学校のようす

小崎小学校では、児童の伝える力を高めるために、表現集会を行っています。今日は２・４・６年生が発表しました。２年生は、切り取った画用紙を使って、三角形と四角形の説明をしました。４年生は、プレゼン形式で、総合的な学習の時間で学んだ「小崎の名人」を紹介しました。６年生は、自分で作ったレポートをテレビ画面に映し、「正月の行事」や「嶽の枝尾神楽」についての発表を行いました。どれも伝え方が工夫されたすばらしい表現でした。
  

持久走大会が終わり、昼からは、児童が楽しみにしていたもちつき大会です。皆様の協力のもと、８人の児童がもちつきを行いました。中には大人顔負けに力強くもちをつく児童もいました。ついたもちをみんなで丸め、おいしくいただきました。今年１年、健康に過ごせたことに感謝し、来年もたくさん成長できるように願ってもちつき大会を終えました。
  

　学校訪問を含めて３回目の研究授業が行われました。職員研修の時間にそれぞれ模擬授業を行い、よりよい授業計画を職員で考え、授業参観ウィークに研究授業として参観し合いました。算数科の授業における複式指導の在り方、考えの深め方、表現力の向上のさせ方を意識して指導を行い、授業改善のチェックシートをもとに評価し合いました。
　模擬授業を見合っているので、間接指導中の児童の反応を見たり、理解度を把握したりすることができ、授業力向上につながる充実した取組になっています。