学校の様子

学校のようす

上手に説明できるかな…3年生

本日の2時間目、3年生は算数の授業でした。

今日は、「(問題)あめ30円、ガム40円、ラムネ?円。全部で90円払いました。ラムネは何円ですか?」という問題でした。

図にかいてラムネの値段を考える問題です。

子どもたちは、先生の話をよく聞きながら、解き方を考えていました。その後、自分で考えた解き方を黒板のところに行き、上手に説明していました。その説明を聞き、周りの子どもたちも刺激を受けていました。

説明できる力は、今までもですが、これから先の子どもたちにとって大変重要になってきます。論理的に話せる力を培っていきたいと思います。

 

EM菌って…4年生

SDGsが叫ばれ出して数年たちました。日本では、江戸時代からSDGsに取り組んでいましたが、最近ではその取り組みについて再度脚光を浴びています。

EM菌もその一つです。微生物を活性化させ、腐敗菌の抑制や有機物の発酵分解の促進を行います。

今日は、講師の方をお招きして、EM菌についての学習を行い、プールにEM菌を蒔きました。子どもたちは、講師の方の話を真剣な表情で、聞いていました。

これからの社会を作るのは、子どもたちです。持続可能な社会をつくるためにも様々な学びをさせていきたいと思います。

 

大活躍の2年生

学校の校庭の草刈りを機械で行った後、2年生が草集めと草捨てを率先して手伝ってくれました。

「先生、手伝います。」「ぼくも…」「私も…」

2年生は、現在22名です。22名の子どもたちが、学校をきれいにするために、一生懸命頑張ってくれました。

真剣に作業をする姿がとても素晴らしかったです。

成長している様子を見て、とてもうれしくなりました。

ものの燃え方...6年生

理科室を覗いてみると…6年生が先生の周りに集まっていました。

先生:「割り箸は、どう置くと燃えやすいかな?」「これは、どうかな?」

子どもたち:「空気が通らないから、燃えにくいと思います。」

「ものの燃え方」の授業です。今まで学習したことを振り返っています。理科での学習は、生活に直結するものが多いです。

キャンプに行ったときに思い出して学んだことを活用してほしいと思います。

ゴールデンウィークあけです!

ゴールデンウィークが終了しました。朝、元気に登校する子どもたちの姿がうれしいです。

今年の運動会は、5月25日(土)に開催します。運動会の練習や準備を学校全体で行っています。

1・2年生は、地元の踊りである「京町温泉音頭」にチャレンジします。地域の方を講師にお招きして、ふりを教えていただいています。子どもたちの真剣な表情が印象的です。

運動会でのお披露目が楽しみです。

いよいよ運動会…全校結団式

4月30日 運動会に向けて結団式を行いました。

「どっちの団になるかな~」「赤がいいなぁ。」「白がいいな!」子どもたちはわくわくです。

運営委員会の子ども達が司会をして、会を進めていきます。団長がいろんなゲームにチャレンジして、とうとう団が決まりました。

今年の運動会は、5月25日土曜日に行われます。これからの活躍が、とても楽しみです。

 

交通教室…全学年

新年度に入って早くも1か月が終わろうとしています。現在、交通事故もなく、みんな元気に学校に来てくれることをとてもうれしく思っています。

今日は、えびの警察署と交通安全協会の皆さんにおいでいただき、交通安全教室を開催しました。高学年・中学年は自転車の乗り方、低学年は道路での歩行の仕方を教えていただきました。

「夢・心・命」とても大切なものです。これからも交通安全を意識して、事故に遭わないように気をつけて生活してほしいです。

明日の天気は…5年生

本日1時間目、5年生は、理科の授業でした。

「夕焼けがきれいに見えたら、次の日の天気はどうなるでしょう。」

先生の問いかけに子どもたちが答えます。

天気の学習は、生活に直結する学習です。これから地球温暖化についても学習していきます。一つ一つを着実に学習して行っています!

 

スポーツテスト…1・3・6年生

今日は、1・3・6年生のスポーツテストの日です。1年に1回のスポーツテスト。去年よりどれだけ記録が伸びているのか楽しみです。1年生は初めてなのでちょっと戸惑っていましたが、6年生が優しく教えていました。

ソフトボール投げ、50m走、立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳びなど様々なテストに懸命に挑戦していました。

このスポーツテストの結果をこれからの体づくりに生かしていきたいと思います。

日記を書こう!…2年生

週明けの月曜日、2年生の教室を覗いてみると・・・

今日の国語の時間は、日記の書き方を学ぶ時間でした。

先生の説明の後、参観日のことや週末のことを日記に書き記していました。すらすらと鉛筆を動かす子、なかなか動かさない子様々でした。やはり、書き慣れるということは大切なことだと思いました。

これから文章を書き慣れる習慣を身につけてくれることでしょう!!