学校ニュース

今日の金谷小

ノート・レポート 朝の読書活動


 金谷小学校の月曜日と水曜日の朝は、読書活動をしています。

 56年生が読書に集中しています
 高学年の読書活動の様子です。一人一冊の本を集中して読んでいます。

 表情が生き生きとしていました。
 1年生は、先生が読み聞かせを行っています。1年生も楽しそうです。

 児童がよく目にする場所に掲示しています。
 串間市立図書館のお知らせを掲示しています。
 校内には、読書に興味・関心を高める手立てが工夫されています。

 昼休みなどの活動を頑張っています。
 学校図書館前には、図書委員のおすすめの本が紹介されています。

 NIEを実践しています。
 新聞コーナーもあり、いつでも新聞を手に取ってみることがでます。

 読書は学力向上にも効果が期待できます。
 「朝の読書活動」や「家読」等をとおして、読書の習慣化を目指しています。

 学校図書館に続くこの行列は?!
 おや ?! この行列は、何でしょう。

 1年生や2年生が本を借りていました。
 昼休みの本の貸し出し風景でした。
 低学年にも読書の習慣化が図られつつあるようです。絵文字:良くできました OK

情報処理・パソコン Hello,My name is …!!


 5年生が「外国語科」の授業を行っています。

 
 「外国語科」では、「聞く・読む・話す・書く」活動を行います。

 
 おや ?! 何か、「カード」を受け渡しているようですね…。

 
 「わたくし、こういうものです。」「あっ、恐れ入ります。」的な… ?!

 
 受け渡ししていたのは「名刺」でした。名前をアルファベットで書いて
 その下の四角の中に、好きなことやものを書いています。

 
 「名刺を交換しながら、自己紹介をする」学習内容でした。

 
 「My Name is …。」「I  Like  is …。」と英語での言語活動をとおして
 コミュニケーションを図る基礎となる資質・能力の育成を目指します。

了解 はさみを使って


 おや?! 1年生が、はさみで色紙を切っていますよ。

 
 まっすぐではなく、「細かく切る」ことは、難しいようです… 絵文字:冷や汗 

 
 なんと先生が、テレビを上手に活用して、細かく切る方法を教えていました!!
 
 
 はさみの「先」か「根本」のどちらを使えば、細かく切れるのかなど、
 テレビをとおして実際に見て、確認しました。

 
 はさみの「先」や「根本」を使って、色紙を チョキチョキチョキチョキ。

 
 はさみを使って作ったきれいな模様で、色鮮やかな飾りができ上がりました!!
 ご家庭でも、チョキチョキして、何かを飾ってみては?!

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状


 金谷っ子のみなさん、廊下に不思議な線が引かれていますよ?!

 
 この2本の線の上を電車が走るのかな?!
 
 
 なんと、2本の線の間が、黄色く塗られていますよ。

 
 なんと、階段の真ん中に黄色くてはっきりとした線が !!
 誰が、引いたのでしょうか?!

 
 なんと、技術員さんでした!! 
 芝生の管理と同時に、校舎内安全の営繕までしてくださっています。
 ありがたいですね!!

 
 あれ?! 足あとがついてる…。 こら~っ 絵文字:泣く ん?! もしかして先生…?!

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状


 今回は、5年生への挑戦状です!!

 
 あれ?! ①~④の「県」の名前に間違いがありますよ… 絵文字:泣く
 家族で考えて、担任の先生に「どこ」が間違えているのか教えてくださいね。