長田小アルバム

　４名の先生が転勤、退職されることになり、離任式を行いました。それぞれのご挨拶をいただいた後、児童代表の挨拶と花束贈呈を行いました。皆さん、新しいステージで、ご健康に留意されながらご活躍ください。

　修了式の後、感謝の気持ちを込めた大掃除を行い、その後、各学級で最後の学級活動を行いました。修了証や学級通信などを貰った子どもたちは、熱心に読んでいました。

　令和７年度の教育活動の最終日を無事迎えることができましたのは、そこに子どもたちがいてくれるからです。そして、保護者の皆様、地域の皆様、関係者の皆様のお陰です。ご理解・ご協力をいただき、ありがとうございました。令和８年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は１年間の締めくくりの修了式でした。初めに、１年生と３年生が作文発表をしました。今年１年間の楽しかったことやできるようになったこと、頑張ったことなどしっかり振り返ることができました。次に修了証授与でした。各学年の代表が修了証を受け取りました。校長の話では、「次の学年でどんな自分になりたいかを考える時間を作ってほしい」ことについて話しました。校歌斉唱は５年生の伴奏で、みんな元気に歌うことができました。

　式終了後は、生徒指導担当や保健室の先生から春休みに気を付けてほしいことの話がありました。

　最後に、年度末に転校する子の紹介があり、別れの挨拶をしました。次の学校でも頑張ってください。

　本日は、長田小学校第１５３回卒業証書授与式を行いました。８名の来賓をお招きし、１３名の卒業生を送り出しました。温かい雰囲気の中、素晴らしい卒業式になりました。卒業生のみなさん、保護者の皆様、ご卒業おめでとうございます。

　明日卒業する６年生にとって、小学校最後の給食でした。今日のメニューは「ごはん、キムチ汁、とりのコロコロあげ、ゆでブロッコリー、おいわいクレープ」でした。楽しそうに会食をしていました。

　１年生から６年生までが一緒に登校する最後の日でした。登校班で歩いてくる子、バスに乗ってくる子、家の方に送ってもらう子、それぞれ元気に登校してきました。玄関の前では、元気よく挨拶をすることができました。学校に着いたときに、お世話になった方にお礼の挨拶をしている班もあり、心が温かくなりました。

　１年生と２年生は、タブレットPCやプリントを使って、復習をしていました。それぞれが集中して学習に取り組んでいました。

　３年生は、これまでに作ったり書いたりした作品を整理していました。整理用の袋をイラストなどで飾り付けていました。

　４年生は外国語活動で、これまでに習った表現の仕方をタブレットPCを活用しながら振り返っていました。イラストや英語表記をヒントにしながら言い方を確認していました。

　５年生は保健で「けがの予防」の学習をしていました。提示された場面の危険なところやその理由について、考えたことを発表していました。

　６年生は道徳で「ありがとうの気持ちをつたえよう」の学習をしていました。思ったことをタブレットPC上の「マップ」を使って整理する作業をしていました。

　先週の金曜日まで一輪も咲いていなかった桜の木でしたが、週末の温かさで一気に開花しました。子どもたちが育てた花もどんどん花をつけています。卒業式まであと２日、修了式まであと３日です。

　１９日は、全校児童と先生方で、校内美化活動を行いました。１年生から５年生までは卒業式に向けて校内をきれいにする目標で、６年生はこれまでお世話になった学校をきれいにする目標で、縦割り班で場所を分担して掃除をしました。みんな時間いっぱい一生懸命掃除をしていました。また、最後には今までお世話になった縦割り班の６年生にお礼を言って活動を終わりました。きれいになった学校で卒業式を迎えたいと思います。

　２年生児童が、書初め大会で都城地区支部長会賞に入賞したとのことで、賞状と盾を見せてくれました。入賞おめでとうございます。

　１年生、２年生は、教科書の問題やプリントを使って、復習問題に取り組んでいました。一人一人が熱心に取り組むことができていました。

　３年生は算数科の発展問題として、SDGｓに関する問題に取り組んでいました。今まで学習したことを生かしながら解決しようとがんばっていました。

　４年生は、国語の復習プリントに取り組んでいました。これまでに経験が少ない、問題文と回答欄が異なるページにある問題に取り組んでいました。

　５年生は、国語科でスピーチの発表を行っていました。これまで、相手に伝わるためにはどうすればいいかを考えながら、発表原稿と資料を作成してきた成果を発表していました。

　６年生は社会科で「世界がかかえる問題と日本の役割」について学習していました。昨今は、世界情勢が大きく揺れ動いています。そんな中でこれからの世界を背負っていく子ども達です。日常的に、身の回りのことから世界情勢まで興味をもてるようになるといいですね。

　６年生は、図画工作科で作品整理や作品の仕上げをしていました。６年生は学年閉鎖が２度あり、その前後に欠席や出席停止になって児童が多かったので、それぞれの終わっていない作品を一生懸命作り上げていました。

　５年生は外国語で「Who is your hero?」の学習をしていました。海外から日本に来て働いている人の様子を見ることをとおして、漆や輪島塗など、日本の良さに触れていました。

　４年生は理科の学習の振り返りをしていました。それぞれのペースで、プリントやタブレットPCを使って学習を進めていました。

　各学年、学期末・年度末のまとめや振り返りを行っています。３年生は国語科で作文を書いたり、タブレットPCで練習に取り組んだりしていました。４年生は算数科でプリントを使って復習に取り組んでいました。５年生は理科でプリントを使って復習に取り組んでいました。６年生は国語科で大切にしたい言葉を選び、友達に紹介する文章タブレットPCを使って書いていました。それぞれ、１年間のまとめを頑張っています。

　１・２年生は体育科でボール遊びをしていました。チームごとに、攻撃や守備を交代しながら楽しんでいました。朝はまだまだ冷え込みますが、太陽が昇るとどんどん暖かくなり、春を感じるようになりました。

　５年生と６年生は、体育科で「ティーボール」の学習をしていました。前半にキャッチボールの練習をしていましたが、ボールを投げたり取ったりすることに慣れていない子も多いことから、６年生が手本を見せながら練習をしていました。

　３年生は、国語科で原稿用紙の使い方を確認しながら１年間の振り返りの作文を書いていました。これまでの生活を振り返りながら、それぞれの思い出などを書いていました。

　４年生は、国語科で以前学習した「ごんぎつね」の作者である新実南吉さん作の「手ぶくろを買いに」を読んでいました。動物が主人公の心温まるお話の雰囲気を感じ取っていたのではないでしょうか。それぞれの話に通じる、動物から見た人間の姿の捉え方も感じ取ってほしいですね。

　１年生、２年生はそれぞれ国語科の振り返りの学習をしていました。タブレットPCやプリントなどを使いながら、それぞれのペースで復習をしていました。

　卒業式までに登校する日が１０日を切り、今日は卒業式予行を行いました。残念ながら体調不良で欠席者がいて全員はそろいませんでしたが、休んでいた子の分をお互いにサポートしながら練習を進めました。当日の流れや式の雰囲気が確認できたと思います。

　また今日は、当日式に出席できない１～３年生も体育館で見守ってくれました。別れの歌や校歌斉唱の時は、一緒に歌ってくれて、体育館中に歌声が響き渡りました。

　今朝は、本年度最後となる読み聞かせを行っていただきました。終了後には、子ども達から１年間の感謝の言葉とお礼状をお渡ししました。子どもたちのためにと、お忙しい中ご参加いただき、本当にありがとうございました。次年度もぜひよろしくお願いいたします。

　保護者の皆様で興味のある方は、新年度にご案内いたしますので、まずは見学をしてみませんか？

　６年生は、算数科の復習をしていました。学年末に向けて、いろいろな教材で復習をしています。卒業式まであとわずかです。最後まで頑張ってほしいですね。

　５年生は書写の学習で、５年生で習ったことを振り返りながら「近づく春」という字を書いていました。筆遣いや字の大きさなどを意識しながら、丁寧に書いていました。

　４年生は国語科で「読んで考えたことを、友達と伝え合おう」の学習をしていました。これまで読んできた教材「スワンレイクのほとりで」の主人公の心情を考え、主人公の書いた作文の続きを書こうとがんばっていました。

　３年生は総合的な学習の時間に、自分たちがインターネット等で調べたことを、友だちに伝わるようにするにはどうすればいいかと考えていました。インターネット等から引用した言葉には、難しい言葉や分からない言葉があるので、それを辞典などを使って調べていました。

　２年生は、書写の学習で水筆を使って文字を書く練習をしていました。３年生になると、毛筆が始まります。少しでも筆に慣れることができるといいですね。

　１年生は国語科でプリントを使った学習をしていました。問題文を読んで何を尋ねられているかを正しく把握したり、文章内から答え（答えること）にサイドラインを引いたりすることができるようになりました。

　６日（金）はお別れ遠足でした。全学年が一堂にそろう最後の機会ということで、初めに「都北地区こども造形展」入賞者の表彰を行いました。

　その後は、児童運営委員会や５年生が考えた「６年生を送る会」や、学年部ごとの自由時間、昼食時間と楽しい時間を過ごしました。天気を心配していましたが、何とか降り出さずに、昼食やおやつも中庭で食べることができました。

　６年生は卒業式まであとわずかです。最後まで、６年生らしい充実した日々を過ごしてくれることを願っています。

　６年生は、算数科の復習をしていました。ロイロノートに担任が準備したカードをもとに復習をしていました。今日が卒業まであと１３日でした。明日のお別れ遠足が終わると後１１日になります。あっという間ですね。小学校生活最後の仕上げを頑張ってください！

　５年生は理科で「電流と電磁石」の学習をしていました。準備した回路を使って、コイルのまき数を変えたり、磁石の数を変えたりしながら、電磁石が強くなる条件を探していました。

　４年生は算数科で「わくわくプログラミング」の学習をしていました。コンピュータ（キャラクター等）を動かす命令を組み合わせて、プログラムを作っていました。命令のブロックを組み合わせていくことで、上手にプログラムを作っていました。

　３年生は学級活動でお別れ集会の準備をしていました。材料を組み合わせたり、贈る言葉を考えたりしながら、一人一人が心を込めてメッセージカードを作っていました。

　２年生は図画工作科の「かぶってへんしん」の学習をしていました。土台になるものに、液体のりと混ぜた薄い紙を上手に貼り付けていました。材料の手触りを楽しみながら、個性ある作品を作ることができました。

　今日の給食は「ミルクパン、皿うどん、フルーツあんにん」でした。１年生は、皿うどんの麺とあんを一生懸命混ぜていました。パリパリ麺の皿うどんを、美味しそうに食べていました。

　また、授業では図画工作科で作った帽子をかぶりながら、発表練習をしていました。

　３月に入り、いよいよ卒業式の練習を行いました。初めに、「卒業式は何のために、誰のために行うのか」、「こんなに立派に成長しましたという感謝の姿を見せる場である」、「一つひとつの所作に、『感謝の心』と『中学生になる決意』を込めてほしい」等の心構えについて校長から話をしました。

　６年生も、４・５年生も、真剣に練習に取り組んでいました。

　６年生は社会科で「日本とつながりの深い国々」の学習をしていました。それぞれが興味をもった国について詳しく調べていました。調べたことを分かりやすく伝えるために、必要な情報を集め、整理していました。

　５年生は外国語科で「Who is your hero?」（あこがれの人を詳しく紹介し合おう）の学習をしていました。人を表す言葉、性格などを表す言葉などを確認し、その言葉を使いながら紹介し合いました。

　４年生は算数科の「直方体と立方体」で「空間にあるものの位置の表し方」を学習していました。平面は２つの数の組で表すことができたことを使い、空間にあるものの位置は３つの数の組で表すことができることを確認していました。

　３年生は理科の「ものと重さ」の学習をしていました。異なる種類の同じ体積の物の重さを比べ、その違いを電子天秤で確認していました。

　２年生は生活科で６年生を送る準備をしていました。メッセージをカードに書いたり、カードを飾り付けたりしていました。

　１年生は国語科のテスト終了後に、日記の発表をしていました。行った場所やしたこと、心に残ったことなどを上手に伝えていました。また、聞いていて疑問に思ったことを質問したり、それに答えたりすることもできました。

　しばらく好天が続き、乾燥や水不足が心配されていましたが、ようやくまとまった雨が降り始めました。二十四節季では２月１９日の雨水（雪が雨に変わる頃、農耕を始める時期の目安）が過ぎ、３月５日の啓蟄（冬ごもりをしていた生き物たちが目覚める頃、春の訪れを感じる時期）が近づいています。

　２６日は子どもたちが下校するときに、霧雨とともに山際にきれいな虹が見られました。２７日はしっかりとした雨が降り、運動場や校庭に緑が増えてきました。春の近づきとともに、卒業・進級が迫ってきていることを感じる毎日です。

　２５日に、保護者の皆様と５・６年生と一緒に、学校保健委員会を開催しました。宮崎県メディア安全指導員の野瀬様を講師にお招きし、「メディアと上手く関わっていくためには」というテーマで講演をしていただきました。子どもたちの身の回りには、スマートフォンやゲームをはじめ、様々なメディアがあり、いつでも触れられる環境です。メディア自体は大変便利な道具で、学校でも授業でタブレット端末を活用しています。しかし、大人が見ていない時に、適切に使うことができるかどうかが重要です。各ご家庭で、ぜひ講演の内容について話題に挙げていただきますようお願いします。

　２５日は、今年度最後の参観日でした。各学級で、今年の学習の成果や子どもたちの成長の様子をご覧いただきました。子どもたちが、保護者の皆様に頑張っている姿を見てもらおうと、精一杯頑張っている姿を見ることができました。お忙しい中のご来校、ありがとうございました。

　今日も、各学級で読み聞かせをしていただきました。食い入るように見入っている子や、問いかけに元気よく答える子などの姿が見られました。いつもありがとうございます。

　今日も業間の時間に全校で縄跳びに取り組みました。前半は学年ごとに分かれ、自分の挑戦したい技にチャレンジしました。後半は、全員で後ろ回し跳びと前まわし跳びの跳び続ける競争をしました。なんと、後ろ回し跳びは２年生、前まわし跳びは１年生が最後まで飛び続けることができました。すごい！！

　給食の準備は、１階（１～３年生）、２階（４～６年生）でそれぞれ準備をします。３学期から、１年生も交代交代に当番をしています。

　今日のメニューは「こめこパン、さけのクリームシチュー、ハムのマリネ」でした。みんなおいしくいただきました。

　６年生は理科で「発電と電気の利用」の学習をしていました。先週は手回し発電機を使って発電していましたが、今日は光電池を使って発電していました。光電池のつなぎ方や光の強さを変えて、違いを調べていました。

　５年生は、家庭科の調理実習で白玉団子を作っていました。白玉粉を丁寧にこねて団子を作り、熱湯でゆで上げていました。きな粉砂糖とあんこと一緒に盛り付け、美味しそうに出来上がりました。試食させてもらいましたが、とてもおいしく出来上がっていました。ぜひ、ご家庭でもチャレンジしてほしいですね。

　４年生は社会科で、県版のデジタル教科書を使って、新しい単元の導入をしていました。綾町のまちづくりの工夫について、以前の経緯を知り、今後の学習するめあてをもちました。

　業間の時間に、全校児童で縄跳びの練習をしました。それぞれ、自分のチャレンジしたい技の練習を頑張っていました。体育の授業や休み時間などにも頑張っている姿が見られます。子どもたちの体力向上につながればいいですね。

　宮崎サンシャインズの皆さんが挨拶運動に来校されました。朝から子どもたちと気持ちのよい挨拶をしていただき、元気をいただきました。

　現在、旭ヶ丘運動公園の野球場を中心にキャンプをされているそうです。直近のスケジュールは以下のページに掲載されています。サンシャインズの皆さん、頑張ってください。

 【宮崎サンシャインズ　２月のスケジュール】https://miyazaki-sunshines.jp/information/information-3602/

　今日は、５年生がひまわり保育園長田分園におじゃまして、交流学習を行いました。５年生は、今日まで相手意識をもって準備をしてきたことと思います。分園で、絵本の読み聞かせや折り紙を一緒に楽しんだ後は、体育館に移動し、作った紙飛行機を飛ばしたり、一緒に遊んだりしました。園児さんが、読み聞かせを熱心に聞いてくれる姿や、笑顔で活動してくれる姿が印象的でした。

　長田小学校の１年生が、ひまわり保育園長田分園の園児さんを招いて、交流学習を行いました。ダンスや音頭劇の発表を見てもらったり、一緒にお店屋さんごっこをしたりして触れ合いました。みんな笑顔で過ごしていました。年長さんは４月の入学を待っています！

　週末に、保護者のボランティアの方がサツマイモ畑を耕していただき、冬休みにいただいた堆肥をきれいに混ぜ込んでいただきました。正門もボランティアの方が長年のコケをきれいに洗い落としていただき、ひび割れの補修もしていただいています。いつも、保護者や関係者の皆様に支えていただいています。本当にありがとうございます。

　さて、少し前までは８時２０分ごろに日が差していましたが、今朝は８時前から校内に日差しが届いていました。校内の花も少しずつ元気になり、桜のつぼみも少し膨らんできているようです。校外に目を向けると、近隣の梅の花が一気に咲き始めました。これから三寒四温を繰り返しながら、年度末に向かっていきます。各学級で、１年のまとめを頑張ってほしいと思います。

　６年生は理科で「発電と電気の利用」の学習をしていました。モーターを使って発電する仕組みを学んだ後、電気を蓄える仕組みの学習をしました。実際にコンデンサーに電気を蓄える仕組みを作り、蓄えた電気で車を走らせました。

　５年生は算数科で「速さ」の学習をしていました。「単位量当たりの大きさ」を使って速さを比べられることから、単位時間に進む道のりで表した速さ「時速、分速、秒速」について確認しました。

　３年生と４年生は、図工室で工作をしていました。

　３年生は「トントン くぎうち コンコン ビー玉」の学習でした。準備をした板に、釘を打ってコリントゲームを作っていました。釘が曲がらないように気を付けながら、慎重に金づちを使っていました。

　４年生は「カクカク板を 組み合わせたら」の学習でした。種類の異なる板を切ったり貼ったり打ち付けたりしながら、イメージしたものを作っていました。

　２年生は算数科で「はこの形」の学習をしていました。持ち寄った箱を使って、面の数を数えたり、面の形を紙に写し取ったりしていました。

　１年生は図画工作科で「くしゃくしゃ だいへんしん」の学習をしていました。くしゃくしゃにした紙の形や色を組み合わせたり、できた紙の形から作りたいものを考えたりしながら、楽しく制作活動をしていました。

　９日・１０日の臨時休業にご協力いただき、ありがとうございました。まだ療養が続いている子もいますので、お大事にしてください。

　今日は欠席児童がずいぶん減り、子どもたちのにぎやかな声が帰ってきました。１・２年生は体育科、３年生は国語科、４年生は算数科、５年生は算数科、６年生は社会科の学習をしていました。

　２月の全校集会を行いました。校長の話では、次のような話をしました。

・２～３月はまとめの月。１日１日を大切にしてほしい。特に６年生は下級生に立派な姿を見せてほしい。１～５年生は、次の学年のバトンを受け取る準備をしてほしい。

・「手洗い・うがい・換気」をしっかり行い、体調を整えてほしい。

・進学、進級を控え、不安や悩みが解決できないときは、近くの大人に相談してほしい。（不安やなやみへの対処方法のビデオを各学級で見せました。）

 　最後に、陸上教室の入賞者、読書感想画の県の入選者、都三書写展の入賞者、明るい選挙啓発書道作品募集の入賞者の表彰を行いました。詳しくは、学校便りに掲載します。

　４月に入学予定児童の保護者説明会と体験活動を行いました。保護者の皆様に説明会を行っている間は、５年生が入学予定児童と一緒に、校内見学をしたり、１年生教室で体験活動を行ったりしました。入学式の日を楽しみに待っています。

　５・６年生は体育科で「とび箱運動」の学習をしていました。跳び箱の高さや向きを変えた場や、腕の支持や切り返しの練習をする場など、たくさんの場を回りながら練習をしていました。いろいろな技に挑戦できるといいですね。

　４年生は理科の「もののあたたまり方」の学習をしていました。温度で色が変わる金属板を実際に温めて、その熱の伝わり方を目で見て確認していました。

　３年生は、新出漢字の学習をしていました。空書き（そらがき）をしたり、ドリルに書き込んだりしながら丁寧に確認をしていました。

　２年生は、算数科で「１０００をこえる数」の学習をしていました。４桁の数の読み方や、基準となる１０００をいくつ、１００をいくつ、１０をいくつ、１をいくつという考え方の確認をしていました。空位がある場合のかき方（０をかく）と読み方（読まない）なども練習しました。

　１年生は国語科で「日記の紹介」と、「かたかなのかたち」の学習をしていました。「日記の紹介」では、週末日記に書いたことを友だちに紹介したり、友だちの発表を聞いてもっと知りたいと思ったことを質問したりしていました。その後は「かたかなのかたち」の学習で、形の似たかたかなのかき方を確認しながらノートに丁寧に書いて練習していました。

　６年生が家庭科で調理実習をしていました。これまでに学んだことを生かしたおかずづくりをしていました。友だち同士で協力し合い、手際よく調理をしていました。試食させてもらうと、とてもおいしく出来上がっていました。ぜひ、家庭でもチャレンジしてみてほしいです。

　５年生は算数科で「角柱と円柱」の学習をしていました。方眼紙になっている工作用紙に、円柱や角柱の展開図をかいていました。頭の中で見取り図を展開図にしていくのは、得意・苦手がありますが、何度もかきながら要領をつかめるといいですね。

　４年生は国語科で「つながりに気を付けよう」の学習をしていました。導入の３コマ漫画を読んで、登場人物のすれ違いは、言葉と言葉、文と文のつながりが良くないことから起きているということに気づき、これからの学習の課題を立てていました。

　３年生は外国語活動で友だちに出す問題づくりをしていました。問題づくりは担任の先生に相談して、英語の言い方はＡＬＴのアレ先生に相談してつくっていました。

　１・２年生が体育科で「じゃんけんリレー」をしていました。今回は１年生チームタイ２年生チームに分かれ、出会ったらじゃんけんをして、勝ったら進む、負けたら抜けるというルールでリレーをしていました。ぎりぎりまで勝ち抜く子もいましたが、なかなか勝敗がつかず、今日は引き分けで終わりました。「勝った！」「負けた！」と元気よく声を出したり、チームの友達を応援したりしながら盛り上がっていました。

　今日は朝から氷点下の気温で、運動場も真っ白でした。それぞれの教室では温かい読み聞かせをしていただき、心はほっこりとなりました。ありがとうございました。

　１月２６日～３０日の１週間は本校の給食感謝週間です。給食にかかわる方々への感謝の気持ちや食べ物を大切にする心をもつことをねらいとしています。

　２６日は、その中の取り組みとして、給食感謝集会を行いました。寒さ対策で、保健体育委員会が、Meetを使って、各学級へ配信して行いました。委員会の児童が、給食感謝週間についての説明、給食の歴史、給食の変遷、給食に関するクイズなどを行ってから、動画で給食ができるまでの様子を見せてくれました。

　集会後は、各学級で、給食センターの皆さん宛に感謝のお手紙を書きました。これからも、日々感謝して給食をいただくことができることと思います。

　「第９回みまたん霧島パノラマまらそん」が開催されました。長田小からは、ランナーとしてや子ども応援団として、子どもたちが参加しました。子ども応援団は、長田峡駐車場付近で、元気いっぱい応援しました。

　寒い中でしたが、火災想定の避難訓練を行いました。子どもたちは、火災発生の放送を聞いて、「お・か・し・も（おさない・かけない・しゃべらない・もどらない）」の合言葉を守りながら、真剣に避難をしていました。職員も、通報や安全確認の確認を行いました。運動場に避難後は、消火器の使い方を教えたいただき、水消火器を使って消火訓練を行ったり、消防の方のお話を聞いたりしました。消火器を使うときは、逃げ道を確保することや、大人の背丈よりも大きい火は消火はあきらめること、子どもは逃げることを優先することなどを教えていただきました。

　校長先生の話では、授業時間以外や登下校時、在宅時などに火災が発生したらどうすればいいかなど、普段から災害発生を想定しておくことが大切だと話を聞きました。また、小さな火遊びから大きな火事につながることもあるので、絶対に火遊びをしてはいけないという話も聞きました。

　５年生は算数科で「割合のグラフ」の学習をしていました。表に表した割合をグラフにかき表すことで、全体がつかみやすくなることをグラフをかきながら学習しました。

　６年生は理科で「てこのはたらき」の学習をしていました。「てこを利用した道具」を実際に触りながら、今まで学習したてこのしくみがどのように使われているのか、どこに支点・力点・作用点があるのか等を考えていました。

　３年生は算数科で「小数」の学習をしていました。１より小さい数を分数以外にも小数で表すことができることを学習していました。「整数、小数、小数点、１０分の１の位」などの言葉も覚えました。

　４年生は算数科で「数と計算（小数や分数の計算や概数）、図形（平行四辺形のかき方）、データの活用（調べ方と整理のしかた）」の復習問題に取り組んでいました。少し前に学習したことが身に付いていたでしょうか？

　１年生は国語科で「くらべてよもう『どうぶつの 赤ちゃん』」の学習をしていました。調べた中で出てきた「１円玉くらいのおもさ」を、実際に１円玉などのお金を触って重さを感じていました。

　２年生は国語科で「大事な言葉に気を付けて読み、分かったことを知らせよう『ロボット』」の学習をしていました。自分が紹介したいロボットについて、友だち伝える準備をしていました。

　１年生は算数科で「大きいかず」の練習問題に取り組んでいました。教科書の「学びのまとめ」の確かめ問題を自分の力で解いていました。

　２年生は国語科で「大事な言葉に気を付けて読み、分かったことを知らせよう『ロボット』」の学習をしていました。自分が調べて伝えたいロボットを本の中から選んでいました。

　宮崎県消費生活センターから講師をお招きし、家庭科の「生活を支えるお金と物」の学習を行いました。「消費者教育」の一環として、小学生も消費者であるという視点で授業をしていただきました。

　買い物のルール（買い物は契約であること）やお金の大切さ（計画的にお金を使うために）、商品の選び方（表示やマークの味方）、いろいろなお金のかたち（キャッシュレス決済などの気を付けること）、社会とつながる消費者の行動（SDGｓの目標達成のためにできること）、ネットゲームを安全に使うためのルール（課金に気を付ける）などについて教えていただきました。

　子どもたちは熱心に授業に参加していて、講師の先生から、子どもたちが良い姿勢で積極的に授業を受けていましたとお褒めの言葉をいただきました。

　令和７年度の「三股町人権標語」と「三股町親子ふれあい標語」の首相作品のパネルが、正門横に設置されました。お近くをお通りの際はご覧ください。

　算数科で「見方・考え方を深めよう『ようい、スタート！』」の学習をしていました。これまでに学習した割合の考え方を使って、問題を整理して考える学習です。自分なりに図を書いて説き方を表現できることを目指します。

　国語科で「事例と意見の関係を押さえて読み、考えたことを伝え合おう『想像力のスイッチを入れよう』」の学習をしていました。「想像力のスイッチ」についての理解を深め、メディアとのかかわりについて、友だちと考えを伝え合う学習を進めていきます。

国語科で「きょうみをもったことを中心に、しょうかいしよう『風船でうちゅうへ』」の学習をしていました。初めて読んだ教材文の初発の感想を発表し合っていました。この後、興味をもったことを中心に要約して、しょうかいする文章を書く学習を進めていきます。

　算数科で「分数」の学習をしていました。分数同士を足したり引いたりするときは、分母は足さずに分子同士で足したり引いたりすることを確認していました。

　国語科で「読んで考えたことをつたえあおう『アリの行列』」の学習をしていました。初めて読んで、分かったことや思ったことを発表していました。この後、文書を読んで考えたことをまとめ、友だちと伝え合う学習をしていきます。

　算数科で「三角形」の学習の振り返りの問題に取り組んでいました。それぞれのペースで、教科書、プリント、スキルなどに取り組んでいました。

　国語科で「大事な言葉に気を付けて読み、分かったことを知らせよう『ロボット』」の学習をしていました。いろいろなロボットについて紹介してある文を読み、初発の感想を発表していました。この後、大事な言葉は何かを考えながら読み、分かったことや思ったことを友だちに伝える学習をしていきます。

　書写で硬筆の「書初め」をしていました。これまでに学んだこと（文字の形や大きさを整える、中心をそろえる等）に気を付けて、丁寧に書く練習をしていました。

　国語科で「くらべてよもう『どうぶつの 赤ちゃん』」の学習をしていました。ライオンとシマウマの赤ちゃんについての説明文を読んで、それぞれの違いを見つけていました。気付いたことを発表し合い、表にまとめていました。

　算数科で「１００をこえるかず」の学習をしていました。半具体物（数え棒）を使って感覚的に理解するとともに、算数読み声で何度も繰り返して声を出して読むことで、定着を図っています。

　朝の活動の時間にフッ化物洗口を行いました。２学期に水を使った練習をしていたので、今日はスムーズにできたようでした。

　フッ化物洗口は希望者のみ行いますが、すべての児童が、食後の歯磨きなどを通した日常の口腔内ケアを心掛けてほしいですね。

　１５日に、学校運営協議会委員の方々と学校職員とで、熟議の会を行いました。地域・保護者・学校が連携・融合し、児童の健全育成と地域の活性化を共に目指していきたいと思っています。今後も、どうぞよろしくお願いいたします。

　３年生は国語科の学習で、４枚の絵を使ったお話づくりの学習をしていました。今までに学習した「はじめ、中①、中②、おわり」という、物語の基本的な組み立てを使って、お話を作る練習をしていました。

　４年生は社会科の学習で、都北地区の伝統工芸品である「大弓」はどのように作られているのかについて学習していました。

　５年生は理科で、「とけたもののゆくえ」の学習をしていました。水を入れたビーカーに、ゆっくりと塩を溶かすともやもやと解けていく様子が見られました。この後、そのとけたものがどうなっているのかを学習していきます。

　１・２年生合同の体育で、縄跳びの学習をしていました。今日は、長縄を使って、８の字跳びの練習をしていました。スタートするタイミング、ジャンプする場所、ジャンプした後の抜け方など、コツがたくさんありました。スタートのタイミングがつかめない子には、他の子が「はいっ！」と声をかけていました。上手に跳べた友だちに拍手を送る姿もありました。

　三股中学校より栄養教諭の先生に来校していただき、６年生の食育の授業をしていただきました。今回は、「市販の食品はどんなことに気を付けて利用すればいいか」についての学習でした。

　市販の食品を利用する際は、黄・赤・緑で足りない食品をチェックし、足りない食品を加える方法を考えることで、栄養バランスをよくして使うといいことを学びました。

　今朝も空気が冷たく、気温は－３℃の寒い朝でした。今日も、子どもたちは元気に登校してきました。遅くなりましたが、今日は、先週の金曜日（９日）の様子をお伝えします。

　とっても寒かった９日の朝の気温は、なんと－６℃。校庭のメタセコイアの木の上には、太陽の日が差してくるのを待っているかのように鳥が静かにとまっていました。

　登校するなり外へ出て、わくわく楽しそうに「水、出るかな？」と水道の蛇口をひねってみたり凍った雑巾を広げてみようとしたりする３年生の子どもたち。もちろん、水は出ないどころか蛇口は全く動きませんでした。その向こうで、寒い中、朝一番に旗揚げをする６年生。１年生の教室の外では、牛乳パックに水を入れて花を浮かべておいたものが、きれいに凍っていました。担任の先生がバケツで作ったものは、とってもきれいで歓声が上がっていました。霜踏みも楽しそうでした。寒いけれども、わくわくして心温まる朝でした。

　温かくなった午後は、掃除の時間（グリーンデイ）に５年生が、芋畑に届いていた堆肥を畑全体に広げてくれました。みんなで協力して、素早く満遍なく広げる姿が素晴らしかったです。きっと、来年もおいしいお芋がたくさんできることでしょう。

　３学期１回目の読み聞かせがありました。十二支など日本の昔話や外国で描かれた絵本など、いろいろな本を読んでもらいました。ありがとうございました。

　新年明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　校庭には真っ白な霜が一面に降りていましたが、子どもたちは元気に登校してきました。事故やけがの報告もなく新年を迎えられたことを嬉しく思います。

　始業式は、寒さ対策のためオンラインで行いました。初めに、４年生児童が３学期に授業で頑張りたいことや将来の夢に向かって頑張りたいことを発表してくれました。次に、校長先生（校長先生がお休みだったため教頭先生が代理で校長先生の思いを伝えました。）から、今年は「元気いっぱい、前向きで力強い馬の年（午年）」であり「勢いよく前に進む」「努力が実る」年であること、３学期は１年間の締めくくりの学期であることについてお話がありました。締めくくりであると同時に次の学年への準備の学期でもあり、それぞれの学年に自覚をもつことや仕上げを頑張ることを伝えました。その後、生徒指導主事と養護教諭から、３学期の過ごし方や健康面についてお話がありました。３学期も、健康・安全に過ごし、一人一人が、目標に向かって元気いっぱい進んでいって欲しいと思います。

　各教室では、３学期に頑張ることを確認したり係活動を決めたり、冬休みの思い出を伝え合ったり、漢字やローマ字の練習をしたりしていました。それぞれによいスタートが切れたのではないでしょうか。

　３学期は、５３日（６年生は５２日）です。「１月は行く、２月は逃げる、３月は去る」と言われるようにあっという間に終わってしまう感覚ですが、だからこそ、１日１日を大切に過ごしていきたいものです。６年間の集大成である卒業式、そして修了式の日まで、保護者や地域の皆様のご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　２学期の子どもたちは、運動会や町音楽会など様々な活動を通して、大きく成長することができました。保護者の皆様、地域の皆様の温かいご支援に心より感謝申し上げます。安全で楽しい年末年始となるようご協力をお願いいたします。

　地域の皆様には、日頃より子どもたちの登下校時の見守り等にご尽力いただき、誠にありがとうございます。地域全体で子どもたちを育む環境づくりに、心より感謝申し上げます。

　寒さが増し、これまで以上に体調管理が難しい時期となりました。皆様、ご自愛いただき、よい年をお迎えください。

（１１月の風景です）

　２４日は２学期の終業式を行いました。２年生と６年生が頑張ったことを振り返った作文を発表しました。学校行事や習い事など、一生懸命頑張ったことが伝わってきました。校長からは２学期の振り返りと、年末年始に「家族の一員として、できることを頑張ること」「命と体を大切すること」について話をしました。校歌斉唱では、５年生のピアノ伴奏で、１番より２番、２番より３番と、元気な歌声を聞かせてくれました。

　式の後に、生徒指導担当と保健担当から、冬休みの安全な過ごし方について話をしました。３学期の始業式に、みんな元気に登校してくれることを願っています。

　最後に、表彰を行いました。町人権標語、町親子ふれあい標語、町読書感想画コンクール、みまたん絵コンクール、持久走記録会、県文集ともだち掲載と、いろいろなところで活躍しました。また、学校外でも習い事などで頑張っている子がたくさんいます。これからも頑張ってください。

　今日は２学期最後の給食をいただきました。クリスマスが近いということで、フライドチキンやケーキもついていて、子どもたちは喜んで食べていました。

　お昼の放送でも、クリスマスソングやお正月などのメドレーが流れていました。また、いつも誕生日の紹介をしてくれますが、休み前なので、今日は４人の紹介がありました。おめでとうございます！