奏でした。

指揮を見てまとまりのある演奏ができていたのも立派でした。

素晴らしい発表をした、安久小自慢の４・５年生でした。

１１月１４日・１５日に中学生が本校にきて、小中合同あいさつ運動を行いました。

これは、小中一貫教育の取組の一つで、小学校と中学校が連携することで、より教育的効果を高めていく事がねらいです。

 本校児童は、元気よくあいさつをすることが課題です。

ですが、中学生が呼びかけることで、それに応えるようにしっかり挨拶をしていました。

さらに、ありがたいことに、中学生がボランティアで、校門をきれいにしてくれました。

さすが中郷中の生徒です。ありがとうございました。

交通指導員の方に来校していただき、交通教室を実施しました。

 まず、自転車の点検の仕方、横断歩道での横断の仕方、飛び出しや巻き込み事故の怖さについて、全体で話がありました。

 その後、運動場に準備した横断歩道を使って、実際に安全な横断の指導を受けました。とにかく大切なのは、「落ち着いて確認」ですね。

 安久地区は、郊外地ではありますが、主要道路もあり、交通量も多いです。たまに、スピードを出している車も見かけます。

子どもたちには、「自分の命は自分で守る」という意識をもって、落ち着いた態度で交通ルールを守るように指導していきます。

同時に、このHPを御覧になっている皆さんも、子供達の安全のため、慎重な車の運転をお願いいたします。

今日は、待ちに待った２年生の町たんけんの日でした。　

この日のために、見学の場所をもとに班を編成し、それぞれ役割を決めて、計画を立ててきました。　

今日伺ったのは、「ローソン安久店」「やすひさ幼児園」「やっさふれあい市場」「中郷郵便局」「ぼんちゃん（駄菓子屋）」でした。

それぞれの場所で、説明を受けて、代表の児童がタブレットで写真を撮っていました。 

今回、お忙しいにもかかわらず丁寧に御対応いただいた関係の皆様、本当にありがとうございました。

　 いよいよ旅行最後の見学地となる「平川動物園」です。今日は、めずらしくコアラが起きていてエサを食べていたそうです！（昼は寝ていることが多いです）ラッキーでしたね。

　平川動物園の見学を終えたら、、、学校への帰路となります。

　2日目も予定通りに見学地を訪れているようです。まずは、知覧特攻平和会館を見学しました。展示物を見たりお話を聞いたりして、それぞれに考えることや感じるものがあったようです。

　昼食は「鶏飯」でした。「おいしい！」と食べていて、好評だったようです。

　修学旅行2日目がスタートしました。昨夜は、ホテル内やそれぞれの部屋で友人と楽しく過ごせたようです。写真は、昨夜の夕食の様子です。

　水族館到着後にイルカのショーを見て、昼食をとりました！ショーに安久小から1名飼育員さんのお手伝いで出演したようです。

　午後からは、班別自主研修をがんばっています。ゴールは「維新ふるさと館」です。

自主研修の様子

１１月６日（水）～７日（木）の２日間は、６年生が楽しみにしていた修学旅行です。

今朝、予定通り元気に出発していきました。学び多き楽しい旅行となりますように！

午前中、予定通り「有村溶岩展望所（桜島）」→「フェリー乗船」→「鹿児島港」と進んでいます。みんな元気とのことです。

毎年、民生児童員の方が来られて、地域の活性化と子どもたちの為に、花を提供してくださってます。

今年も、９名の民生児童員の方と社会福祉協議会の方が来られて、２年生と一緒に、パンジーを植えました。

今回いただいた苗も葉っぱがきれいな緑で、大変立派なものでした。それを一緒に触れ合いながら植えました。  

今年の2年生もてきぱき動き、あっという間に、きれいな花が並びました。民生児童委員の方も感心されていました。

これから冬に向けて花壇が寂しくなる季節ですが、これで明るくなりそうです。

民生児童委員の皆様、本当にありがとうございました。

※写真では、民生児童委員の方の返礼になってしまいました

当日まで天気が不安定で開催が心配された運動会。

関係者による早朝の会議は、今後の雨雲の動きを考慮して、「実施」という大きな決断でした。

結果は、雨も降らず、見事に実施することができました！！！

これまでの安久児童の大会に向けた努力が天を味方にしたのだと思います。

内容も素晴らしく、ダンス、団技、徒競走を精一杯頑張り、全力を尽くしていました。児童がひたむきに頑張る姿に、見ている方も胸が熱くなりました。

また、運営においても、昨年度よりたくさんご参加いただいた来賓の

方、PTA役員の方、ボランチティアの皆様の御協力があり、大変スムーズにできました。

そして何より、足元が悪い中でのたくさんのご声援、ありがとうございました。

（声援だけでなく、最後の片付けもありがとうございました。大変助かり、感謝の気持ちでいっぱいです）

今日は、いつもより写真多めです。どうぞご覧ください。

曇り空のもと、運動会の予行練習を行いました。

天気が心配でしたが、午前中、なんとかもってくれました。

予行では、徒競走と表現以外は、全て一通り実施しました。

予行とはいえ、子供達は勝敗にこだわり、全力で競技しました。一生懸命取り組む姿が、みんなとてもかっこよかったです。

 今回の予行では、係の動きも含めて、良かった点や課題が明らかになりました。本番では、さらにスムーズな運営が期待できます。

ちなみに今日の予行では、競技の部では白、団結賞では赤がそれぞれ優勝しました。

本番ではどうなるでしょうか。とても楽しみですね。

6年生がこれまで約1か月間かけて作成してきたナップサックが、ほぼ完成しました。

この学習の大きな目的の一つに、ミシンの使用があります。

難しいミシンですが、6年生は複数の職員の支援を受けながら、頑張って上手にミシンを使っていました。

 最後は、ひもを通していよいよ完成です。

このナップザックは、修学旅行の班別自主研修で使用します。

自分でつくった作品ですので、愛着を持って大事に使うことでしょう。

日中は暑さが残りますが、朝は随分と冷えを感じるようになしました。そんな時期の今日、５年生が稲刈りをしました。

 今回もある程度、松山さんがコンバインで刈ってくださってました。子供達は、事前に正しい稲刈りの方法を教えていただきました。

鮮やかな黄金色で頭を垂れる稲を、子ども達はどんどん刈り進んでいきました。

また、コンバインを使って脱穀も行いました。

 たくさんの収穫に、子ども達も大変満足そうでした。

 そして、今回もコンバインによる稲刈りの様子も見学しました。機械による効率化を実際に見ることで、生産性を上げるための工夫について学びました。

最後にいつもお世話になっている、おなじみの松山さんにお礼を言いました。

毎年そうですが、松山さんのおかげで、食の大切さや生産することの喜びを、この稲作を通して、学ぶことができます。

今年のお米もきっとおいしいことでしょう。早く食べたいです！

これまですべてのお世話をしてくださった松山さん、お手伝いいただいた保護者・地域の皆様、本当にありがとうございました。

２・３校時は、１・２年生の「おもちゃフェスティバル」でした。

 これは２年生がゲームを製作し、１年生を招待して楽しんでもらう企画です。

 ２年生はこれまで、魚釣りや輪投げ、的あて的なゲームを、１年生のために時間をかけて制作してきました。昨年度は、自分たちが招待された側だったので、その経験を生かして、張り切って準備を行いました。

 まず、2年生がルールを説明していました。その姿に、1年間の大きな成長を感じました。

１年生も大はしゃぎで楽しんでいました。来年は、招待する側なので、きっと同じような楽しいゲームを企画することでしょう。

楽しいゲームを作って、ルール説明や１年生のサポートを頑張った２年生、ルールを守って楽しく遊べた１年生、どちらも大変素晴らしかったです！　楽しい企画をありがとうございました！

今日は4年生が、Googleの新しい学習機能「FigJam（フィグジャム）」の設定を行いました。

フィグジャムとは、オンラインでのホワイトボードのようなもので、学生のグループ学習をより効果的にし、クラスでのディスカッションやブレインストーミング、グループ作業に最適な学習ツールです。

今日はICT支援員の方が来られていたので、く説明をしていただきました。

今日はとりあえず絵を描いたりして操作しました。

これらをみんなで共有し、いろんなアイデアを加えながら、協働的な学びに繋がってきます。

これから効果的に使えるように頑張っていきたいです。

2回目の運動会係打合せがありました。

これは運動会の係が、それぞれ役割分担をし、実際にやってみることでスムーズに運営ができるための練習の時間です。

写真はリーダーです。担当の先生の話を真剣に聞いていました。

徒競走の順位を確認する決勝審判の係は、雨のため体育館で実際の場面を想定した練習をしていました。

重要な係だけに、何回も繰り返してシミュレーションをしていました。

10月の全校集会を実施しました（オンライン）。

今回のテーマは交通安全。

担当が、交通ルールに関することをクイズ形式で説明をしました。

なお、10月からは帰宅時刻が5時までとなります。今から急激に日没が早くなります。安全のため、ご家庭でもご指導をお願いします。

また8月にスポーツで活躍した児童にも表彰を行いました。

早いもので10月です。涼しさを感じるようになって晴天の朝、あいさつ運動が始まりました。

これは、地区ごとに担当が決まっていて、担当になった地区（登校班）は正門に整列して、登校する他の児童を迎えます。

お互い向かい合って立つことで、普段より大きな声で挨拶をしていました。

本校児童はこれまで「元気なあいさつ」が課題と言われてきました。

ただこうやって立つことにより、あいさつへの意識が高まり、大きな声がでるようでした。

この活動を通して、あいさつの安久小を目指したいですね！

運動会の全体練習の１回目がありました。

この姿を見ると、「運動会の時期が来たなあ」と実感します。

 今回は、開会式の練習でした。

団長・リーダーが率先して整列を促すなど、全体的にきびきびした行動でした。団長の声もしっかり出るようになっていて、短期間で随分成長しているのを感じました。

整列はもちろん、礼の仕方や、ラジオ体操の練習をしました。

1年生もしっかり頑張っていて感心しました。

警察の方が来られ、交通安全の広報の一環として、小学生をパトカーに乗せて呼びかけを行う交通少年パトカー広報がありました。

 本校から交通少年団の児童１名と職員１名が参加しました。

パトカーに乗る機会はそんなにないと思いますので、ドキドキ、ワクワクだったと思います。

 パトカーが、朝の通学路を巡回し、小学生に対して安全な登校、そして地域の方に対して、安全運転を呼び掛けていました。

すばらしいアナウンスが地域に響いていました。

地域の皆様、子供たちの安全のために、ゆとりある慎重な運転、よろしくお願いいたします。

本日、南部教育事務所および都城市教育委員会から6名の方が来られ、学校への視察・指導・助言を行う「支援訪問」というのが行われました。

算数の授業を中心に全学級の授業の様子、さらに、授業だけでなく、登下校の様子や給食の準備なども見ていただきました。

午後は、午前中の授業をもとに、低・中・高学年に分かれて、研究会を行いました。タブレットを使いながら反省を共有するとともに、訪問者の先生方にも参加していただき、指導・助言をいただきました。

今回の訪問でたくさんのご意見をいただきましたが、特にうれしかったのは、学習規律や決まりが守れている本校児童の良さを褒められたことでした

また、子ども達がもっと主役になって自分たちで学習を進めていくためのアドバイスもいただきました。教示頂いたことをもとに、さらに授業改善を目指していきたいと思います。

今朝、運動会の赤白を決める結団式がありました。

コロナが拡大してから、暫くリモートで行っていましたが、久しぶりに体育館に一同が介して行いました。

団長と副団長がそれぞれステージで決意を述べた後、いよいよ色の決定です。

団長が、赤と白のボールを箱から取り出すと、歓声が起こりました。

あとは、それぞれの団に分かれて、結団式をしました。５・6年生のリーダーがしっかりをあいさつをして、大変頼もしく感じました。

団としての一体感が生まれ、いよいよ本格的な運動会の練習の始まりです。

2年生の教室をのぞくと、算数でタブレットを使った学習をしていました。

更に増えていくたし算の学習ですが、数ブロックの代わりに、タブレットのスライドを用いて学習していました。

タブレットをつかう学習の良さは、操作したブロックが残るので、後で確認することができること、そして、友だちの操作を、画面でみんなで確認できることにあります。

2年生が進んで学習しているのが印象的でした。

3連休明けの今日、6年生がアルバム撮影を行いました。

家庭科室では個人の写真を撮りました。

写真屋さんが家庭科室に立派な撮影のセットを作って、そこで一人一人写真を撮りました。

まぶしい灯の中で緊張したと思いますが、写真屋さんの上手なリードで、みんないい笑顔でとれたようでした。

2年生の教室では、読書感想画を描いていました。

画用紙いっぱいに想像を膨らませた魚を描いていました。

一方、6年生も読書感想画を描いていました。

6年生のは、大変ユニークで、宇宙から見た地球が描かれている作品がたくさんありました。地球の中で争いが描かれているなど、メッセージ性のある作品もあって感心しました。

色塗りもこだわっていて、クレヨンを使ったバチックや、きれいなグラデーションなど、工夫のある技法を使っていました。

個性的な作品ばかりで、完成が楽しみです。

日曜日にPTAの奉仕作業を行いました。

早朝にもかかわらずたくさんの方に参加していただきました。

ビーバーで草を刈る方、座って草を抜く方、刈り取った草を集める方、軽トラで運ぶ方、枝を切る方など、皆さんがそれぞれの役割を一生懸命されていました。

おかげさまで、運動場が見違えるようにきれいになりました。

今回は、運動場だけでなく、通学路の伸びた草も刈っていただきました。児童の安全にかかわりますので、大変ありがたいです。

今回も、中郷中学校の3年生、そしてライオンズクラブの方、学校運営協議会の方にもボランティアで参加していた来ました。

みなさんのご協力があって、子ども達が伸び伸びと教育活動に取り組むことができます。

改めて心より感謝申し上げます。

ちょうど1か月前に、日向灘沖で発生した地震。みなさんもかなり驚かれたと思います。

安久小学校も、結構揺れました。幸い、建物にひびが入ったり、棚の物が落ちたりすることもなく、被害はありませんでした。

今回の避難訓練は、地震が起きた直後の対応、いったん収まった後の動きを訓練しました。

直近で大きな地震があったせいか、みな真剣に取り組んでいました。地震の怖さを実感していたのでしょう。

このような冷静な態度が、いざという緊急事態で求められます。

アート＆クラフトクラブをのぞいてみました。

今年から名称が変わったクラブで、イラストや工作を行います。

今回は割りばしを使ったゴム鉄砲を作っていました。

簡単そうに見えて、仕組みを理解したり、長さを正確に測って切ったりするなど、なかなか難しく、そのおかげで、大変頭を使ういい勉強になったようです。

完成が楽しみです。

何事も始めが肝心。

ということで、朝の時間に学習用具のチェックを全校一斉にしました。

担当の職員が放送で、それぞれの持ち物の状態や名前の確認を呼びかけました。

一般の仕事においても、効率化や生産性を上げるために道具はとても大事です。学習も同じで、学力向上は、まず、正し道具とその使い方が基本となります。

お家でも、親子で筆箱の中身を確認してみてくださいね。

28日は、台風接近に備え、給食後、下校の措置を取りました。

風雨も強くなってきていたので、保護者の方に迎えに来ていただき、児童の引き渡しを行いました。

避難訓練の時と同様、地区ごとに時間を区切り、アンケートで来校時間を確認してから実施しました。

概ね時間通りに来ていただいたおかげで、大きな混乱もなく、スムーズにお子さんをお渡しすることができました。避難訓練の成果も生かされていました。ご協力ありがとうございました。

引き続き、ご自宅でも十分に備えをし、安全に十分留意されてお過ごしください。

2学期から1年生も給食当番をするようになりました。

ちなみに、2学期から食器が変わりました。前回のと比較して、軽量で割れなくなったようです。

とはいえ、お椀とお皿を一緒に運ぶようになったため、1年生には少し重かったようです。協力しながら慎重に運んでいました。

6年生に教えてもらいながら、お皿についだり、運んだりしていました。みんな落ち着いていて感心しました。

2学期がスタートしました。

児童発表では、4年生が、2学期に伸ばしていきたいことをしっかりと述べていました。

校長先生の話では、本校のモットーである自律した児童を目指して、83日間という2学期の長い日数の中で、挑戦していくことの大切さについて話がありました。

最後は、夏休みにスケッチで入選した児童を表彰しました。

このように、順調に2学期がスタートしました。

この夏休み期間、大きな事故や怪我もなく、安全に過ごせたのも、保護者の皆様の安全管理のおかげです。改めて感謝申し上げます。

2学期もどうぞよろしくお願いいたします。

今年もやっさ祭りを開催しました。

今回が第３１回になります。

現在各地区で、六月灯が行われており、それぞれ地区に伝わる伝統芸能を児童が披露しています。

その各地区が一同に会して、大勢の人の前で披露するのが「やっさ祭り」であり、本地区でも屈指の一大イベントです。

今年も去年に増して盛り上がり、どの地区も素晴らしい発表でした。

昨年度に復活してからさらに1年が経過したため、踊りの精度もさらに上がった気がしました。

今年も、来賓を含め、たくさんの方にお越しいただきました。

 下安久「サンバやっさ」

 西豊満「俵踊り」

上安久「手拍子踊り」

藤田「先踊り」

高野原「安久節」

正応寺「歌の披露」

また、今回も、本校のマスコットキャラクター、みんな大好き「ニューやっさん」が登場しました！ 

どもたちに大人気でした。

 そして、最後は、お待ちかねの抽選会。

今年も魅力ある商品ばかりで、これも大盛り上がりでした。

復活してから2回目の「やっさ祭り」でしたが、大盛況の中、無事終了しました。

今回の実施にあたり、運営の中心となった、PTA執行部、各地区常任委員長の皆様、本当にありがとうございました。

今日の参観日、雨にもかかわらずたくさんの保護者に来校いただきました。

歯科衛生士の方をゲストに呼んだ授業や保護者参加型の授業など、バラエティに富んだ内容でした。

懇談会では、夏休みの宿題や過ごし方、保健（歯科）に関するお願い、小中一貫した学習の決まりなど、たくさんお話をさせていただきました。

来校くださった保護者の皆様、ありがとうとございました。

環境政策課および保健所の方を迎え、４年生が、水辺の環境について考える学習をしました。

 萩原川の水や生物を実際に持ってきていただき、水質調査や、生き物の様子を調べました。

 水の中の生き物を調べたり、パックテストなどをしたりして水質を調べました。

実際にいた生物から、萩原川がきれいな水質であることが分かりました。地元の川がきれいなのは嬉しいですね。

環境保全について、意識が高まった大変貴重な時間でした。

本年度もPTAレクリエーションを実施しました！

今年も昨年同様、ドッジビーです。

 ドッジビーとは、柔らかいフリスビー状のディスクを、ドッジボールのように投げて当てるゲームです。

 大人は、６チームによる学年対抗、児童は主に学級対抗で行いました。

ナイスキャッチがあったり、変なところに飛んだり、２つディスクが入っててんやわんやしたりと、とっても盛り上がりました。

 今年1番の目玉は、半径60センチの特大ドッジビーを導入したことです！　低学年には、ちょっと無理なくらい、大きいです。

でも、結構これが飛んで、その姿は、まるでタイヤが飛んでいるようでいした。

優勝は２年生チームでした！　おめでとうございます！！

今年も大きな怪我のない、大変盛り上がったレクリエーションになりました。

準備をしていただいたPTA役員をはじめ学級委員長の方々、参加された皆様、本当にありがとうございました。

６年生が着衣泳を実施しました。

これは、服を着たまま水に入った時の動きにくさを体感することで、万が一の時に、冷静な対応ができるようになるための練習です。

 まず、プールの中で歩いてみたのですが、見るからに重くて歩きにくそうでした。この感覚がとても大事です。

そして一番大切な、力を抜いて「浮く」練習をしました。これはけっこう難しく、なかなかできない児童もいました。ペットボトルを持つことで、何とか浮く児童もいました。

ポイントは、とにかく脱力ですね。

したが、実際の場面では、パニックになることも大いに考えられます。

学校では、この着衣泳とともに、まずは危険な状態にならないように、増水したところには近寄らない指導も、徹底して行っていきます。

4年生が、国語で「一つの花」という昔から伝わる物語の学習をしていました。

戦争に召集された父とそれを見送る女児とのやり取りがある、悲しくも平和について考えさせられる物語です。

しかし、なかなか、戦争に向かう人を駅で見送るという状況が、現代の子供には、なかなか理解が難しいと思います。

4年生のクラスでは、ネット上にある当時の実際の映像を見せて、当時の様子を感じさせていました。

こんな貴重な歴史的資料があることにもすごいなと思いました。

6年生が国語で「デジタル機器と私たち」という単元の学習をしていました。

よりよくデジタルと付き合うために、気になることを調べ、提案する文章を書く内容です。

活動では、同じテーマを選んだメンバーでグループになり、気になることや解決を付箋に描いて、まとめていました。

調べたことを、共有したドキュメントにみんなで書き込みながら文章を作っていました。

今後、出来上がった文章は、クラスルームにアップし、みんなで共有して、コメントを書き込んだりする予定です。

「デジタル機器と私たち」という内容の単元で、まさにデジタルを効果的に使いながら学習しているのが印象的でした。

毎年恒例、５年生が本校の実習田で田植えを行いました。

ラッキーなことに、梅雨とは思えない晴天に恵まれました。

そういえば5年生は、宿泊学習の時も、前後が雨に関わらず、その日だけ晴天でした。晴れを呼ぶ学年ですね！

総合的な学習の一環で、田植えから稲刈りまで、観察や体験活動を行うことで、稲づくりの工夫などを学びます。

今年も松山さんに田んぼを提供してくださるとともに、ご指導いただきました。

今年の５年生も手際良く、上手に植えていました。

ただ、植える際の苗の本数が多かったところもあり、そこを松山さんからご指導いただきました。お米を効率よく、たくさん育てるために大切なことを教わりました。

最後には、最新の機械による田植えを見ました。一本単位で植える数を調節できるなど、驚きです。

今年は、なんと、乗車体験ができるというサービスまでありました！

今年も無事田植えが終了しました。秋の収穫が楽しみです。

御指導をいただいた松山さんをはじめ、お手伝いに来られた地域の方、保護者の方、本当にありがとうございました。

今日は1年生がプール開きでした。

梅雨を感じさせない青空で、気温も高く、はじめての水泳をする1年生にとっては絶好のプール開きでした。

まずはシャワーです。家のシャワーと違って、冷たい水が、上から左右から容赦なく来ますので、抵抗があって、なかなか入らない児童もいましたが、何とか、全員クリアしました。

1年生は、水遊びを通して、まずは水に慣れることを学習します。

写真ではワニさんになって、水の中を進んでいます。足を付けないで進むことがポイントです。

記念すべき初めてのプールは、青空のもと、楽しく行うことができました。

5時間目は、偶然にも4年生と5年生が習字をしていました。

5年生は「ふるさと」という平仮名の4文字でした。4文字なので、全体の文字の配分が難しいです。

また、平仮名も意外と難しいんですよね。

一方、4年生は「左右」という漢字でした。打ち込みや払いに気をつけて書いていました。

習字は、とにかく心を落ち着かせて、気持ちを込めて書くことが大切ですね。

梅雨に入りました。これから外に出られなく悶々とた日が続きますが、その一方で、読書をするには良い時期となりました。

今朝、職員による全校一斉の読み聞かせを行いました。

どの学級も、先生が読む話を集中して聞いていました。

目をキラキラさせて、前のめりで聞く児童もいました。

職員の中には、自分の子供に読ませた本を自宅からもって来て、読み聞かせをした職員もいました。

また、テレビを使って行う学級もあり、それぞれ工夫が見られました。

高学年も嬉しそうに笑いを交えながら聞いていました。

読書は、「言語が豊かになる」「想像力が豊かになる」「知識が増える」など、いいことづくめです。たった一人でもできる最良の学習法でしょう。

安久小学校では、これからも読書活動を推進していきます。

4年生が、本校で先陣を切ってプール開きを行いました。

今日は曇り空でしたが、湿度や気温が高めでしたので、プールに入るにはまずますのコンディションでした。

とはいえ、6月の曇り空ですので、初めはさすがに冷たかったようで、入ったときは声が上がっていました。

今日は初日でしたので、水中でのゲームや蹴伸びなど、基本的な動きをして、まずは水に慣れることをしました。

コロナ禍の時に低学年だった4年生は、十分に水泳の時間がありませんでした。今年は、その分、たくさん泳いで泳力を高めたいですね。

今年も5年生が総合的な学習の時間で、米作りを行います。

例年通り、松山さんのご協力をいただき、その指導の下、米作りの工夫や努力、その大切さを学びます。

先日は、松山さんから、米作りの講話をしていただきました。

そして今日は、はじめて田んぼの見学に行きました。まだ田おこしの状態ですが、気づいたことをまとめていました。

これから代かきがあり、まずは田植えです。日本の食の中心であるお米がどのようにして作られていくのか、学習するのが楽しみですね。

１・２年生が生活科で実施する、毎年恒例の「学校たんけん」を行いました。

１・２年生混合で、いくつかの班を編成し、２年生がリードして、各教室を見て回ります。

各教室に来た児童は、まず、２年生が職員室がどんな場所かを１年生に説明をしました。

特に職員室では、普段、なかなか入ることがないので物珍しそうでした。「ここは何をする部屋ですか？」と質問をする児童もいました。

今回の授業を見て、特に２年生の成長を感じました。ちょっぴりお兄ちゃん、お姉ちゃんになっていて、1年生への説明をがんばっていました。１年生も学校のことがよくわかったことでしょう。

本日、避難訓練を行いました。

大雨にはほど遠い快晴でしたが、本番をイメージして実践しました。

まず体育館に集合し、地区別に分かれました。

そして、地区ごとに時間を分け、時間になったら、児童は職員室前の廊下に移動します。

 保護者の車が来て、名前を呼ばれた児童は、引渡し場所に移動します。

今回も、大きな混雑もなく、大変スムーズに行うことができました。

それは、保護者の皆様が、地区の時間通りに来てくださったこと、お子さんの名前が一目でわかるように用紙に書いていただいたことのおかげです。

あらためて感謝申し上げます。

実際の避難時の際にも御協力をよろしくお願いいたします。

５・6時間目に４・6年生がプール清掃を行いました。

（5年生は宿泊学習の後であるため、体調を考慮して不参加）

午前中の雨も小降りになったため、実施しましたが、いい具合に濡れていて、かえって汚れが落ちやすくなっていました。

そして、今年も子どもたちが一生懸命頑張りました。6年生のチームワークや出際のよさはもちろんですが、今回、5年生の代わりに参加した4年生が大活躍でした。

6年生に引けを取らない頑張りぶりで、あっという間にきれいになりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

子ども達の頑張りで、時間内にこんなにきれいになりました！　　　　　　

そして、毎年のごとくPTAの方が夜、給水をしてくださり、ご覧のように立派に水がたまりました。

給水してくださるPTAの方々、夜遅く、そして朝早く、本当にありがとうございます。

子ども達が、充実した水泳学習ができるのも、皆様のおかげです。

無事に飯ごう炊飯を終えたようです。慣れない火起こしに悪戦苦闘しましたが、おいしいカレーができたようです。柔らかいご飯、固いご飯、おこげのおいしいご飯等々、、、様々だったようですが、自分たちで作り上げた昼ご飯はどれも格別だったことでしょう。

後片付けまでしっかりと！！

いよいよ、清掃と「退所式」を残すのみとなりました。「立つ鳥、跡を濁さず」の精神で、美しく宿泊学習を終えましょう。

おはようございます。宿泊学習2日目がスタートしました。子どもたちと先生方、みんな元気に2日目をスタートできました。今日は、「野外炊飯」があります。楽しみですね。

　昨日の「夕食」と「ナイトウォーク」の様子です

　2日目の「朝食」と「朝の集い」の様子です。

　さぁ、がんばりましょう！

奉仕活動の後は、フィールドアスレチックを楽しみました。池の上を様々な方法で越えていくコースでしたが、安久小の子どもたちは誰も池に落ちなかったとのこと！たくましいですね。

とても楽しそうです。

カヌー体験も楽しそうですね。１人用以外にも２人乗りと３人乗りがあるようです。

子どもたちは昼食を終えて、1つめの活動「木崎浜清掃」に取り組みました。散策を楽しみながらの奉仕活動です。天気も良く景色も最高！

想像以上のゴミが落ちていたようで、驚きとともにモラル（道徳心）の大切さをあらためて学んだようです。

都城では見られない景色ですね！

5月29日（水）～30日（木）の1泊2日で5年生が宿泊学習に参加します。場所は青島青少年自然の家です。

子どもたちの活動の様子について、ほんの少しずつですが本HPでもお知らせしたいと思います。

5年生、今朝の8時ごろ元気にバスに乗り込みました。9時10分頃には現地に到着したようです。（写真は出発式の様子です。）

体育館では1年生と6年生が合同で体力テストをしていました。

主に1年生が計測するのを、6年生がお手伝いをします。

シャトルランでは、体力に自信のある6年生がペースメーカーとして1年生を誘導しました。

それによって、実力を発揮できた1年生がたくさんいました。

6年生は、ただ記録やアドバイスをするだけでなく。「がんばれ！」「もう少し！」「すごいね」など、励ましの言葉もかけていました。

おかげで、1年生の初めての体力テストも順調に終えることができました。

がんばった1年生と6年生に、両方に拍手です

4年生が社会科見学で一万城浄水場を訪れました。

浄水場は、地下水や河川などから取水した水を浄化・消毒して、飲料に適した安全な水質に処理する施設のことです。

児童は、熱心に施設の方の話を聞いていました。

教科書でもちろん学習しますが、実際に見ることで、より深く理解することができます。

普段、何気なく利用している水道水ですが、様々な施設の仕組みや働く方の努力があって安心な水を利用できていることを実感したことでしょう。

雨天のため、交通教室を体育館で行いました。

今回は、１・6年、２・5年、３・4年という組み合わせで、3回に分けて行いました。

１・6年生は、正しい歩行（主に横断）の仕方を学びました。6年生の手本に習って1年生も左右確認などができました。6年生にとっても、1年生に教えることで、高学年としてより高い安全意識を持つ機会となりました。

その他の学年は、自転車についての動画視聴が中心でした。

実際の自転車もとに、乗り方や点検の仕方を学びました。

自宅でも安全な乗り方、事前の点検について、ぜひお話ください。

今日は月に一回の命の「大切さを考える日」。

そこで、朝の時間に命についての学習をしました。

中学年は、不審者対応についての心構えなどを、動画で学習しました。

高学年は、自転車の乗り方を学習しました。

自転車による行動範囲が広い高学年は、事故に合わないための知識や心構えが一層大切になります。

今回の動画、大変わかりやすく、児童にもよく伝わったようでした。

明日は交通教室があります。今日の学びと結びつけて、より一層、意識が高くなるといいです。

5年生がはじめての調理実習に挑戦しました。内容は「茹で野菜」です。

ほうれん草とジャガイモを適切な大きさに切って、適切な時間茹でます。　

初めは慣れない包丁も徐々に慣れ、慎重に安全に切っていました。

味付けは、塩コショウ、またはポン酢で、シンプルに仕上げました。

しっかり火が通っておいしかったようです。

来週の修学旅行の飯盒炊飯で、今日の学びが生かされるといいですね。

警察の方にお越しいただき、不審者対応の避難訓練を実施しました。

不審者が事務室前玄関から入ってきたという想定で、不審者を児童のところから遠ざけるように、男性職員で、必死で食い止めました。

最後は体育館に全員避難して、そこで、警察の方の話を聞きました。

今日の訓練の様子や、普段の不審者に遭遇した時の心構えなど、大切な話で、子ども達も真剣に聞いていました。

今回も、不審者の動きを止める難しさなど、たくさん学ぶことがありました。今度も、このような訓練をしっかり実施しながら、児童の安全管理に努めていきます。

今日は、晴れていたものの風の強い1日でした。

音楽室では、5年生が「いつでもあの海は」という曲の合唱の練習をしていました。

ぞれぞれパートに分かれて、各自練習をしていましが、合わさると、きっと素敵なハーモニーになるのでしょう。

4年生教室では、あじさいの下絵をベースに水彩画の練習をしていました。

アジサイの花びら一枚一枚に塗るのですが、色の変化をもたせることで、本物らしく、雰囲気のある色彩になります。

 淡いタッチでぬることで、より鮮やかになります。

色のつくり方や配色、濃淡など、たくさんの基礎を学んだようでした。

5月14日、子どものための音楽に、今年めでたく安久小学校が招待校となり、6年生が参加しました。

どんな音楽だろうとワクワクしながらバスに乗り込みました。

出発です！　楽しみですね！

帰ってきて話を聞いてみると、一流のプロたちによるオーケストラの演奏で、とにかく素晴らしくて感動したようです！

残念ながら写真はないので、ニュースのリンクを貼っておきますので、是非ご覧ください！

子どものための音楽～ここらからどうぞ

今週より、子供達の元気なあいさつが広がるように、登校班ごとに「あいさつ運動」が始まりました。

担当の登校班が正門に立って、登校してきた班と向き合って、元気なあいさつを交わします。

今朝は元気のいい声が響いていました。お互い声を掛け合うことで、あいさつの気持ちよさを実感してほしいです。

いつか「あいさつの安久小」と呼ばれるように頑張りたいです！

5校時の体育館では、6年生方力テストをしていました。

内容は、立ち幅跳び、長座体前屈でした。

本校の課題は、県と同様、握力とソフトボール投げが課題です。

グーパー運動や、日常の外遊びを推進して、もっともっと体力を高めていきたいです。

昨日、今日と素晴らしい五月晴れの快晴でした。

そんな中、3時間目の運動場では、3年生が体力テストをしていました。

遠くまで投げる児童、思うように飛ばなかった児童、ファールだった児童、円から出た児童と様々でしたが、青空に向かって、一生懸命に投げる詩型が印象的でした。

一方理科室では、5年生が空の様子をタブレットで撮影し、観察をしていました。

時間ごとに雲の位置が変わることに気付いていました。

天気のおかげで、思うように授業が進んだようでした。

連休の明けの今日、天気もまずまずで気温も上昇しました。そんな中、２年生が芋の苗植えを行いました。

苗と、植える時に使う竹の道具は、地域の方より提供していただきました。ありがとうございました。

マルチを貼った畝に印をつけ、そこに2年生が、植えました。専用の竹の道具のおかげで、しっかり深くまで苗を受け付けることができました。

これで、しっかり根付くことでしょう。

日当たりのよい場所に畑があるため、毎年、たくさんの芋を収穫しています。

収穫に向けて、2年生も、観察、草取りをがんばってください。

４年生が、新聞紙を丸めたり、切ったりして、それを繋いでいくという創作活動を行いました。

張り巡らされた新聞紙で、教室中が蜘蛛の巣のようになり、楽しい空間が出来上がってました。

設計図や構想図なしで、とにかく思いのままアイデアを展開させて作っていくのがポイントです。

２校時は、体育館で１年生を迎える会を行いました。

１年生がかわいらしく入場し、みんなも温かく迎えていました。

 そして、各学年から歓迎の発表がありました。

学校の楽しさを歌やクイズ、ダンスで表現しながら、学年のカラーを生かして発表していました。

感心したのは、どの学年も発表の声が大きく、とても分かりやすかったことです。安久小学校の児童の表現力が高まったのを感じました。

1年生のあいさつもとても立派でしたよ。

発表を楽しそうに見ている１年生、きっとこれからの学校生活がますます楽しみになったことでしょう！