細田中学校の出来事

　２年生が９月７日から２日間、職場体験学習に参加させていただきます。体験の企業は全員バラバラです。一人で企業に出向きます。自分を頼るしかありません。トライエラー＆トライです。

　本校生徒の受入れを快諾していただいた企業の皆様に、まずはお礼を申し上げます。

　９月１日は、受け入れ先の担当の方に最終確認の電話をしました。緊張感がこちらまで伝わってきます。人生勉強、成長進行中です！！

８月３０日。３年生を対象に「ピアカウンセリング」が行われました。「ピア」というのは「仲間」という意味です。

　今回は、宮崎大学医学部看護学科の学生６名が「ピア」として２時間の性に関する授業を実施してくれました。

 　初めに「流されて青島」という紙芝居を見て、登場人物に対する考えを出し合いました。イヤだなと思った順番が同じだったり、違ったり。その理由も同じだったり違ったり。「価値観」は多様で一人一人の考え方が違うことを実感しました。

　「愛の１２段階」というグループワークでは、好きになって愛を深めるのは自然なことを知り、１２段階をどのような順番で進めたいかや将来の人生設計を考えました。

　大学生からの「関係作りには時間をかけて大丈夫」「イヤな時はイヤと言っていい。」「自分と相手の未来を考えて、性感染症の予防や避妊についても相手としっかり話し合おう」などのアドバイスを素直に受け止め、「お互いをかけがけのない存在として、尊重し合っていきたい」という共通の目標を持てた貴重な経験となりました。

　宮崎大学医学部看護学科の皆様、本当にありがとうございました。

 　３年生では、このよう「自他を大切にする生き方」について、学級活動や保健の授業でさらに具体的に学んでいきます。

８月２５日は２学期の始業式。

全校生徒が元気に登校しました。おかげさまです。

まずは、全員が生命をつなぎ再会できたことに感謝です。

　学年代表として２年生の加藤さん、３年生の河野さん、生徒会代表として杉田さんが、それぞれ新学期の抱負を発表しました。

〇苦手なことを避ける自分からの脱却、係活動のレベルアップ、生活リズムの確立

〇受験を意識した時間の有効活用、友人関係や人間力の深化

〇リーダーの自覚、見本となる先輩への成長

　それぞれが、自分を顧み、周りからの学びを素直に取り入れ、心に訴える発表をしました。生徒の皆さんの聞く態度も相変わらず良かったです。一人一人の成長が楽しみな２学期です。　

　毎月の安全点検で報告してきた職員室前の廊下の凸凹。　夏季休業中にきれいに整備していただきました。日南市教育委員会、業者の皆様本当にありがとうございました。おかげさまで、生徒も教職員も来校される方々も安全に廊下を通ることができます。

　整備中　

　整備後

７月２１日は１学期の終業式。

　生徒代表として１年生の川越さん、３年生の桑野さん、生徒会代表として２年生の吉村さんが発表しました。

　先輩として成長する覚悟、クラスメイトのおかげで自分が変わったこと、細田中生が自分たちの力を信じて頑張ってきたこと。心に刺さりました。

　それぞれが自分の思いを言葉にのせ、前を向いて堂々と発表したことも素晴らしかったです。一生に一度の今年の夏休みを経て成長した姿を見せてくれることでしょう。

７月２１日は結団式。

１０月１日（日）の体育大会で、赤団と青団が正々堂々戦います。スローガンは熱狂！

生徒たちの手で作られ、生徒だけでなく先生全員に出番があり、みんなが主役になれる決団式でした。

実行委員長の岩元さん、副実行委員長の杉田さん、生徒会執行部の皆さんの企画力、行動力の素晴らしいこと！

欠席している仲間のことも考えていたことに感動しました。伝統として引き継がれてほしいです。

7月13日は地域に学ぶ環境浄化に向けての取組。

　細田プロジェクトの会長他３名の講師をお迎えして、えひめAI-2（あいに）を作成しました。「あい」という名前は、地球環境を守ることを願いながら、13歳の短い人生を終えた愛華さんの想いを引き継ぐという意味が込められています。ヨーグルト、納豆、イースト菌、砂糖など、食べられるものを使って臭いやカビの発生を抑え環境をきれいにする液体を作りました。

　地域の方々が取り組まれている環境浄化の取組を学び、豊かな地域の自然を守り、持続可能な社会を築こうとする意欲、実践力を育てることを目的として、全校生徒で作成に取り組みました。

　できあがったえひめAI-2を生徒も職員も持ち帰り、それぞれの家庭で使用します。先週作成したものは校内で発酵させ、７月１８日に無事にできあがりました。

　生徒と地域の方が触れあい、助けていただいたり会話をしたりする様子を見て、次世代を頼んだよ！という声が聞こえてくるようでした。きっと志を引き継いでくれる細田中生です。

　細田プロジェクトの皆様、全面的なバックアップをありがとうございました。

　7月10日は薬物乱用防止教室。

　安心安全なまちづくりで活躍されているNPO法人ハートムの初鹿野さんをお招きしました。

　薬物を使ってしまう理由は？と問われ「ストレスから逃れるため」生徒はうんうん。初鹿野さんからずばりの切り返し。「ストレスってみんな抱えているよ。教室にいる先生たちストレスない人いますか？いませんよね。ストレスが原因ならここにいる人みんなが薬物を使うんじゃないかな？」しーん。「もっと深く考えてみよう。誰でも薬物は危険で使ってはダメだとわかっているはずだ。」

　人生は辛いこと、うまくいかないことが必ずあります。そのときにどんな選択をするのか。ストレスの解決の方法が、薬物だけスマホだけのように一つしかないと何らかの依存症になります。いろいろな頼れるところ、いろいろな楽しみ方を見つける。それが今！

　生徒代表の杉田さんは、講師の先生のお礼はもちろん、自分の幸せな人生を見据えた素晴らしい感想を発表し、講師の先生から絶賛されました。いつもとは違った切り口の薬物乱用防止教室で、また一つ大人への階段を上りました。

　７月３日（月）は租税教室。

　７月９日（日）の宮崎日日新聞にも紹介されました。

　日南税務署からお二人の講師をお招きしました。税金の目的や財政の仕組みのお話を受けた後、架空の自治体「日本村」の予算編成に挑戦しました。予算を削減したり、増加させたりするとき、根拠を話し合うことで、納税の意味や財政と暮らしの関係などの気付きがあったようです。全班が自分たちの考えを発表できました。伝える態度、聞く態度、認め合う態度が素晴らしかったです。生徒代表守山さんの最後の挨拶は、講義のお礼はもちろん、納税者としての知識や意識の高まりなど、学びの深まりが伝わるものでした。

　８月のこども議会での代表質問、次回の生徒総会の予算審議にも生かしてください。学んだことを次につなげることは大変意義のあることです。

　日南税務署の皆様、本当にありがとうございました。

　生活保体委員会の６月・７月の活動の目標の一つが「歯をきれいに保つためにできることを考えよう」です。

　生活保体委員が講師となり、全校生徒に歯磨きの方法を伝えています。プレゼンテーションも自分たちで工夫しているようです。歯の模型や歯ブラシを使うなど、具体的でわかりやすい説明です。

　正しい歯磨きの習慣は一生の宝物ですね。

　細田中の合い言葉を久しぶりに言います。「未来を生き抜く力を、今、細田で身に付けよう！」

　全校一斉の自学の時間を設定しました。教育相談をしている学級担任の先生以外の先生と全校生徒で取り組みました。少人数ならではの取組です。流れを紹介します。

①各自で自学の時間でできるようになりたいことや取り組むことを決めて付箋に書きます。

②ひたすら自分で学習します。途中でわからないことを先生や友達に聞きます。

③付箋に書いた内容の成果を友達と振り返り、自分の成長を認めます。友達にも聞いてもらいます。

　あっという間に時間が経ちました。達成目標はばらばらですが、同じ方向は向いていることを自覚した時間となりました。

　この取組を、各自が習慣として積み重ねたとしたらどんな未来が待っているか！ワクワクしますね。

　日南市内の小中学生を対象に実施された「熱中症対策標語コンテスト」。本校は養護教諭の越智先生が音頭をとっていただき、全校生徒で標語を考えました。その応募作品の中から、本校３年生、松岡洸我さんの標語が見事「戸村精肉本店賞」に選ばれ、６月３０日（金）に日南市役所付属棟でその表彰式が行われました。入賞おめでとう！

　入賞した洸我さんの作品は「過信せず　水分塩分　取るっちゃよ」(^-^)

　これから暑いシーズンを迎えますが、洸我さんの標語を細田中の熱中症予防の合い言葉にして、「自分は大丈夫」と過信せず、水分と塩分を意識的にとって、みんなで熱中症予防に努めていきましょう。　

　学校の環境整備にご尽力いただいている環境整備員の方々です。遠くからの隠し撮りです。

　生徒の皆さんは、何かを感じ取っているようです。

　いつもありがとうございます。　

　夏がじりじりと近づいています。

　保健室の越智先生が作成した「今日の熱中症注意報」が校内に登場しました。１日３回、熱中症レベルをわかりやすく示します。掲示を見るたびに、越智先生から「安心で安全な学校生活を送りましょう」というメッセージを受け取り、それぞれがこの注意報の場合、どのような行動をとればよいのかを考えることができますね。

　６月１４日（水）は、小学校集合学習。

　大堂津小学校、細田小学校、大窪小学校の児童の皆さんが大堂津小学校に集まりました。本校の理科担当の野脇先生が、小学校５年生と６年生を対象に、電池とコイルと磁石を使ってモーターを作成する授業を行いました。

　全員がモーターを完成させることができました。演示実験を見て驚いたり、モーターが回って喜んだりするときの皆さんの表情がとても印象的でした。

　ちょっと早い中学校の学習内容にも触れましたがよく理解できていたようです。中学校では、モーターが回転する「仕組み」を学習します。お楽しみに！

６月２３日（金）は、食に関する指導。

　栄養教諭の河野先生から、「夏バテを防ぐための食生活習慣」についてお話を受けました。

　河野先生の丁寧な準備とわかりやすい説明のおかげで、生徒の皆さんは夏バテ予防の食事のポイントをしっかりおさえることができました。

　ポイントの一つが早めの水分補給です。但し、炭酸飲料はジュースを飲むことは控えにというお話がありました。ペットボトルのジュースに入っている砂糖がどれぐらいかを生徒に予想させ、実物を示して教えてくださいました。衝撃的な砂糖の量でした！

　河野先生ありがとうございました。

朝の委員会活動の様子を紹介します。

プール開きがありました。涼しさを求めてなのでしょうか、プールの底でカニが水泳をしています！？

生徒たちは、当番表をもとに「カニ」を優しく網ですくって自然にかえしてくれます。先生と生徒で協力しながら、水泳の授業の場づくりを行っています。

６月26日から７月20日までは「日南市いのちの教育」指導旬間です。

　１年生で「いのちの教育」を行いました。

　「身体と心の変化に対してどのように付き合っていけばよいか」という題材で、１年担当２名の先生・保健の先生、合わせて３名の先生と、２名の生徒で、不安やイライラの対処方法を話し合いました。

　今、まさに心身共に大きく変化する時期。正しい知識を得て、自分自身と話をすることができたことでしょう。

　１年生では動物の分類の学習をしています。

　動物は、体に背骨のある脊椎動物と背骨のない無脊椎動物に分かれます。学習内容を深く理解するために、無脊椎動物に分類される節足動物（校内にたくさん生息する「カニ」）を捕まえて、節のある足を観察しました。少人数ならではの学習かもしれません。

　職員室の先生方の様子を紹介します。１時間の授業をつくり上げるためには、様々な打ち合わせが必要です。生徒にとっては一生に一度しかない授業なので、先生方は真剣に向き合っています。

　毎週木曜日の４校時に全校一斉に道徳の授業が行われます。１年担当の先生が、道徳の授業の内容について打合わせをしている様子です。

　6月26日から7月20日までは「日南市いのちの教育」指導旬間です。保健室の先生と２年担当の先生が、学級活動の指導内容について打合わせをしている様子です。

　7月7日に全校生徒と保護者の方を対象とした高校説明会があります。３年担当の先生が、事前アンケートをもとに、説明会の内容などについて打ち合わせをしている様子です。