学校からのお知らせ

　本日結団式を行いました。本年度の運動会スローガンは、「一致団結！　楽しく負けないパワー」です。団長やリーダーの紹介をした後、団の色を決めました。赤団団長は、「『最後まであきらめない』一人一人が最後まであきらめずにがんばりましょう」と呼びかけました。白団団長は、「『全力投球』最後まであきらめずに全ての力を出し切りましょう」と呼びかけました。それぞれどんな取組をしていくか楽しみです。

　本日、６年生を対象として「認知症サポーター養成講座」を開催しました。まず、認知症の基礎知識として、認知症は脳の病気であるということや本町の高齢者の割合の推移と全国との比較などを教えていただきました。次にどのような行動が増えるのかということや物忘れとの違いなどについて教えていただきました。そして、より具体的に学ぶことが出来るように、認知症の方がいる家族の日常の劇を披露していただきました。児童からは、「認知症の方の行動がよく分かった」とか「もし、家族が認知症になったら優しく接するようにしたい」という感想などが聞かれました。最後に、認知症サポーターの証であるオレンジリングをいただきました。ありがとうございました。

　今日は天気がよかったので、子どもたちは、運動会のチーム分けに向けて運動場を走りました。水分補給をしながら、日陰でも休みながら体調管理をし、タイムを計りました。朝夕は少しずつ涼しくなってきましたが、昼間はまだ暑い日が続いています。

　全校児童がそろっての運動会の練習がスタートしました。本日は、業間の時間を使ってラジオ体操の練習をしました。動きをそろえるところや声を出すところなどの確認をした後に、全体を通して練習しました。来週は、結団式を行う予定です。

　三ヶ所神社例大祭・荒踊奉納前の最後の荒踊練習を行いました。いつものように地域の方に来校いただき、指導を受けました。子どもたちは、はっきり覚えていない部分を繰り返し練習するなど、熱心に取り組んでいました。三ヶ所神社例大祭での披露は、９月２４日（日）の予定です。

　本日、わくわくランチを行いました。地域の方６名をお迎えして、一緒に給食を食べました。コロナ禍で学校と地域の方々との交流が減っていたため、少しずつその回復を図ろうと計画しました。本日のメニューの鶏飯は、つぼ漬けがアクセントになっていてとてもおいしかったです。

　２学期が始まりました。始業式での児童意見発表では、１年児童が「算数の１０をこえる引き算や運動会のかけっこを頑張りたい。Ｇ学習で動物園に行くのが楽しみ。」と発表し、５年児童は、「目標をもって、それをやり遂げることができる人になりたい。そのために、自分をよく知り、小さな目標を達成しながら、頑張っていきたい。」と発表しました。２人とも先をしっかりと見据え、頑張る意欲を感じた発表でした。校長の話では、不安や悩みがあれば誰かに相談して欲しいことや、自信をもつために失敗もしながらいろいろと経験して欲しいということを話しました。

　本日、終業式を行いました。意見発表では、２年児童が「Ｇ学習を頑張った。ヤマメをつかまえて食べたのがおいしかった。水泳でもぐったり、バタ足をしたりするのをがんばった。２学期はかけ算の学習を頑張りたい。」と発表し、４年児童は、「学習中、恥ずかしがらずに手を挙げることをがんばった。間違っていても友達が助けてくれる。自分も困っている人を助けたい。」と発表しました。２人とも、１学期の自分をしっかり振り返ることができていて、そして今後の目標まで考えることができていました。校長の話では、１学期特に主体性の表れた委員会活動のことや、２学期始業の日をどう迎えるか考えて明日からの夏休みを有意義に過ごして欲しいということを話しました。

　本日、町内の小学２年生が、鞍岡の三河橋の下に集まって、五ヶ瀬町のよさを学ぶためのヤマメの学習をしました。

　まず、つかみ取りができるよう川岸を網で囲って、その中にヤマメを放ち、つかみ取りをしました。ヤマメは必死で逃げるしつるつるしているので、なかなかスムーズにはいきませんでした。次に、保護者の方々のご協力をいただきながら取ったヤマメを裁いて竹串に刺し、塩焼きにしました。焼いている間に、川遊びをして、お昼にはヤマメの塩焼きと弁当をいただきました。子どもたちは背骨と頭だけ残して、きれいに食べていました。

　３・４年生が、水鉄砲を使った理科の実験をしていました。水鉄砲で玉は飛ぶのかという実験では、飛ばないが多数の予想でした。結果は、飛ばない。なぜなら、水は縮まないので飛ばす力が無いからということでした。水半分と空気半分ではどうかという実験もしていました。これについては、実験が難しかったようです。空気が半分でも入っているということは、・・・。また、次の時間に結果をまとめます。

　１年生が「おおきなかぶ」の学習の仕上げとして、劇を発表しました。それぞれ１人で、登場人物の役をしたりナレーションをしたりしました。みんな自分の読むところを覚えて発表に臨んでいました。内容もしっかり伝わるかわいらしい劇でした。

　６月上旬に、２年生が町たんけんに出掛けました。その時に訪問した「荒踊の館」や「小椋商店」、「専光寺」のことを、本日、上組小学校でのＧ授業で発表をしました。タブレットで、写真や文字を使ってプレゼンテーションの形にまとめ、他の小学校の児童に発表しました。内容も分かりやすく、しっかりと伝わる発表でした。町たんけんでご対応いただきました方々にお礼申し上げます。ありがとうございました。

　本日、全校児童でプール開きを行いました。人数がさほど多くないため、プールを３つのエリアに分けて、監視体制も強化して泳ぐことが出来ました。天気が良く、日も照っていましたが、水中は寒かったようです。１年生は、初めての小学校での水泳でした。「プールが深かったです。」とか「楽しかったけど、寒かったです。」といった声が聞かれました。

　昨日、学校近くの地域の方より「ケイトウ」の苗をいただきました。さっそく、今朝、子どもたちと一緒に花壇に植えました。秋にピンクや赤の鮮やかな色の花がつくそうですので、楽しみにしておきます。

　業間の時間に、児童による読み聞かせを行いました。６年生は１年生に、５年生は２年生に、４年生は３年生にそれぞれ読み聞かせました。子どもたちに話を聞いたところ、「前日に本を借りて読む練習をしました。」とか、「前の週に本を借りて土日も練習しました。」「季節に合わせて、昆虫の本を選びました。」などの声が聞かれました。子どもたちなりにいろいろと考えて、今日の読み聞かせを迎えたようです。みんな、上手に読むことが出来ました。

　本日、三ヶ所小学校の栄養教諭の先生をお迎えして、５・６年生が、箸の持ち方の学習をしました。初めに自分の手に合った箸の長さを確認しました。親指と人差し指が直角になるように手を開いて、その間の長さを測りました。この長さの１．５倍が手に合った箸の長さだそうです。次に箸２本が当たる薬指と中指にシールを貼って、１本ずつ確認しながら正しい持ち方を学習しました。最後に豆などを使って何度もつかむ練習をしました。「いつもと違う箸の持ち方だった。正しく箸を持つことが出来るように練習したい。」という感想をもった子どもたちが多かったです。

　本日は、雨でしたが、予定通り避難訓練（地震）を行いました。児童は、自分の身を守りながら、静かに避難することがしっかりとできました。

　地震はどんな被害をもたらすか分かりませんので、今回は、計画案以外のことも入れ込んで訓練を行いました。それは、職員が１名けがをして避難が出来ないという想定です。急な事態でも、職員は、避難してこない職員をチームワークよく探しに行き、けがという想定でしたので、担架も持っていって無事避難が完了しました。訓練を終えて、被害の様々なパターンを考えて備えておくことはとても大事だと感じました。

　今回も、保護者の吉村さんのご協力のもと、１・２年生が里芋を植えました。うねに穴を掘って、１人１個植えました。収穫するときにどんなふうになっていてほしいか、子どもたちに尋ねたところ、植えた１個が大きくなっていてほしいという願いをもっている子もいました。秋に、畑から掘り出すのが楽しみです。

　「先生、来てください！」と呼ばれて行ってみると、３・４先生が、図工室で「ひもひもワールド」という学習をしていました。様々な色の糸やスズランテープなどを、図工室いっぱいに結んで、ダイナミックな立体作品を作っていました。糸などが複雑に絡み合い様々な形を作ったり、迷路みたいな感じになったりして、楽しい創作活動となりました。

　スポーツテストの結果より、本校は握力が課題となっています。そこで、給食保体委員会の児童が、牛乳パックを折りたたむことを利用して握力を伸ばす取組を、全校児童に説明し、取り組んでいくこととしました。折りたたみ方はこれまでと同じだそうですが、指で何度も押して、できるだけ薄く折りたたみます。これで握力アップを図ります。結果がどうなるか楽しみです。