東郷学園ニュース

　１０日（火）は委員会活動がありました。１２月の反省と１月の取組の確認、そして２・３月の取組内容について検討しました。今回の委員会活動の様子を４年生が見学しました。５年生になると後期ブロックに入るので、委員会活動に参加します。全学年を動かしながら東郷学園をよりよいものにする委員会活動にぜひ興味をもってもらいたいです。

　東郷まちづくり協議会では、毎年「あいさつ標語」を募集しています。本学園の児童生徒も全員標語を作りました。その中で下の４点が選ばれました。

・１年児童　めをあわせ　おおきなあいさつ　こころにひびく
・３年児童　あいさつは　まほうの言葉　いい気持ち
・７年児童　あいさつで　明るく楽しい　町づくり
・９年児童　あいさつで　活気あふれる　東郷町

　６日（金）の始業式の前に、東郷まちづくり協議会の会長と青少年育成部長をお招きして、選ばれた４点を校内放送で紹介しました。その際、会長が、「あいさつで活気溢れる町づくりをめざしたいですね。」と話されましたが、ぜひともそうありたいですね。
　１０日（火）は、校長室で東郷まちづくり協議会の会長から、表彰していただきました。表彰された児童生徒はとても嬉しそうでした。
　始業式にも話がありましたが、校内だけでなく、地区でも大きな声であいさつできるようにしていきたいですね。

　新年明けましておめでとうございます。１月６日（金）に子どもたちが元気よく登校してきました。２０２３年のスタートです。
　１校時に始業式がありました。新型コロナウィルス感染症拡大防止のため、２学期終業式と同様、校内放送で行いました。
　まず、６年生と８年生の児童生徒が代表して新年の抱負を述べました。６年生の児童は、「友だちの関わり方を大切にしていきます。また、学習の取り組み方を充実させたいです。さらに、委員会活動をしっかりと取り組んでいきます。１５人がまとまって最高のクラスにしてから卒業したいと思います。」と話していました。８年生の生徒は、「気配りや目配りを大切にします。また、提出物をしっかりと出したり勉強の時間を確保したりします。９年生の０学期として、受験に向けて充実した学期にしていきます。」と話していました。
　次に校長先生が、３学期に向けて特にがんばってほしいことを２つ話されました。「１つはあいさつです。校内だけでなく、地区でも大きな声であいさつできるようにしていきましょう。もう１つは勉強です。３学期は約５０日という短い期間になります。自分の苦手な所を分析し、積み残しがないようにして次の学年に進級できるようにしましょう。」どの学年の児童生徒もこの２つのことにしっかりと取り組んでいきたいです。
　２０２３年も東郷学園をどうぞよろしくお願いいたします。

　長い２学期も過ぎてしまえばあっという間でした。今日は１２月２３日（金）、２学期の終業の日です。１校時に終業式が行われました。新型コロナウィルス感染拡大防止のため、校内放送で行いました。
　まず、児童生徒を代表して３年生と５年生と９年生の児童生徒が２学期にがんばったことを発表しました。３年生の児童は、学習面では漢字の学習、生活面では清掃活動、運動面では走る力を伸ばすことをがんばったとのことでした。冬休みもいろいろなことをがんばりたいそうです。５年生の児童は、委員会活動や運動会のリーダー、選挙管理委員の取組をがんばったとのことでした。３学期もいろいろなことに挑戦したいそうです。９年生の生徒は、受検のために勉強に力を入れるとともに、運動会や学習発表会をがんばったそうです。高校入試に向けてがんばるとのことでした。
次に、校長先生が、「２学期はじめに立てた目標について、しっかりと振り返りましょう。そうすることで、３学期に何をがんばるかがはっきりします。」と話されました。また、冬休みについて、「東郷学園の校区内で事故が増えています。冬休みは交通安全に気を付けてください。また、テレビ・動画視聴やゲームなどやり過ぎに注意しましょう。冬休みもメディアコントロールに心がけましょう。」と話されました。
　２０２２年もいよいよ終わりです。コロナ禍の中、保護者の皆様、地域の皆様、様々な形で本校の教育に協力してくださった皆様のおかげで２０２２年のゴールを迎えられました。２０２３年も東郷学園をどうぞよろしくお願いいたします。

　小学部では、日頃お世話になっている東郷学園の学校支援ボランティアの皆様に年賀状を書きました。この活動を通して、はがきの書き方などを学習しました。そして、受け取った人が思わず笑顔になるような、すてきな年賀状になるように心をこめて書きました。
　できた年賀状は元旦に届くように、投函したいと思います。

　１２月２２日（木）に、３年生の体育の一人一授業がありました。本校では、主題研究のテーマに沿った授業を１人１回行うことになっています。研究主題は『「分かる！・できる！」児童生徒の育成～ＩＣＴを活用した指導方法の実践を通して～』です。
　今回は、跳び箱運動の学習でした。子どもたちは安全に気を付けながら、開脚飛びや台上前転にチャレンジします。技に入る前に、「足」「手の位置」など特に気を付けたいところを元気よく声に出す姿がとても印象的でした。また、タブレットのビデオ撮影機能を利用して、自分の技を確認し、めあてが達成できているかを確認するなど、ＩＣＴを積極的に活用していました。
　これからも一人一授業の実践を通して、ＩＣＴを活用した指導方法を充実させていきたいです。

　１２月２１日（水）、５年生が道の駅とうごうで収穫したもち米を販売しました。雨が降り、非常に寒い中でしたが、５年生は寒さに負けずに元気よく販売しました。地域の方々にたくさん購入していただきました。本当にありがとうございます。計量・袋詰め・ラベルづくり・販売と、貴重な体験をすることができました。
　精米から販売まで、地域コーディネーターの方には大変お世話になりました。本当にありがとうございました。

　１２月２１日（水）に、８年生の数学の一人一授業がありました。本校では、主題研究のテーマに沿った授業を１人１回行うことになっています。研究主題は『「分かる！・できる！」児童生徒の育成～ＩＣＴを活用した指導方法の実践を通して～』です。
　今回の授業では、星形五角形の５つの角の和が１８０度になる理由について、いろんな視点で考える学習でした。まず、タブレット内のGeogebraという数学デジタルツールで星形5角形を作図し、計測することで５つの角の和が１８０度になることを確認しました。その後、その理由を考えました。生徒から出てきた様々な意見はTeamsを活用して提示しました。いろいろな考えが出てきて面白かったです。
　これからも一人一授業の実践を通して、ＩＣＴを活用した指導方法を充実させていきたいです。

　１２月２０日（火）に、本年度４回目の短歌集会が行われました。今回は、校内放送で３・４年の代表が創作した短歌を元気よく朗詠しました。その短歌を紹介します。１２月の楽しみや自然の変化の気付き等が伝わるとてもいい短歌ですね。
〇　じいいちゃんが　ほしがき作り　はじめたよ　きびしい寒さ　おいしいかきに
〇　１２月　ぼくのたん生日　楽しみだ　いい子にしてたら　プレゼントくるかな
〇　町の中　イルミネーション　きらきらと　クリスマスが　近づいているよ
〇　冬の朝　ヒーターの前　動かない　登校時間　じごくの外へ
〇　クリスマス　何にしようか　決めないと　サンタがぼくの　家をむしする
〇　お姉ちゃん　友達の家で　クリスマス会　わたしは家で　ひとりぼっちだ
〇　冬がきた　水が冷たい　入れない　寒すぎるから　こおりになるよ

　１２月２１日（水）に、収穫し精米したもち米を道の駅とうごうで販売します。そこで、１９日（月）から、計量して袋に詰めたり、袋にラベルを張ったりする作業を行いました。購入してくださった方が喜んでくださるように、心を込めて作業を行いました。商品名は「めっちゃ！う米（まい）」です。商品名が書かれたラベルには、子どもたちが描いた絵も入っていますよ。

　１２月１５日（木）に、５年生の理科の一人一授業がありました。本校では、主題研究のテーマに沿った授業を１人１回行うことになっています。研究主題は『「分かる！・できる！」児童生徒の育成～ＩＣＴを活用した指導方法の実践を通して～』です。
　今回の授業では、ふりこが一往復する時間を求めるために、タブレットの電卓機能を使ったり、ビデオで撮影して正確に計測できていたかを確認したりしました。特にTeamsでエクセルのシートに各班の実験結果を記入することで、お互いの実験結果を比較できるようにした点が良かったです。教科書に例示されている表がTeamsとエクセルなら簡単に作れるなど、ICTをうまく活用した授業でした。
　これからも一人一授業の実践を通して、ＩＣＴを活用した指導方法を充実させていきたいです。

　１２月１４日（水）、小学部で持久走記録会が実施されました。今年度から着順に加えて、タイムを縮めることができた順で表彰を行います。どの子も自分の記録を塗り替えようとやる気に満ちていました。
　記録会では、１・２年生は７００ｍ、３・４年生は９００ｍ、５・６年生は１１００ｍを走りました。練習の５分間走よりも速いペースで走る児童が多かったです。記録を塗り替えようと一生懸命走る姿が本当に素敵でした。
　記録会では、たくさんの保護者の方が来て、応援してくださいました。本当にありがとうございました。

　１２月１３日（火）、８年生が西城公園にある「逃散百姓一揆記念の碑」の周辺の清掃を行いました。この碑は元禄３（１６９０）年に起きた山陰百姓一揆３００周年の記念碑です。この清掃活動は昨年度に引き続き２回目です。まず山陰百姓一揆について学び、その後にこの清掃活動を行いました。「東郷には素晴らしいご先祖様がいたんだ。」と誇りに思いながらまちづくり協議会の方ときれいにすること１時間、記念碑やその周辺は大変きれいになりました。終わった後の集合写真に写る８年生の笑顔がとても素敵です。
　今後もこの活動を継続していきます。

　１２月１４日（水）に、９年生の英語の一人一授業がありました。本校では、主題研究のテーマに沿った授業を一人１回行うことになっています。研究主題は『「分かる！・できる！」児童生徒の育成～ＩＣＴを活用した指導方法の実践を通して～』です。
　今回の授業では、クラスメイトや先生の３ヒントクイズを英文で作る学習を通して、関係代名詞の活用方法について学びを深めていました。その際、タブレットとティームスのアプリを活用して、エクセルのシート上に全員で書き込んだり、教師がアドバイスを書き込んだりしました。お互いの書き込んだことがリアルタイムで確認できるなど、ICTをうまく活用した授業でした。
　これからも一人一授業の実践を通して、ＩＣＴを活用した指導方法を充実させていきたいです。

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　１２月１３日（火）、朝の時間にブロック集会がありました。
　前期ブロック集会では、４年生は前期ブロックのリーダーとして１～３年生を楽しませていました。４人の人が同時に言った言葉を聞き取るクイズはなかなか難しく、正解するととてもうれしそうでした。その後のしっぽ取りゲームでは、どの学年の子どもたちも元気いっぱい走り回っていました。とても楽しい時間になりました。４年生の皆さん、本当にありがとうございました。
　次回のブロック集会は、２月１４日（火）です。また、活動の様子を報告します。

　中学部学習発表会の締めくくりは、全体合唱でした。混声三部合唱で「ヒカリ」をうたいました　この日のために、合同練習を重ねてきた中学部のみなさん、とてもすてきなハーモニーでした。聞いていた人に大きな感動を伝えることができました。

　９年生は、東郷の未来について考えたことを発表しました。９年生は、東郷まちづくり協議会の方から聞いた話から、『将来戻ってきたい東郷町にするために」というテーマでまとめていました。また、１１月に取り組んだカモミールを使ったドーナツ作りと販売についても紹介しました。
　学校運営協議会の委員から「『東郷の未来を考える』については、ぜひとも今後も継続して取り組んでもらいたいです。今回の取組については、地域にも発信していきます。」との意見が出ました。それだけ、素晴らしい発表だったと思います。9年生のみなさん、本当によく頑張りました。これからも、東郷の未来について考え、行動できる人になってほしいと願います。

　８年生は、社会体験学習で学んだことを発表しました。８年生は、９月１３日（火）から１５日（木）まで、「天領うどん財光寺店様」「ベルフォート日向様」「日向市消防本部様」の方々の協力をいただきながら、職場で働くという貴重な体験をさせていただきました。今回、それぞれが課題をもって取り組み、発見したことや学んだことを発表しました。オープニングの映像で流れた８年生のがんばる姿や、昨年度はコロナ禍で開催できなかった９年生が真剣に発表を聞いている姿がとても印象的でした。

　７年生は、自分たちが住む東郷の福祉について調べたことを発表しました。総合的な学習の時間に日向市社会福祉協議会の方に来ていただき、ご協力をいただきながら学習を進めてきました。発表は、グループ毎に「高齢者に対するサービスについて」「生活困窮者自立支援制度について」「介護離職者について」「地域包括ケアステムについて」について調べて分かったことを発表しました。他の地域と同じように高齢化が進む東郷町の未来を考える上で、東郷町の福祉の状況を調べることは貴重な経験になったのではと思います。

　９日（金）、第３回学校運営協議会が開催されました。
　今回は、中学部の参観日（学習発表会）を参観していただきました。「自分の将来のことやこれからの東郷のことをしっかりと考えて発表しているところが素晴らしいですね。」と感想を話されました。
　学校運営協議会では、校内外での児童生徒の様子や今年度の学校評価の進め方について協議しました。次回は３月３日に開催します。学校評価について意見をいただき、それらを参考に次年度の学校経営ビジョンを構築していきます。