学校の様子

　児童の作文が、ＭＲＴラジオ「私たちの作文」で放送されます。

〇　児童名：２年生　安藤　楓香（ふうか）さん　

〇　日　時：１月２２日（水）１６：５０～

　＊　再放送　１月２９日（水）５：００～

〇　題　名：おいしいやさい

　どうぞお楽しみに！

【今日のメニュー】

〇　豚キムチご飯、牛乳

〇　わかめスープ

〇　チャプチェ

　今日は、「わくわくランチ（わくラン）」です。

　今回も素敵なゲストの方に来ていただきました。

【いつもお世話になっている、「神楽保存会」の皆様と「夕日の里にこにこ教室」の皆様です。】

　会話もはずみ、いつも以上に、笑顔でおいしそうに給食を食べる子どもたちでした。

【上小ニュース】

　１月１６日（木）、これまでの学習の成果をみる・・

【学力調査が行われました。（国語と算数）】

　結果が出しだい、各学年分析を行い、学年のまとめの指導に生かしていきます。

　みんなが暮らしやすくなるためのお手伝いのために取り組んできた「赤い羽根共同募金」

　本日、町社会福祉協議会の方に来ていただき、贈呈式を行いました。

【代表児童から贈呈】

　決して大金ではないのですが、子どもたちの善意が誰かの役に立つ、とても素晴らしい取組です。

　学んだことが身近な生活を豊かにする学習、それが理科！

　題して「理科は感動だ！」ご覧ください。

　まずは・・

　６年生。単元名「てこのはたらき」

　この日は導入で「くぎ抜き」にチャレンジ！

【バールを使って、どうすれば楽に釘が抜けるかな？】

【手の位置は上がいい？下がいい？】

　結論「バールのできるだけ上を持つと楽にくぎを抜くことができる」

　この学習の後、支点、力点、作用点、てこの３点について学習していきます。

　続いては‥

　４年生理科「冬の星座」

　めあて「冬の星座も時間がたつと位置が変わるのだろうか？」

　最近、五ヶ瀬の空は曇り空が多く、美しい星空を見ることができません。

　この日は、冬の星座の動画視聴後、タブレットで練習問題にチャレンジしていきました。

　では問題・・

「冬の大三角、星名をすべて答えよ」

〇　オリオン座の（ベ〇〇〇〇ス）

〇　こいぬ座の（プ〇〇〇ン）

〇　おおいぬ座の（シ〇〇ス）

　今の時代、動画やタブレットを使って学ぶことができます。便利な時代ですが、やはり生の星座を見て感動してほしいなとも思います。

　夏よりも冬の方が星の観察には適しています。ぜひ、宝石のように輝く五ヶ瀬の夜空を眺めてほしいですね。

　最後に・・・

　３年生理科「じしゃくのはたらき」

　めあて「磁石につくのはどんなものだろう？」

　予想を立てた後、ウキウキワクワク・・

【これはつくかなぁ・・】

【えっ！？まさか・・】

　結論「磁石につくものは、鉄でできている。」

　この結果から何か生活に役立つものを作れるのでは・・

　子どもたちの感動は続いていきます。

【冬の大三角の答え合わせ】

〇　オリオン座の（ベテルギウス）

〇　こいぬ座の（プロキオン）

〇　おおいぬ座の（シリウス）

【今日のメニュー】

〇　麦ごはん、牛乳

〇　かつ丼

〇　白菜のおかか和え

　今日の献立は、受験生応援メニュー

【かつ丼です！】

　「受験に勝つ！」「自分に勝つ！」「病気に勝つ！」願いを込めていただきましょう！

　ところで、上組っ子たちは何に勝ちたいのかな？

【ぜんぶ勝つ！！】

　１月１１日（土）～１２日（日）、桑野内地区に伝わる、古戸野神楽、桑野内神楽の奉納が、厳かに執り行われました。

　本校児童も多数参加し、たくさんの方々の前で、これまでの練習の成果を表す舞を堂々と披露することができました。

【古戸野神楽】

【桑野内神楽】

　この日まで、ふるさとの伝統芸能を継承していくため、指導してくださった神楽保存会の皆様、誠にありがとうございました。

　次は、２月２日（日）の学習発表会にて披露いたします。たくさんの方のご来場をお待ちしています。

【番外編】

　古戸野神楽、桑野内神楽両神楽に、本校の職員も２名参加しました。

【とってもかっこよかったですよ～！】

【お疲れさまでした！！】

　昨夜の地震には驚かされました。

　幸いなことに児童、職員のけが等はありません。施設への影響もありません。ただ、水道水に濁りが見られるため、今のところ、備蓄用の水で、飲水、給食用の水に対応しているところです。早く復旧することを願っています。

　こういう自然災害が起こると、やはり普段からの備えであったり、心構えであったりが、とても大切だと改めて感じたところです。

　では、水道水が使えず、苦労して作っていただいた本日のメニューです。

【今日のメニュー】

〇　米粉パン、牛乳

〇　鶏肉と冬野菜のクリーム煮

〇　ツナサラダ

　３，４年生、オンライン交流学習の様子です。

　お相手は・・・

　宮﨑市立内海小学校、同じく３，４年生、複式学級です。

　めあては、「おたがいの地域や学校の良さを交流しよう」

　楽しい交流学習の様子をご覧ください。

【まずは、自己紹介】

【パイパチパチ・・。徐々に緊張もほぐれていきます。】

　続いて、上組小から伝えたいことは・・・

【雪遊びができること。そして・・】

【この眺望です。内海小からも感動の声が聞こえてきました。一方、内海小の自慢といえば・・】

【広い運動場、何よりすぐそばに海があることです。】

　お互いの地域や学校の良さを知ることができ、とてもいい交流になりました。

　これからも定期的に交流を続けていく予定です。

【今日のメニュー】

〇　麦ごはん、牛乳

〇　ワンタンスープ

〇　チンジャオロースー

　中華料理は漢字４文字であらわされるものが多いですが・・

　チンジャオロースーは、「青椒肉絲」と書くそうです。さぁ、どんな意味なのでしょうか？？？

　チンジャオ（青椒）は、ピーマン。ロー（肉）は、文字通りお肉。スー（絲）は、糸のように細く、という意味だそうです。つまり、日本語で簡単に言うと「ピーマンと肉の細切り炒め」といったところでしょうか。

　お肉と一緒にしっかりとした味付けになっているので、ピーマンの苦手の子もおいしく食べることができそうです。

【上小ニュース】

　昨日ＨＰに書いていた、「かまくら作り」は・・・

【無理みたいです】

　この冬一番の寒さだったのですが、雪はそれほど積もりませんでした・・。（残念）

　その代わり、この絶景をご覧ください！

【祖母山】

【阿蘇山】

　毎日違った顔を見せてくれる、上組自慢の眺望です。

　１月１０日（金）付、宮日新聞「若い目」コーナーに、３年生、後藤　虎大郎（こたろう）さんの作文、「努力する大切さ」が掲載されました。

　おめでとうございます！！