2024年6月の記事一覧

　授業の様子、ＰＡＲＴ２

【３～６年生、マット運動の続きから・・】

【まずは、コロコロしたり・・】

【ユラユラしたり・・。前転・後転につながる基礎感覚づくり】

　この後・・

【タブレットも活用しながら、自分の動き、できばえを確認していました。】

　続いて・・

【歌って、踊れる１，２年生。音楽の時間が大好きです！】

【曲に合わせて、１，２，３！】

【そのまま、音楽室から出て行きましたとさ・・】

【３，４年生は・・】

【夏も～ち～かづ～く八十八夜～♫】

【トントン！】

　上組小の子ども達は、音楽が大好きです。音楽の時間以外でも、廊下から歌や鼻歌が聞こえてきて癒やされます。

　これからも、音を楽しみ、生活を豊かにしていって欲しいと思います。

～授業の様子「おしまい」～

【今日のメニュー】

○　麦ご飯、牛乳

○　筑前煮

○　茎わかめの酢の物

　突然ですが，クイズです。

　邪馬台国女王、卑弥呼は、１回の食事で何回くらい噛んでいたでしょうか？

①　３９０回　②１３９０回　③３９００回

　正解は後ほど・・

　では、本日の、「歯と口の健康週間」にあわせた、かみかみ食材は・・

【茎わかめ】

【れんこん】　

　クイズの正解は、③３９００回。１回５０分もかけて食事していたそうですよ。（でも、どうやって調べたのでしょうね！？新たな疑問が・・）

　この時代は堅い食べ物が多かったからでしょう。むし歯の人もほとんどいなかったそうですよ。

　卑弥呼に負けないように、この１週間だけでなく、日頃からよくかむ習慣を付けていきましょう。

　６月５日、週の真ん中水曜日。

 　授業の様子からお届けします。

　６年生理科「ヒトや動物の体」

　何か笑顔で楽しそう・・。

【お医者さんごっこ？ではなく・・】

【心臓のはたらきを学習中。聴診器で拍動を聞いています。】

【先生、聞こえました！（よかったね！生きている証拠です！）】

【大人の拍動と比べてみると・・。】

【脈拍も数えてみました。】

　心臓のはたらきの学習を通して、生命を支えている臓器、血液のはたらきを感じることができた６年生です。

　続いて・・

【体育館に移動】

　３～６年生合同体育「マット運動」です。

　子ども達が一生懸命チャレンジしている大技は・・？

【壁倒立。友達とも助け合って頑張っています。】

【いざ！チャレンジ！（がんばれ～～！）大声援が送られる中・・】

【お見事！】

　何度も失敗しながらも、あきらめずチャレンジを続ける子ども達に感動！

　体育はドラマですね！

～授業の様子「つづく」～

　次回・・

【音を楽しむ！音楽編です。】

【今日のメニュー】

○　麦ご飯、牛乳

○　吉野汁

○　いりこ入りみそきんぴら

○　給食のり

　今日、６月４日からの１週間は「歯と口の健康週間」です。

　この週間に合わせて・・

【いりこや・・】

【竹の子など、噛み応えのある食材が使われています。】

　よく噛んで、旬の食材を味わいながら、食べましょう！

【ご飯のおともも、うれしい一品です！】

　６月最初の授業の様子をお届けします。

　４年生図工「コロコロガーレ」

　ビー玉を転がせて遊ぶおもちゃを制作中！

【一人一人、創意工夫を重ねながら制作中！】

【完成したら、先生も遊ばせてね！】

　続いて・・

　２年生は、国語で漢字のお勉強中・・

【ずいぶん、書ける漢字が増えましたね！】

　まだまだ続きます。

　５，６年生は、調理実習のＰＡＲＴ２。

【切って・・】

【割って・・】

【お見事！】

【味付けをして・・。さぁ、何ができあがったのかな？】

【彩りもよく、「スクランブルエッグ＆ほうれん草のソテー」のできあがり～！（うれしいウインナーとチーズ入り）】

　塩こしょうの加減もバッチリで、とてもおいしかったです。

～授業の様子「つづく」～