カテゴリ:全校の行事
身体計測
学校管理者
２学期の始めに身体計測を行います。
夏休みの間に、
「身長が伸びたなあ。」と目を見張る子が何人もいます。
小学生時代は、
本当に成長が早いですね。
もちろん個人差がありますから、
人と比べるのではなく、以前の自分と比べて
成長を喜べるといいですね。
夏休みの間に、
「身長が伸びたなあ。」と目を見張る子が何人もいます。
小学生時代は、
本当に成長が早いですね。
もちろん個人差がありますから、
人と比べるのではなく、以前の自分と比べて
成長を喜べるといいですね。
交流清掃指導
２学期になり、清掃場所が変わるので
新しいメンバーで、清掃区域・掃除の仕方等を確かめます。
子どもたちはみんな先生の説明を真剣に聞いていました。
初めてその清掃場所を担当する子も多いようで、
「よく聞いてやり方を覚えるぞ。」という意欲が
まなざしによく現れていました。
清掃指導は『心の教育』。
環境を整えるとともに、心を整えます。
『美しい学校』に近づけようと汗する中で、
奉仕の心、配慮に気付く感性、美しさを保つ目など
多くを学びます。
新しいメンバーで、清掃区域・掃除の仕方等を確かめます。
子どもたちはみんな先生の説明を真剣に聞いていました。
初めてその清掃場所を担当する子も多いようで、
「よく聞いてやり方を覚えるぞ。」という意欲が
まなざしによく現れていました。
清掃指導は『心の教育』。
環境を整えるとともに、心を整えます。
『美しい学校』に近づけようと汗する中で、
奉仕の心、配慮に気付く感性、美しさを保つ目など
多くを学びます。
２学期のパワーアップタイムが始まりました
「今からパワーアップタイムが始まります。
ようい。スタート！」
放送による校長先生の合図で、
音読がスタートし、全校一斉の元気な声が響き出します。
今日も張った声。よく出ています。
子どもたちは、初日から張り切っていました。
その後、間髪をおかず百マス計算。
打って変わって、しーんとした中で
鉛筆を動かす微かな音だけが響き渡ります。
実によく集中しています。
背中を反らせて声を出す姿は、
甲子園で旋風を巻き起こしたあの高校の校歌斉唱を
思い出しました。
ようい。スタート！」
放送による校長先生の合図で、
音読がスタートし、全校一斉の元気な声が響き出します。
今日も張った声。よく出ています。
子どもたちは、初日から張り切っていました。
その後、間髪をおかず百マス計算。
打って変わって、しーんとした中で
鉛筆を動かす微かな音だけが響き渡ります。
実によく集中しています。
背中を反らせて声を出す姿は、
甲子園で旋風を巻き起こしたあの高校の校歌斉唱を
思い出しました。
第２学期が始まりました
今日は、２学期始業の日。
子どもたちの元気なあいさつの声が、あちらこちらで聞かれ
学校が始まったことを実感しました。
始業式で、３人の児童が２学期の目標を発表しました。
それぞれ、１学期の反省を踏まえ、とてもよい目標が立てられていました。
校長先生は「ＰＴＡ奉仕作業で、お父さんお母さんが学校を綺麗にしてくださったおかげで気持ちよく学習ができることに感謝すること。気持ちを切り替えて頑張ること。｣などの話をされました。
また、８・９月の目標「立腰の姿勢で頑張ろう」に関わって、学習指導部長の先生が「立腰すると、やる気が起こる・続ける力がつく・集中力がつく・・・」といったお話をしてくださいました。
２学期も１学期同様「夢をもち夢に向かって伸びゆく南方小の子ども」を目指して、教育活動を展開してまいります。
子どもたちの元気なあいさつの声が、あちらこちらで聞かれ
学校が始まったことを実感しました。
始業式で、３人の児童が２学期の目標を発表しました。
それぞれ、１学期の反省を踏まえ、とてもよい目標が立てられていました。
校長先生は「ＰＴＡ奉仕作業で、お父さんお母さんが学校を綺麗にしてくださったおかげで気持ちよく学習ができることに感謝すること。気持ちを切り替えて頑張ること。｣などの話をされました。
また、８・９月の目標「立腰の姿勢で頑張ろう」に関わって、学習指導部長の先生が「立腰すると、やる気が起こる・続ける力がつく・集中力がつく・・・」といったお話をしてくださいました。
２学期も１学期同様「夢をもち夢に向かって伸びゆく南方小の子ども」を目指して、教育活動を展開してまいります。
登校日
今日は登校日。
子どもたちは元気に登校してきました。
全校集会では、
校長先生から、
「夏休みも『よだき心』に打ち勝って、
生活のリズムを整えて過ごしましょう」という話がありました。
また、生徒指導の谷口先生から、
「どんな危険があるか、やっていいことか悪いことか
自分の頭で考えて、命をたいせつにしましょう」という話がありました。
夏休み後半も、
規則正しく、そして命を大切に過ごしてほしいものです。
子どもたちは元気に登校してきました。
全校集会では、
校長先生から、
「夏休みも『よだき心』に打ち勝って、
生活のリズムを整えて過ごしましょう」という話がありました。
また、生徒指導の谷口先生から、
「どんな危険があるか、やっていいことか悪いことか
自分の頭で考えて、命をたいせつにしましょう」という話がありました。
夏休み後半も、
規則正しく、そして命を大切に過ごしてほしいものです。
教育委員会学校訪問
今日は、全校一斉のパワーアップタイムと
１年４組、３年１組、５年１組の研究授業の様子を
教育委員会の４名の先生方が見に来てくださいました。
毎日パワーアップタイムを頑張っている子どもたちですが、
今日はより一層頑張っていました。
張り切って取り組む子どもたちを見て、
教育委員会の先生方も
「どのようにしたら、こんな姿に高められるか
見た人が知りたくなりますね。」と言ってくださいました。
５時間目の授業は、暑いし眠いし、集中するのは大変ですが、
授業を受ける子どもたちは、最後まで集中を切らさず
頑張っていました。
こちらも、先生方大いにほめておられました。
その後、いろんな課題や成果を協議し、
今後の指導に役立てる貴重な研究会ができました。
子どもたちの頑張りに感謝です。
１年４組、３年１組、５年１組の研究授業の様子を
教育委員会の４名の先生方が見に来てくださいました。
毎日パワーアップタイムを頑張っている子どもたちですが、
今日はより一層頑張っていました。
張り切って取り組む子どもたちを見て、
教育委員会の先生方も
「どのようにしたら、こんな姿に高められるか
見た人が知りたくなりますね。」と言ってくださいました。
５時間目の授業は、暑いし眠いし、集中するのは大変ですが、
授業を受ける子どもたちは、最後まで集中を切らさず
頑張っていました。
こちらも、先生方大いにほめておられました。
その後、いろんな課題や成果を協議し、
今後の指導に役立てる貴重な研究会ができました。
子どもたちの頑張りに感謝です。
幼保小中合同あいさつ運動
中学校は、生活委員会の生徒達が、
小学校は６年生が、それぞれ主要な交差点等に立って
一緒になってあいさつ運動に取り組みます。
また、先生方も交代で指導に当たります。
これにより活発なあいさつを促す効果もありますが、
『あいさつは、よいもの』『あいさつは値打ちのあるもの』という
価値観の醸成につながると思います。
あいさつは心の窓。
学校で、家庭で、地域で、あいさつが行き交う南方にしていきたいものです。
小学校は６年生が、それぞれ主要な交差点等に立って
一緒になってあいさつ運動に取り組みます。
また、先生方も交代で指導に当たります。
これにより活発なあいさつを促す効果もありますが、
『あいさつは、よいもの』『あいさつは値打ちのあるもの』という
価値観の醸成につながると思います。
あいさつは心の窓。
学校で、家庭で、地域で、あいさつが行き交う南方にしていきたいものです。
遠足
春の遠足でした。
６月に宿泊学習に行く５年生を除く各学年がバスや徒歩で元気よく出発しました。
詳しいレポートは、学級通信や本ＨＰ学年のページ等をごらんください。
写真は出発の様子です。
左上から時計回りに：６年・６年・２年・４年・１年・３年
６月に宿泊学習に行く５年生を除く各学年がバスや徒歩で元気よく出発しました。
詳しいレポートは、学級通信や本ＨＰ学年のページ等をごらんください。
写真は出発の様子です。
左上から時計回りに：６年・６年・２年・４年・１年・３年
土曜参観日・ＰＴＡ総会
土曜日ということもあり、たくさんのお父さんお母さん方に来ていただきました。
５年生の家庭科では、玉結びなど裁縫の基本的な技能について、
お母さん方に我が子の実技指導を加勢していただきました。
とても助かりました。ありがとうございました。
ＰＴＡ総会にもたくさん参加していただき、
滞りなく議事を進めることができました。
今年１年、いろんな場で保護者の皆様の御協力をいただくことが
あると思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。
５年生の家庭科では、玉結びなど裁縫の基本的な技能について、
お母さん方に我が子の実技指導を加勢していただきました。
とても助かりました。ありがとうございました。
ＰＴＡ総会にもたくさん参加していただき、
滞りなく議事を進めることができました。
今年１年、いろんな場で保護者の皆様の御協力をいただくことが
あると思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。
集中した姿～百マス計算
百マス計算に取り組む子供の目。
真剣そのものです。
近くで写真を撮っても気付きません。
あるいはそんなことを気にしている場合ではないと
わかっているのでしょう。
前頭前野が今まさに働いている瞬間です。
ぐんぐん脳が鍛えられている瞬間です。
真剣そのものです。
近くで写真を撮っても気付きません。
あるいはそんなことを気にしている場合ではないと
わかっているのでしょう。
前頭前野が今まさに働いている瞬間です。
ぐんぐん脳が鍛えられている瞬間です。
ブクブクうがい
ブクブクうがいが始まりました。
今回が２回目です。
在校生はかなり慣れてきました。
練習もありましたので、
一年生もしっかりブクブクできていましたよ。
虫歯予防に一週間に一度頑張っていきましょう。
今回が２回目です。
在校生はかなり慣れてきました。
練習もありましたので、
一年生もしっかりブクブクできていましたよ。
虫歯予防に一週間に一度頑張っていきましょう。
地区別集会・集団下校
風水害等による緊急集団下校の仕方について知らせ、
安全に集団下校をさせることを主なねらいとして行いました。
まず、１年生は、体育館で地区の班長さんが迎えに来るのを待ちます。
班長は１年生を連れて地区毎の教室に行きます。
その他の児童は自分で、地区毎の教室に集まります。
次に、班の名簿を作成します。班全員の名前・学級が書いてあります。
また、集合場所と時刻、班長・副班長の電話番号が書いてあります。
この名簿は、長子が持ち帰りますので、必ず御家庭で保管し、
御活用ください。欠席する場合は班長さんに連絡したり、
欠席届を持っていってもらったりしますので。
最後に、安全な下校の仕方、横断の仕方などの指導を行い、
実際に安全な集団下校ができるか実行してみます。
途中まで教員が付いていき、安全指導を行います。
いざ緊急に下校する場合に備えて、
このような確認・訓練を行っています。
安全に集団下校をさせることを主なねらいとして行いました。
まず、１年生は、体育館で地区の班長さんが迎えに来るのを待ちます。
班長は１年生を連れて地区毎の教室に行きます。
その他の児童は自分で、地区毎の教室に集まります。
次に、班の名簿を作成します。班全員の名前・学級が書いてあります。
また、集合場所と時刻、班長・副班長の電話番号が書いてあります。
この名簿は、長子が持ち帰りますので、必ず御家庭で保管し、
御活用ください。欠席する場合は班長さんに連絡したり、
欠席届を持っていってもらったりしますので。
最後に、安全な下校の仕方、横断の仕方などの指導を行い、
実際に安全な集団下校ができるか実行してみます。
途中まで教員が付いていき、安全指導を行います。
いざ緊急に下校する場合に備えて、
このような確認・訓練を行っています。
交通教室
例年延陵自動車学校の皆さんを講師にお招きして実施しています。
運動場での道路横断実演コースと体育館での自転車シミュレーターコース
の２つのコースに分かれ、前半と後半で交代して学習を進めました。
運動場での学習では、ダミー人形が車にはねられる様子を見て
事故の恐ろしさを実感しました。
その後横断歩道の渡り方を実際に体験しながら学習しました。
体育館では、代表児童が自転車シミュレーターに乗り、
数々の突発事象を避けながら、目的地まで自転車をこぎました。
その中のお話の一つにこういうものがありました。
「横断歩道の道路標識には、
標識の絵の中に自転車の絵が載っているものと載っていないものがあります。
自転車が載っていない横断歩道の標識では、
自転車から降りて、自転車を押して渡ります。」
これを知らずに普段やっていない子は多いのではないでしょうか。
今日の学びを実際の生活で生かし
自分の命は自分で守ることが重要ですね。
運動場での道路横断実演コースと体育館での自転車シミュレーターコース
の２つのコースに分かれ、前半と後半で交代して学習を進めました。
運動場での学習では、ダミー人形が車にはねられる様子を見て
事故の恐ろしさを実感しました。
その後横断歩道の渡り方を実際に体験しながら学習しました。
体育館では、代表児童が自転車シミュレーターに乗り、
数々の突発事象を避けながら、目的地まで自転車をこぎました。
その中のお話の一つにこういうものがありました。
「横断歩道の道路標識には、
標識の絵の中に自転車の絵が載っているものと載っていないものがあります。
自転車が載っていない横断歩道の標識では、
自転車から降りて、自転車を押して渡ります。」
これを知らずに普段やっていない子は多いのではないでしょうか。
今日の学びを実際の生活で生かし
自分の命は自分で守ることが重要ですね。
食事のマナー
朝の時間に、給食指導の一環として
食事のマナーについて、栄養教諭の樋口先生から放送がありました。
まず、４つの食事マナーの話がありました。
１ いただきます・ごちそうさまのあいさつ
２ 食器の正しい置き方
３ 食べるときの姿勢
４ おはしの持ち方
次に、鉛筆を使って実際に正しいおはしの持ち方をやってみました。
１年生は、既に上手に使える子、うまく物がつかめず苦労している子、
いろいろいました。
できるだけ低学年のうちに、おはしと鉛筆は正しく持てるようにしてあげたいものです。
親が子どもに贈ることのできる大きなプレゼントの一つとも言えます。
おはしの正しい持ち方は、家庭でもしっかり御指導ください。
食事のマナーについて、栄養教諭の樋口先生から放送がありました。
まず、４つの食事マナーの話がありました。
１ いただきます・ごちそうさまのあいさつ
２ 食器の正しい置き方
３ 食べるときの姿勢
４ おはしの持ち方
次に、鉛筆を使って実際に正しいおはしの持ち方をやってみました。
１年生は、既に上手に使える子、うまく物がつかめず苦労している子、
いろいろいました。
できるだけ低学年のうちに、おはしと鉛筆は正しく持てるようにしてあげたいものです。
親が子どもに贈ることのできる大きなプレゼントの一つとも言えます。
おはしの正しい持ち方は、家庭でもしっかり御指導ください。
歓迎対面式
全校児童が一堂に会して歓迎対面式が行われました。
１年生を歓迎するセレモニーです。
まずはじめて後輩ができた２年生の代表が歓迎のことばを述べました。
次に各学年のことばで、歓迎の気持ちを伝えました。
それに対して、１年生が元気よく
「上級生のお兄さんお姉さん。いろいろ教えてくださいね。
一緒に遊んでくださいね。よろしくお願いします。」とことばを述べました。
それから、在校生が校歌、新入生がさんぽを歌って交流を深めました。
最後は、これからいろんな場面で一緒に活動する
６年生と１年生が手をつないで退場しました。
学校の教育活動には必ずねらいがあります。
今回の行事では、
１年生は、入学の喜びを味わい、学校の一員としての自覚を高めること、
上級生は、１年生の入学を心から祝い、やさしく接しようとする心情を養うこと、
がねらいでした。
こうした「集団の中でこそ得られる成果」に、「家庭や地域でこそ得られる成果」を
積み重ねながら子どもたちの心を耕していきます。
１年生を歓迎するセレモニーです。
まずはじめて後輩ができた２年生の代表が歓迎のことばを述べました。
次に各学年のことばで、歓迎の気持ちを伝えました。
それに対して、１年生が元気よく
「上級生のお兄さんお姉さん。いろいろ教えてくださいね。
一緒に遊んでくださいね。よろしくお願いします。」とことばを述べました。
それから、在校生が校歌、新入生がさんぽを歌って交流を深めました。
最後は、これからいろんな場面で一緒に活動する
６年生と１年生が手をつないで退場しました。
学校の教育活動には必ずねらいがあります。
今回の行事では、
１年生は、入学の喜びを味わい、学校の一員としての自覚を高めること、
上級生は、１年生の入学を心から祝い、やさしく接しようとする心情を養うこと、
がねらいでした。
こうした「集団の中でこそ得られる成果」に、「家庭や地域でこそ得られる成果」を
積み重ねながら子どもたちの心を耕していきます。
体力テスト
体力テストが始まりました。
子ども自身が今の体力を知り、さらに昨年度からの体力の伸びを実感することで、
体力向上への意欲をもたせるようにします。
今日は5年生が、長座体前屈、上体起こし、反復横跳びにチャレンジしていましたよ。
子ども自身が今の体力を知り、さらに昨年度からの体力の伸びを実感することで、
体力向上への意欲をもたせるようにします。
今日は5年生が、長座体前屈、上体起こし、反復横跳びにチャレンジしていましたよ。
定期健康診断
身体計測・視力・聴力検査
歯科検診、内科検診、耳鼻科検診
眼科検診、心電図検査、尿検査の各種検査・検診を
４月から５月にかけて行います。
お忙しい中、学校医の先生方には何百人もの
子供達を診ていただきます。
心から感謝いたします。
定期健康診断は、児童の健康状態を把握し、日常生活における健康管理及び助言を適切に行うことをねらいとしています。
また、疾病異常を早期に発見することで学習に支障がないように
します。
治療等が必要な場合はお知らせしますので、
子どもの健やかな成長のために、早めに受診してください。
歯科検診、内科検診、耳鼻科検診
眼科検診、心電図検査、尿検査の各種検査・検診を
４月から５月にかけて行います。
お忙しい中、学校医の先生方には何百人もの
子供達を診ていただきます。
心から感謝いたします。
定期健康診断は、児童の健康状態を把握し、日常生活における健康管理及び助言を適切に行うことをねらいとしています。
また、疾病異常を早期に発見することで学習に支障がないように
します。
治療等が必要な場合はお知らせしますので、
子どもの健やかな成長のために、早めに受診してください。
交流清掃指導
縦割りグループで清掃を行う交流清掃については、
時間を設けて清掃の仕方を指導するようにしています。
靴箱、トイレ、体育館、庭・運動場などをそうじする子どもたちは、
それぞれ担当の先生の所へ行き、そうじの仕方を学びました。
「美しい学校」は本校の重点事項のひとつです。
しっかり覚えて、学校をきれいにすることで、
自分の心もきれいにしてほしいと思います。
時間を設けて清掃の仕方を指導するようにしています。
靴箱、トイレ、体育館、庭・運動場などをそうじする子どもたちは、
それぞれ担当の先生の所へ行き、そうじの仕方を学びました。
「美しい学校」は本校の重点事項のひとつです。
しっかり覚えて、学校をきれいにすることで、
自分の心もきれいにしてほしいと思います。
平成３０年度がスタート
学年がひとつ上がった！
新しい学級・新しい友だち・新しい先生…。
新しい教室に新しい教科書…。
新学期は、何もかもが新しく、刺激に満ちています。
子どもたちのやる気が視線や返事や姿勢に
とてもよく現れています。
まずは新任式。
新しく来られた先生のあいさつを聞き、
児童代表が歓迎の言葉を発表しました。
また、新しく仲間に加わったお友だちを紹介しました。
始業式では、
代表児童が、今年頑張りたいことをきちんと目標に据え
頑張ろうという心構えを発表しました。
校長先生から３つのことを頑張ろうというお話がありました。
・目標をもって頑張ろう。
・克己心をもって頑張ろう。
・「時を守り 場を清め 礼を正す」を頑張ろう。
の３つです。これから１年間これらを心に置いて頑張ってほしいものです。
谷口先生からは、４月の目標
「元気よくあいさつをしよう」について
あいさつで得する３つのことの話がありました。
いよいよ担任発表。
どの先生になったか、帰ったら
子どもから報告があることと思います。
その後教室移動、学級活動
教科書配布と、慌ただしい中にも、
希望に満ちた子どもたちの目が印象的な一日でした。
新しい学級・新しい友だち・新しい先生…。
新しい教室に新しい教科書…。
新学期は、何もかもが新しく、刺激に満ちています。
子どもたちのやる気が視線や返事や姿勢に
とてもよく現れています。
まずは新任式。
新しく来られた先生のあいさつを聞き、
児童代表が歓迎の言葉を発表しました。
また、新しく仲間に加わったお友だちを紹介しました。
始業式では、
代表児童が、今年頑張りたいことをきちんと目標に据え
頑張ろうという心構えを発表しました。
校長先生から３つのことを頑張ろうというお話がありました。
・目標をもって頑張ろう。
・克己心をもって頑張ろう。
・「時を守り 場を清め 礼を正す」を頑張ろう。
の３つです。これから１年間これらを心に置いて頑張ってほしいものです。
谷口先生からは、４月の目標
「元気よくあいさつをしよう」について
あいさつで得する３つのことの話がありました。
いよいよ担任発表。
どの先生になったか、帰ったら
子どもから報告があることと思います。
その後教室移動、学級活動
教科書配布と、慌ただしい中にも、
希望に満ちた子どもたちの目が印象的な一日でした。
離任式
お世話になった先生方とのお別れの式「離任式」がありました。
校長先生からは、一期一会の話と転出する先生方の紹介がありました。
先生方からのお別れのあいさつ、
代表児童お別れの言葉…。
そして全校児童の間を縫うように先生方が退場されました。
涙が止まらない女の子。
笑顔でハイタッチをする男の子。
私たち教師が、教師冥利を感じる一日でもあります。
子どもたちの胸に、温かな絆、感謝の心、そういった
美しく、やさしい心を育む行事でもあります。
放課後はお世話になった先生との別れを惜しむ姿も見られました。
職員異動(転出)のお知らせ.pdf
校長先生からは、一期一会の話と転出する先生方の紹介がありました。
先生方からのお別れのあいさつ、
代表児童お別れの言葉…。
そして全校児童の間を縫うように先生方が退場されました。
涙が止まらない女の子。
笑顔でハイタッチをする男の子。
私たち教師が、教師冥利を感じる一日でもあります。
子どもたちの胸に、温かな絆、感謝の心、そういった
美しく、やさしい心を育む行事でもあります。
放課後はお世話になった先生との別れを惜しむ姿も見られました。
職員異動(転出)のお知らせ.pdf
