学校の様子

今日は、6年生に、壁画参観・説明を実施。

感動どころは、皆同じ。

すげー！ぼんち君だ！！

ステレオテニスさんの生サインに人気集中。

6年生の感想は「かわいい！」

なるほど、学年でとらえ方違いますね。

手で確かめる、プロの仕事。

やはり、やりますね。これ。

みんな。これ。

未来がここ！

現代がこっち。

みんな、ステレオテニスさんのプレゼント、すごいって、言ってます。

孫がこの壁画を完成させるなんて！

ペンキの感触が気持ちいい！

そりゃ、日本最高のペンキだもの。

塗魂ペインターずさん、ありがとう！！

 

帰るよ～！

えーもう？？

名残惜しそうに、壁画を触る子供達。

ぼくたちの、壁画だ。

そう、君たちの壁画だ。

これから、未来に向けて君たちが歩んでいく時。

いつも、君たちを励ましてくれるであろう。

君たちの未来を見守る壁画だ。

 

by　校長

 

 

３年生、壁画参観。

そりゃ、どえりゃ～反応でした。

６校時。

どんな壁画なんだろう・・・。

校長先生の説明が入ります。

「過去から、ここ、現代。君たちの時代です。」

過去と未来が握手しています。

へー！すごい！！

さあ、手形をおしてごらん！

一斉にみな、嬉しそうに、手で「現代に」触りました。

つめたーい！

きもちいい！

そしてね。

ここから、先の手には、

君たちの孫が、５０年後に

手形を押すんだよ。

その時、この壁画は、完成します。

みんな、ポカンとしています。

ぼんち君の下絵に、歓声があがります！

これね、中学生とあるお父さんが３時間かけて作り上げたんだよ。

 

校章も、３時間、かけて、中学生と、中学校の先生が作り上げたんだよ。

 

すごい！！！！

次は、明道小の卒業生、プロのデザイナー。

ステレオテニスさんのサインです。

ここで、２時間くらい考えて、

さっさーと生で描かれました。

すごい！！！！！！

 

ステレオテニスさんのサインには

「自由でいいんだよ」

って意味が

こめられました。

 

自然発生的な、拍手の瞬間！(^^)/

さあ、自由に、好きなところをタッチしていいよ。

まずは、ステレオテニスさんのサインに人気集中！

すごいな、校長先生おっしゃったとおり、

このサイン、「自由でいいだよ」って、言ってるよ。

次は、握手部。

現代に手形を何回も押す、子供達。

ここに、僕の孫が、５０年後に、手形を、押すのかあ・・・。

未来を触る子供達。

もちろん、ぼんち君も大人気！

身長一緒です！

手はぼんち君が大きいなあ。

子供達、いつまでも、いつまでも、何回も、壁画に触り続けました。

嬉しくてたまらないようでした。

でた！連鎖押し！

良かったね。すごい壁画を作ってもらって。

でも、完成させるのは、君たちの手形だからね。

過去と未来の握手をする子供達。

ある女の子が、校長に、こんなことを言ってきました。

「校長先生、私、明道小で、ほっんとに、良かったです。」

「どうして？」

だって、コロナだけど、

楽しいことがいっぱい、

いっぱいあるから！

 

・・・校長、涙が出ました。

 

・・・ありがとう。

 

君。そして、こんな感動をくれる明道っ子。

こんな感動につながる、壁画をデザインして頂いた、

ステレオテニスさん。

 

１５０周年実行委員の皆さん。

PTA執行部の皆さん。

姫ボラの６０人の中学生＋引率の先生（２名）。

塗魂ペインターズ（今のところ、フカミナトリフォーム）の皆さん。

 

・・・ありがとう。

子供達、こんなに、

感動してくれました。

＼(^o^)／

 

by　校長

 

土曜、朝から雨でした。

校長、作業中止と思っていました。

 

会長曰く、「やります。」

 

とんでもない作業が始まりました。

朝８：００。

屋根を作りました。

作業は難航しました。

ぞうきんで壁画を拭きました。

どうにか、屋根、完成。

塗魂ペインターズ（今日は、フカミナトリフォームの皆さんのみ）、

猛烈に、作業サポートです。

中学生ボランティア、登校。作業説明。

 

姫ボラ ボランティア22名＋姫中 担当 先生

さすが中学生、ボランティア集団です。

質問も何も無く、複雑な作業過程を理解してくれました。

中学生、作業開始。

当初、このように、転写紙を用いて、元絵を転写することとしていました。

てきぱきと進む作業。

 

さあ、いよいよ、壁画作業開始。

雨の中、作業が始まりました。

転写開始。

大人も中学生も、黙々と転写作業に精を出しました。

男子グループも大活躍です。

ステレオテニスさんも、作業に参加。

中学生も、有名人のステレオテニスさんと会えて嬉しそうでした。

 

作業は、順調に進みました。

・・・ところが！

・・・ここで、大問題、発覚。

転写用紙がコンクリートボードに転写されないことが、分かりました。

すでに、1時間ほど経過していました。

 

執行部の判断で、転写から、切り抜いて型を直接描く方法に、作戦変更が伝えられました。

中学生は、しょげたりせず、黙々と作業を続けてくれました。

元絵をカッターで切り抜き、マジックで型を描きます。

変化への対応力、すごかったです。

その作業風景は、もう、「感動」しかありませんでした。

中学生の素直さ、熱心さ、真面目さに、涙がにじみました。

残すところ、50分ほど。

ほぼ、切り抜き作業、枠描き作業は、終了。

男子中心の細かい文字も、ほぼ枠描き完成。

握手部を手伝った女子グループ。

ステレオテニスさんとたくさんお話ができました。

まるで、ステレオテニスさんの助手のような働きぶりでした。

 

・・・本日の作業計画、ほぼ、終了。

会長とステレオテニスさんから、お礼が伝えられ、解散となりました。

中学生の熱心さ、真面目さがなければ、何も生まれていなかったと思います。

中学生サポーターたちによって、150周年記念壁画、下絵半分が完成です。

・・・明日は、今日のノウハウから、作業は、きっと素早く進んでいくことでしょう。

雨の中、敢行された、壁画下絵大作戦、ひとまず、成功です！

 

校長の一番の感動ポイント。

中学生が校舎に上がった時の、

靴並べ。

さすが、姫中ボランティア！

お見事！

 

by　校長

土日の作業で、150周年の壁画が、ほぼ、完成しました。

作業協力者

150周年実行委員会、ＰＴＡ執行部、塗魂ペインターズ（本日まではフカミナトフォームの皆様）、ステレオテニスさん、学校職員、

そして、姫城中学校ボランティア60名＋姫ボラ担当の姫中の先生２名

すごい、作業風景でした。

これから、３回ほどをかけて、その模様をお知らせしていきます。

さきほど、作業終了。

校長、まだ、感動が冷めやりません。

ぜひ、一度、御家族で、散歩がてら、現物をご覧下さい。

 

左から。学制三章。

明道小校名。

150周年と200周年をつなぐ、握手。

左側を、小学校の子供達の手形で埋めます。

右手は、50年後の子供達の手形で埋められます。

ですから、完成は、50年後です。

国際化を受けて、学校名が英語標記で表現されています。

ていねいに手書きされた、150周年記念イベントの標記。

最後に作成された、ステレオテニスさんのすばらしい「即興サイン」。

全ての作業に、ドラマが有り、感動がありました。

その過程をじっくり、分割して、お伝えしていこうと思います。

 

by　校長

 

「ぼんちきん」です。

「ぼんちくんの打ち間違い」ではありません。

これです。

この中でも、これが、「ぼんちきん」くんです。

都城市が、5年前から始めた、地場産物を使った、スペシャルメニュー、ふるさと給食。

子ども達に、都城の食のすばらしさを教えるために始められました。

 

牛肉、豚肉、鶏肉が順番に一年に一回、提供される、「特別に高い」給食です。

「ふるさと納税」を財源として、提供されます。

 

この「ふるさと給食」の意味・すごさを伝えるために、

本校の食育先生、なんと、

ビデオを作りました。

池田市長も登場される、すごいビデオです。

 

ぜひ、ご覧下さい　<(_ _)>

【都城市ふるさと給食紹介 youtube 】

https://www.youtube.com/watch?v=qbQJhnnI1Fw&t=5s

 

ちなみに、このビデオの監督兼ナレーターが、本校の食育先生です。

設営もばっちり。

折り紙もばっちり。

習字もばっちり。

映画監督してもばっちり。

ナレーターとしてもばっちり。

なんでもばっちりのスーパーウーマン！

 

さて、食育先生、給食を見て回ります。

 

こんにちは。

おいしくたべてくださいね。

早く食べたいです。

ぼんちきん、嬉しいな。

どんな味なんでしょう！

この、上にかかっているソースがおいしそう！

いただきます！

みんな、とっても楽しみに給食を食べ始めました。

おいしいですか？

コクリ（黙食により返事なし）

なんと、一年生でも高学年と同じ量なのですね。

まあ、たべきれるかな？

ぼんちきん、ぱくりショット！

おいしいです！！

 

ふるさと給食に関わってくださった皆さん、ありがとうございます！

とっても、おいしかったです！

 

by　校長