東郷学園ニュース

 
２年生の体育の様子です。今日は、『すりぬけボール蹴りゲーム』を楽しんでいました。ボールを上手に蹴ったり、止めたりするばかりではありません。相手チームにボールを取られないように間を狙って蹴ったり、フェイントをかけたり・・・。それぞれの工夫が見られ、見応えがありました。また、決められたルールがしっかり守られていることにも関心しました。将来、この中から未来の日本代表が誕生するかも!?

  
今週木曜日、３年生は、しいたけのこま打ちを行います。毎年、３学期に実施しており、３年生がとても楽しみにしている活動です。今日は、こま打ちで使う『ホダ木』を本校の地域コーディネーターと職員で取りに行きました。『ホダ木』をお願いしていた方は、子ども達が作業しやすいようにと、太さや長さを考えて準備してくださっていました。こま打ちを終えると、いずれ写真のようなおいしそうなしいたけが、たくさん出てきます。今から楽しみです。

  
職員室と７年生、８年生、９年生の各教室をオンラインで結び、『校則の見直し』についての集会が行われました。これまでに学校や家庭で、外部とのオンラインの経験がある生徒は何名かいるようですが、校内についてはみんな初めて。生徒ばかりではなく、教職員も新たな取組に関心を寄せた朝の活動でした。

 
卒業式で自作の短歌を朗詠する６年生。今日は、そこで披露する短歌を色紙に書きこんでいました。それぞれの思いを込めた３１文字。楽しかった行事や友達、家族への感謝を綴ったものなどいろんな短歌か完成しました。６年生のみなさんの朗詠が、今から楽しみです。

 
３月には東郷学園を卒業する９年生。教室やろうか、その他の特別教室など、いつもきれいに掃除をしてくれます。わずか１５分の清掃時間ですが、無言ですみずみまで磨き上げており、いろいろな場所がピカピカになっています。９年生には、卒業まで在校生のお手本になってほしいと思います。９年生、よろしくね。

 
北校舎１Fの入口に掲示してある『ふわふわ　ことば』と『ちくちく　ことば』。保健の先生が、子ども達の心を元気にしようと考え、掲示してくれました。言われるとうれしい『ふわふわ　ことば』。例えば、「ありがとう」「やったね」「よくがんばったね」等々。言われた相手は心がふわふわ温かい気持ちになります。言った人も同様、心がふわふわ温かい気持ちになります。逆に言われると悲しい『ちくちく　ことば』。例えば、「きもい」「うざい」「むかつく」等々。言われた相手も言った人も嫌な気持ちになります。東郷学園が、『ふわふわ　ことば』でいっぱいの学校になりますように。

  
「せんせ～、みてください。できました～。」「え～っ、もうじかんですか～。まだやりたいです～。」と活動を大いに楽しんだ１年生。今日は、生活科で『昔の遊び』を体験しました。けん玉やダルマ落とし、おじゃみ、メンコ、コマ回しのやり方について、４人の先生に教えていただきながらがんばりました。なかなかできなかった技ができるようになると「やったー！！」と歓声が上がり、楽しい思い出が、また一つ増えた１年生です。

２月の学校目標は『学習のまとめをしよう』です。
　〇基本的な学習の約束（東郷学園『学習の約束』）をしっかり守ること
　〇学年のまとめの一つとして家庭学習をがんばること
以上の２点が主な内容になります。
これまでも『学習の約束』や家庭学習について先生方の指導をしっかり聞いたり、自分たちで意識して取り組んだりして、グンと成長した子ども達ですが、今月は６年生や９年生は中学校や高校へ向けて、他の学年は次の学年に向けて、更にレベルアップした気持ちでがんばります。

  
入学してからずっと、給食のお世話をしてもらっている６年生に対して、感謝のメッセージを書いた１年生。「いつも給食を運んでくれてありがとうございます。」「いつも給食をついでくれてありがとうございます。」という言葉とともに、メッセージを渡しました。６年生は、少し照れくさかったようですが、うれしそうに受け取っていました。１年生のみなさん、６年生に上手に気持ちを伝えられましたね。６年生のみなさん、卒業まであとわずかですが、下級生のことよろしくお願いしますね。

  
今日は、分数の計算をがんばりました。計算問題の中に帯分数が含まれていて、ちょっとややこしくて、気を付けないとケアレスミスを起こしやすい問題です。帯分数を仮分数に変換する必要がありますが、頭で考えたり、ノートに書いたりしながら正解を導き出していました。

  
３月には、東郷学園小学部を卒業する６年生。今日は、卒業まであと何日か確認できるカウントダウンカレンダーを作成していました。自分のお気に入りのキャラクターを描いたり数字や文字のデザインを工夫したりして、楽しそうに活動していました。卒業式は、３月２４日（木）です。卒業までわずかですが、充実した小学校生活を送ってほしいです。

  
『～しました。』と過去のことを表現できるようにしよう。今日の学習課題です。
Ｉ　ｗａｔｃｈ　ＴＶ．私はテレビを見ます。（現在形）
Ｉ　ｗａｔｃｈｅｄ　ＴＶ．私はテレビを見ました。（過去形）
ｅｄをつけることによって、過去形の表現になります。７年生は、英語担当の先生の説明や発音を聴いたり、ワークシートに答えを書いたりして熱心に学習していました。９年生は、只今、高校受験の真っ最中。７年生も２年後の自分の目標に向かって、英語も他の教科の学習もがんばります。

　
　
　

『お年玉　何を買おうか　まよっちゃう　ちょ金しようか　使っちゃおうかな』今朝の短歌集会で４年生が朗詠してくれた、自作の短歌です。カードを買おうか、貯金しようか迷っているそうです。最後の『使っちゃおうかな』のフレーズが子どもらしくておもしろいですよね。今日はこの他にも３年生と４年生の４人の短歌披露がありました。冬休みをテーマにしていて、どの作品も作者の気持ちが伝わる力作ぞろいでした。これからもたくさんの短歌をつくり、上手に朗詠してくれることと楽しみにしています。進行の２人もよくがんばりました。

  
『２つの きょくどうしを近づけると どうなるのだろう』３年生の理科の学習問題です。大きな磁石や小さな磁石のＮ極どうしやＳ極どうしを近づけたり、Ｎ極とＳ極を近づけたりして実験を進めました。実験中、Ｎ極とＮ極、Ｓ極とＳ極のしりぞけ合う感触に「何か気持ちいい。」と発言する子ども達。磁石を借りてやってみると、確かに気持ち良かったです。

　　
「みんな予想どおりでしたか？」との担任からの問いかけに「はーい」と元気のよい返事を返した５年生。今日は、円の円周の長さを求める学習でした。教科書に添付されているキットを作製し、操作活動を取り入れながら円周を求めました。直径４㎝のときは、円周は１２㎝ぐらい!?直径５㎝のときは・・・と今日も積極的に学習した５年生です。

  
ブラシを使ってゴシゴシ擦ると、『逃散　三百年記念碑』の文字がくっきり浮かび上がってきました。今日の５時間目、８年生は、本校東側に位置する西城公園の記念碑の清掃活動を行いました。元禄３年に起きた山陰百姓一揆３００周年の記念碑です。土や砂が付いていたり、コケがこびりついていたりしていましたが、まちづくり協議会の方々のご協力をいただきながら、きれいに磨き上げることができました。地元の歴史に関心をもったり、地域に貢献する気持ちを高めたりする意識付けの一助になりました。

　
学級園にパンジーを植えた２年生。手やスコップを使って一人一株ずつ、ていねいに植えました。最後には、しっかり水やりも終え、きれいになった学級園を見ながら満足げな２年生でした。

   
   
今日は、小学部の参観日でした。保護者の方々にも感染予防について協力していただきながら実施しました。参観授業では、牧水かるたやもちつき、算数、道徳、外国語などで一生懸命に学習に取り組む子ども達の姿を参観していただきました。多数のご参観ありがとうございました。

 
４月からは、２年生に進級する１年生。入学してから、いろいろなことを経験し、できることも日々増えています。これまで６年生にお願いしていた給食の準備も少しずつ自分たちでできるように只今練習中です。今は食缶や食器などを運んだり、配膳したりすることが主な役割ですが、２月ぐらいには、パンを皿にのせたり、おかずをついだりすることも始めるそうです。１年生のみなさん、がんばってね。

   
今月の学校目標は『自慢できる、きれいな学校にしよう。』です。今日から３学期の清掃活動が始まります。これまでみんなで協力してピカピカに磨いてきた東郷学園を、今年も美しく、過ごしやすい学校にしていきます。朝の清掃集会では、全校生活整美委員長や清掃担当職員からの清掃の意義等についての話の後、各清掃場所ごとに分かれて、顔合わせや清掃の手順の確認などを行いました。『環境は人をつくる』と言われています。その環境をつくるのは、東郷学園の児童生徒と教職員です。今年も無言清掃や気づきの清掃に取り組みながら、みんなでがんばります。