学校の様子
3月2日 お別れ遠足
晴天に恵まれた今日、6年生に感謝とエールの気持ちを込めて送り出す、お別れ遠足がありました。
お別れ集会では、リモートで各学年からの6年生へのお祝いのメッセージを流しました。
特に、低学年の頃の6年生の写真が出た時には、6年教室はとても盛り上がっていました。
その後は、しばらくの間、運動場や体育館で学級レクリエーションを楽しみました。整備された運動場を、大勢で元気よく走り回っていました。
コロナ禍になって、しばらくは見なかった光景です。
そして、上長飯霊地公演に出発です。6年生と1年生が手をつなぐ姿が微笑ましいですね。
新しい看板も鮮やかです。
3月1日 国際交流活動(2・3年)
前回の4・5年生に引き続き、国際交流活動がありました。
今回も、次の3名の方が来校されました。
ジョージ・ウィリアム・グーナンさん(オーストラリア)
ジャガルフ―・ヒシグジャルガルさん(モンゴル)
セン・ケイブンさん(中国)
3年生でのジョージさんの様子。3年生の「オーストラリアには、世界遺産がいくつありますか?」の質問に感心されていました。
3年生でのケイブンさんの様子。中国の広大さに子供たちもびっくりしていました。
2年生でのジャガルフ―さんの様子。モンゴルの首都、ウランバートルの都会さにびっくりしていました。
終わった後、お礼の手紙を書く児童もいました。
このような活動をこれからも行うことで、海外に興味をもち、広い視野で活躍できる人物に育っていってほしいですね。
2月28日 キュビナ(3年)
今日は、3年生が理科のおさらいでプリントをしていました。
自分たちで丸付けをした後は、キュビナをしていました。
キュビナはもちろん理科にも対応していて、子どもたちは、次々と回答しながら、自分たちの理解の様子を確かめていました。
150周年記念式典
2月26日、記念すべき創立150周年記念式典を開催しました。
今回の記念式典、5・6年生は体育館で参加、1~4年生は、各教室からリモート観覧という形式で行いました。
池田宜永市長、児玉晴男教育長、山下博三県議会議員をはじめ、15名の来賓の方に御臨席いただきました。
まず、記念事業の実行委員長である鬼束巌さん、そして、本校の校長があいさつをしました。
そして、市長から御祝辞をいただきました。
記念アトラクションでは、6年生が、昔の安久小の写真と現在を比較した、「安久小の今と昔」をスライドを使って発表しました。
記念事業紹介では、本校PTA会長が作成した動画を使って紹介しました。今回の事業の実行委員の努力が集約された内容で、改めて本事業の素晴らしさを実感しました。
また、今回は、11月に行われた小中生意見発表大会での本校代表児童による意見発表や、音楽大会に参加した5年生による合唱「マイバラード」の披露も行いました。
厳かな式に、花を添えてくれる発表でした。
最後は、本事業の副会長であり、本校PTA会長でもある花田さんがあいさつをしました。150年という節目を迎えつつ、今後も学校が継続していく嬉しさを改めて実感する話でした。
このように150周年記念式典も無事挙行することができました。この150周年を節目として、事業により新しくなった環境を生かして、これからますます安久小学校が発展していくように努力してまいります。
関係の皆様、本当にありがとうございました。
2月24日 150周年記念事業
2月26日は150周年記念式典が行われます。
それを前に、完了した記念事業を紹介します。
先日もご紹介した運動場です。空から見ると、トラックがきれいに形作られているのが分かります。
そして、新しい看板です。鮮やかな青がまぶしいですね。初めてこの道を通る人も、目を引くことだと思います。
150の文字と「やっさん」が、めでたい150周年記念を象徴しています。
そして、150周年記念図書です。最新の図鑑が並んでいます。
子どもたちの学習に大いに役立つことと思います。
このように、皆さんのご支援のおかげで、大変素晴らしい記念事業を実施することができました。
本当にありがとうございました。
学校評価
保護者や地域の皆様に、学校評価を公開します。みなさまの御理解と御協力を得ながら学校運営の改善を図って参ります。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2 1 | 3 1 | 4 1 | 5 1 | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11 1 | 12   | 13 1 |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22 1 | 23 1 | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27   |
28   | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2   | 3   |
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