日々の活動

　５／９（日）、保護者の皆様には、お仕事がお休みの方も多い中
早朝より「親子ふれあい協力活動」にご協力いただきました。
　１週間後の『体育大会』を前に、グラウンドの草抜きや校舎周辺の
草刈り作業等を行っていただき、学校行事を気持ちよく行う環境が整いました。
　コロナ禍の中、今年度も規模縮小の『体育大会』を計画していますが
サッパリときれいになったグラウンドで、保護者の皆様に
中学生の元気な姿をお見せすることができれば…と思っています。

５月に入り、最初の体育大会の練習が行われました。今日は集合・整列が体育館で、南中ソーランの練習を各団に別れて行いました。赤団は武道場へ。そして、白団は体育館に残り、練習を開始しました。
南中ソーランを初めて踊る１．２年生は踊りの振り付けやフォーメーションについて先輩方から説明を聞き、一つ一つを確認するように、練習していました。３年生は１．２年生に教えるために先週は放課後練習に取り組んでいました。３年生がリーダーの役割を自覚して明るく優しく教える姿が印象的でした。短い時間での練習でしたが、内容は大変、充実していて、楽しそうな雰囲気での練習となりました。

　いよいよ今日から、３年生の実力テストがスタートしました。初日（５／６）は「国・理・英」、明日（５／７）は「社・数」が行われます。延岡市内だけではなく他の市と一緒に、また県内一斉という形で、今年度３回実施される予定です。中学校卒業後の進路先決定において重要な資料を得ることができる今回のテストに、３年生１１名の取り組む姿は真剣そのもの。頑張れ、３年生!!

 いよいよ５／１６（日）に実施予定の「第７５回　体育大会」に向けて、全体練習がスタートしました。初日は４／３０（金）。３校時が終わると、一斉に運動場に
向かいました。最初に保体委員長から整列の号令がかかり、２年生・３年生、共に
素早い整列で、待機していました。少し遅れて１年生が来ると、保体委員長から「次
はもっと早く集合するように!!」と助言がありました。その後も、先輩から後輩へ、ハチマキの締め方を動作を交えながら丁寧に教えたり、整列の確認をしたり、学校行事を通して、確実に伝統が引き継がれています。

　「軟式野球、男子ソフトテニス、女子ソフトテニス、弓道」のそれぞれのキャプテンを中心に、
全校生徒を対象とした『部活動生集会』が行われました。途中、白血病から見事に復活した
水泳の「池江璃香子」選手の映像を交えながら、日頃活動している部活動を見つめ直す、大切な
時間になりました。特に、
　①自分の意志で決定したことを最後までやり遂げること
　②チームという集団の一員として、自分自身の行動に責任をもつこと
を再確認しました。
　１年生の入部願いも4/30(金)には出そろい、いよいよ令和３年度の新チームがスタートします。

（まずは、キャプテン会会長のあいさつからスタート）

（途中、クイズを交えながら部活動のルールを再確認）

（自分に負けない「池江璃香子選手」のVTRを視聴）

（最後に各部のキャプテンが、最後の大会までの意気込みを発表）

今日の６校時に体育大会の結団式が行われました。最初にＡ団とＢ団に別れ、
各学年のメンバーと初顔合わせとなりました。整列した後、対団リレーや団対抗
リレーの走順が決められました。みずから、１番目を立候補する生徒やアンカー
を希望する生徒などもいて、もうすでに勝負が始まっているようでした。

　「日本一の読書県」を目指した宮崎県の取組の中で、
今年度も北浦中学校はその“推進支援校”に選ばれていま
す。延岡中学校、西階中学校の先生方のご協力をいただ
きながら、１年間を通して読書活動の充実を図っていき
ます。学校玄関の掲示物の工夫もその一つですが、その
中に今話題のSDGｓについて取り上げてもらっていま
す。校内にも生徒の皆さんに意識してもらえるよう
「１７の持続可能な（国際）開発目標」を掲示しました。


（読書推進活動の一つ：玄関の掲示物）

（「SDGｓ＝17の開発目標」を校内に掲示）

今日の４校時、今年度最初の参観授業が行われました。各学年、緊張した雰囲気に
なるのかな？と思っていたのですが、とても静かで、みんな落ち着いて授業を受け
ていました。

１年生の授業風景：


２年生の授業風景：


３年生の授業風景：

今日の５校時に、避難訓練がありました。実際には、生徒全員で避難場所まで向かう
予定でしたが、雨天のため、体育館に集まり、避難訓練担当の先生による指導と
「南海トラフ地震」で想定されている、シミュレーション映像を視聴しました。
ＣＧとはいえ、津波や地震の映像をみんな集中して見ていました。

　コロナ禍の中、昨日の入学式を無事に終え、いよいよ本日から１・２・３年生全員がそろった授業のスタートです。
　早速２・3年生は、1校時目から「県数テスト」。1年生は「学級活動（オリエンテーション）」の中で、中学校生活についての確認を行いました。

（１年生の学級活動の様子）

（２年生の県数テストを受けている様子）

（３年生の県数テストを受けている様子）

４月１２日（月）に延岡市内の中学校で、一斉に入学式がありました。北浦中学校でも、新入生が初々しい制服姿で登校しました。
始めに学級で式の説明が行われ、その後、並んで会場に向かいました。一礼をして体育館に入ると、自分の席まで堂々と歩いて行きました。
　名前を呼ばれると、ハッキリとした返事で応えていました。保護者の方々には誇らしく感じた瞬間だったと思います。校長先生もおっしゃったように、
”これから３年間、お互いに頑張って行きましょう。”












　式のあと、新入生とその保護者も交えて、記念撮影を行ないました。
保護者様には足場の悪い中、お越しいただき、大変感謝しています。ありがとうございました。重ねて、お子様のご入学、おめでとうございます。

４月７日に新任式と始業式が行われました。
新しい先生の紹介と挨拶があり、生徒達は先生一人一人の話を真剣に聞いていました。
生徒会長からの歓迎の言葉も送られ、とても和やかな雰囲気で行うことができました。
”北浦中学校の生徒のみなさん、これからよろしくお願いします”

　２３日に学習文化委員会が企画、運営をした百人一首大会が行われました。
　生徒は国語の時間などを活用し、札を覚えて臨みました。
　中には上の句を聞いてすばやく札を取る生徒もいました。
　１，２年生の親睦を深められた時間となりました。

　

　2年生の「ふるさと学習」で制作したうちわが完成しました。
　代表生徒2名が、完成したうちわと昨年作ったしおりとファイルを小学校に届けました。
　お世話になった小学校の先生方に成長した姿を見せることができました。

　3月16日に第74回卒業式が行われました。
　男子10名、女子12名、合計22名が北浦中学校を巣立っていきました。

　昨年度同様コロナ禍で来賓の出席ができず、卒業式の歌もない卒業式となりました。
　直前に新型コロナウイルスの警戒レベルが引き下がったことで、国歌と校歌は声を出して歌うことが出来ました。

　3年生は一般入試後から卒業式の練習や卒業へ向けての準備を行ってきました。
　入場では緊張の面持ちだった3年生でしたが、退場時には晴れやかな表情の生徒が多かったです。

　式後の学級活動では、担任から卒業証書が1人ずつに手渡され、保護者への手紙をこれまでの感謝の言葉とともに渡しました。

　最後に卒業式の歌として歌う予定であった曲を歌って終わりました。

3月18日(木)は「北浦中弁当の日」でした。
前日から準備をしたり、当日早起きして作ったりと苦労しながらも、ほとんどの生徒が弁当作りに関わることができていました。
みんなとても嬉しそうにお弁当を食べていました。
北浦小の中川栄養教諭も見に来てくださり、生徒の成長に驚いていました。
これからも食への関心や感謝の気持ちをもち続けてほしいです。

　３年生との思い出づくりとして生徒会が企画した「クラスマッチ」と「送別行事」が行われました。

　クラスマッチではバドミントンの団体戦を行いました。
　最後までチームで協力して戦っていました。

　送別行事では３年生クイズ、シルエットクイズ、イントロクイズをしました。

全員が楽しい時間を過ごせた行事となりました。

 

　東九州バスク化構想を推進するプロの料理人にお越しいただき、延岡有数のブランド魚「ひむか本サバ」の試食会を実施しました。

　「ひむか本サバ」は延岡を代表するブランド魚であり北浦産ですが、実際に食したことがある生徒は少なかったようです。

　調理体験や試食を通して、延岡の食材や人材、自分たちの住むまちの魅力を再発見することができました。















東九州バスク化構想とは？

　フランスとスペインにまたがるバスク地方は、世界一の美食の街と言われるサン・セバスチャンを擁し、「食材の宝庫」と言われるエリアです。

　東九州バスク化構想は、このバスク地方をヒントに、海・山・川の食材が豊富な延岡市と佐伯市が、「食」「連携」をキーワードに、新たな経済・ 文化圏を作ることを目指す構想です。

　3月18日の「弁当の日」に向けて事前指導を１・２年生で行いました。

　最初の１時間は北浦小学校の中川栄養教諭に来ていただき、弁当づくりのポイント等を教えていただきました。生徒は簡単な弁当おかずの作り方の動画を見せてもらったり、グループでカードを使ってバランスのとれた弁当を考えたりと楽しく学びました。







　２時間目は、家庭科の先生と一緒に自分が作るお弁当の「計画シート」を作成していきました。市立図書館から借りてきた本を参考に、栄養バランスを考えながら一生懸命考えていました。「弁当の日」当日が楽しみです。

　1年生がふるさと教育推進事業で制作したエコバッグを、お世話になった小学校に届けました。

　校長先生と6年生のときの担任の先生に届けました。

　制作の意図やデザインについて説明をしました。