日誌
2026年2月の記事一覧
5,6年G授業~PART2~
5年生国語「言葉を使い分けよう」
めあて「分かりやすく伝えるためには、どんなことに気を付けるとよいだろう?」
プランナー(授業者)は、本校A先生
まずは、アイスブレーク、簡単なクイズから、
「次の漢語と同じような意味の和語、外来語はどれですか?」
【積極的に発表する子どもたち】
緊張がほぐれたところで・・
対話を重ねながら、めあての解決に向けて共に学んでいきました。
6年生は、図書室にて国語「知ってほしいこの名言」の学習。
めあて「集めた名言をどのように整理すれば、最適な名言を選ぶことができるのだろうか?」
【集めた名言を友達と共有していきました。】
5年生も6年生も、普段は、少人数のため、対話を通して深めることが難しい場面もあるのですが、今日は、たくさんの友達の考えを聞き、また自分の考えを話し、お互いの学習をさらに高めていくことができました。
~つづく~
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