６月２３日（木）、６月参観日がありました。

２校時に学校保健委員会がありました。学校の課題を体力、視力、食育の３つの観点から現状と対策等を学校の職員が説明し、その後、今年度どのテーマにＰＴＡとして取り組んでいくか、話し合いました。グループ協議を行いましたが意見が分かれたため、今年度のテーマは学校の体食部職員で再度協議し最終決定することになりました。

ちなみに、、、

体力の課題は、Ｒ３体力テストの結果によると、敏捷性と持久力だそうです。これを高める運動は、なわとびやバーピー運動（腹ばいになった状態から起き上がってジャンプすること、そしてこれを繰り返すこと）だそうです。

健康課題としては、視力の低下だそうです。目を守るためには休めることが大切なようです。

食育としては、学校での給食指導と家庭で取り組む弁当の日の実践を充実させていくことが大切だそうです。夏休みに「食のおくりもの（お世話になっている家族に！）」という課題を出すので協力をお願いしますとのことでした。

６月２２日（水）、２年生の研究授業がありました。全職員で１つの授業を参観し、午後の研究協議会でよりよい授業の在り方について協議します。今回は算数科の「図をつかって考えよう」の単元でした。タブレットを活用し、テープ図で問題場面を表したり、その図を使って説明の仕方を考えたり、、、、一生懸命学習に取り組む子どもの姿が見られました。先生と子ども達が１つになった大変すばらしい授業でした。

６月２１日（火）、３年生はこすもす科でホタルについて学びました。講師として小林市商工観光課から２名の方にきていただきました。写真資料をスライドで提示され、Ｑ＆Ａ方式で丁寧に説明して頂きました。「なんでホタルって名前なの？」「ホタルの種類は？」「ホタルはなぜ光る？」「飛んでいるのはオスか、メスか？」、、、等たくさんのことを学びました。今日１日で、ホタル博士になったようでした。２人の講師はどちらも野尻町出身で、１人は野尻小の卒業生でした。「ようこそ先輩！」の番組のようでした。３年生の子ども達は「小林おうえんだん」というこすもす科の単元の学習で、小林市のこと（施設や自然等）について調べ、新聞にまとめていきます。今日の学びが今後の活動に大いにつながることと思います。

６月２１日（火）、６年生は調理実習がありました。今日はベーコンと野菜で炒め物をするそうです。包丁をうまくつかいながら、食材をきっていました。おいしい料理ができることでしょう。家庭でもぜひチャレンジさせてみてください！

すばらしい出来事がありました。雨の日の朝、足をけがした友達が車から降り児童玄関にいるのをみた６年生が、急いで級友にかけより、ランドセルをもち、傘をたむけたのです。１人は心配そうによりそっていました。やさしいこどもたちです。友達を思い、自ら考え行動できました。昨日は、給食のおわんが割れたのを、きれいにそうじする６年生の姿がみられました。「自立」「貢献」の面での活躍が目立ちます。そんな６年生の姿を下級生はじっと見ています。