2022年9月の記事一覧
パワーアップタイム
9月9日(金)のパワーアップタイムの様子です。今回は2年生の取り組みを紹介します。
国語科の学習で例文をもとに「ほうこくする文章」を書くことに取り組んでいました。野尻小では、金曜日に習熟を図る時間を設定し、学力向上に向けて全校で取り組んでいます。学力調査の分析から「筋道立てて文を書くこと」が本校の課題であることがわかりましたので、新聞等も活用しながら、全校で表現力育成に取り組んでいます。パワーアップタイムでの取り組みが日頃の教科学習にも波及し、思ったことや伝えたいことを進んで書いたり、自信をもって話したりできる子どもを育てたいと思っています。
運動会予行練習
9月8日(木)に、運動会の予行練習を行いました。開閉会式、徒走、リレー、団技・ダンスの入退場を中心に練習しました。また、運動会の役員は係の仕事の仕方について動きを確認することができました。予行練習では、競技の部は白団が優勝し、応援の部とグッドマナーの部は優勝は赤団でした。予行練習の反省をしっかり踏まえて、本番もしっかりがんばってほしいものです。本番、おうちの方々や地域の皆様の前で、最高のパフォーマンスができるように、今日の練習をいかしてほしいと思います。
9月7日(水)の様子
9月7日(水)の学校の様子を紹介します。
1年生は虫かごでかっている生き物の様子を観察していました。2年生は、国語科の文章の読み取りをしていました。自分の考えの根拠となる部分を探していました。
3年生は社会科の学習で、「よく行く店調べ」をし特色を調べ、4年生は社会科の学習で「災害の備え」についてインターネットで調べる活動をしていました。
上学年の子どもたちは、明日の予行練習に備え、係打合せと予行の準備をしていました。
学校の様子(9/6)
9月6日(火)の学校の様子です。
1年生は算数の勉強で問題集にチャレンジしていました。長さくらべの問題にいどんでいました!
2年生は国語の「動物のじゅうい」の学習をしていました。じゅういさんの1日のしごとや、その仕事をする理由を文章から読み取っていました。
3・4年生は合同体育で運動会練習をしていました。かけっこや団技の組み分け・入退場などを練習していました。
5・6年生も体育館で運動会練習に取り組んでいました。全員リレーのバトンパスの練習をしていました。
今日もみんな一生懸命学習に取り組んでいました。
清掃班長会
9月5日(月)、朝の時間に清掃班長会がありました。高学年の清掃班長がホールに集まり、清掃をするにあたっての注意点と班長としての役割について確認しました。野尻小学校は、縦割り清掃班をつくって清掃活動に取り組んでいます。上学年が下学年とチームをつくり、学校をきれいにしてくれています。活動を通して、環境を美しくするだけでなく、協力性や思いやりの心も育っています。
読み聞かせ
9月5日(月)読み聞かせグループ「たんぽぽ」による読み聞かせがありました。今回は4~6年生でした。毎回思うのですが、声色、声の強弱をつけられ、ページのめくり方もさっとめくったり、ゆっくりめくったりしながら、子ども達の想像力をかきたてるように読んでくださいました。また、本を使わずに語りだけで話される場面もありました。子ども達みんなとても話に引きつけられていました。
全校体育2
9月2日(金)の2校時、第2回目の全校体育がありました。台風11号の接近により天候を心配しましたが、雲り空でしたが雨は降らず、ちょうどいい環境で練習できました。今回は、閉会式と体操、エール交換、歌、退場等の練習を中心に行いました。1回目の練習をうけ、課題を解決することもでき、よい練習になりました。団のまとまりもできてきました。
棒踊り練習
9月1日(木)、5・6年生は棒踊り練習がありました。今まで体育館で練習をしていましたが、今日は運動場で踊りました。三味線をひきつつ、生歌ありの練習でした。運動場で踊ると動きが大きくなり、さらに勇ましい感じが出てきました。9月になり少し涼しくなってきましたが、練習の後は汗がぽろぽろ落ちていました。(子供達も、指導者の先生も!)運動会まであと2週間!本番に向けてみんな頑張っています。
授業風景
8月31日(水)~9月1日(木)の授業風景です。
1年生は算数の足し算引き算、2年生は「ものを大切に使おう」というテーマで学習していました。
3年生は図工の読書感想画、4年生は国語科の「新聞を作ろう」の学習で新聞の見出しについて調べていました。
5年生は家庭科のミシンについて学習していました。6年生はどきどきわくわく席替えの瞬間です。
今日の給食
11月22日(金)の給食
麦ご飯 豆腐の中華煮 パンサンスー 牛乳
「豆腐の中華煮」 今日も体が温まるうれしいメニューです。たくさんの具が入っていて栄養もたっぷり。同じく中華のバンサンスーと共においしくいただきました。