日誌

　本日３月１０日（金）は、数年ぶりに「送別行事」が体育館で行われました。ここ数年は一同に会してこの行事を実施することができず、オンラインでの実施などを行っていたところでした。

   今日は、生徒会長が３年生への「尊敬」の気持ちや「感謝」の気持ちを、やわらかに伝えてくれました。

　まずは、吹奏楽部が心に響き渡る名曲２曲を、素晴らしい音色で演奏してくれました。

　続いては、楽しい「オープニングムービー」でした。

　３年生の先生方が体育大会で生徒の皆さんが踊ったダンスを踊ってくださいました。え？！、あの先生が？！と、とても楽しいオープニングとなりました。生徒会役員が３年生の先生方にお願いして、自分たちの手で動画を作成した手作りのムービーでした。

　そして、三年生の先生方と教頭先生の「クイズ」で盛り上がり、「未成年の主張」と続きました。

　『先輩方に　伝えたいことがあります！！！』

　『なあに？！』

　『先輩達が・・・・・・・・』と、気持ちが伝えられました。

　そして、１・２年生の素晴らしい合唱。

　　３年生の合唱と続きました。

　最後は、１・２年生一人一人からの手作りのメッセージがエンディングムービーとして流されました。

　プログラム全てが、３年生の卒業に向けて、生徒会役員を中心とした１・２年生による「想い」が詰まったものとなりました。

　３年生にとって、最後の思い出の一コマとなったことと思います。

　飯野中生としての誇りや伝統が確かにつながれていったと、心から思ったところです。

　生徒会役員の皆さん、１・２年生の皆さん、ありがとうございました。

　本日３月７日から、明日の8日まで、宮崎県立高等学校入学者選抜「一般入試」が行われます。

　本校の３年生も、各高校の入試に向かいました。直前まで各教科の授業でも、先生方が、「最後におさえておこう！」と熱心な解説をしてくださいました。また、３年生の先生方を中心に、面接や入試の事前指導も丁寧にしていただきました。

　これまで３年間、いや９年間学んできたことが成果として出せるように！

　学校では、すでに進路が決定している３年生の皆さんや、１・２年生からの応援メッセージも廊下に綺麗に掲示してあります。

　皆が応援しています。

　Do your best!　健闘を祈ります！　受検生全員に嬉しい報告が届きますように！

　２月４日（土）は、２年ぶりに？えびの市国際交流センターで「令和４年度　小中学生英語暗唱大会」が開催され、本校からは１年生４名が出場しました。

　当日は、本校の英語科の３名の先生方が引率してくださり、朝早くから外で声出しをしていただき、最終チェックもしっかりできました。

　本番は、緊張していたものの、１年生らしい明るくはきはきとした発音で、作品に自分の思いを込めながら上手に発表していました。それぞれの発表に良さがあり、キラキラ輝いていました。

　結果、１年２組の芥川　春楽さんが「優秀賞」に輝きました。

　４名の皆さんよく頑張りました。先生方御指導ありがとうございました。

【出場生徒】

〇　芥川　春楽さん

〇　新鶴　千晃さん

〇　遠目塚　光正さん

〇　大木場　優心さん

　本校では、「指導教諭を活かした授業研究会」と題して、指導教諭の今西先生を中心として、年間を通して、授業研究に取り組んでいます。

 　２学期は、今西先生以外の先輩の先生方に授業を提供していただき、皆で学ぼう！という計画で、前回は伊藤先生が、今回は２月３日（金）に美術科の堀先生が研究授業を実施していただきました。

　「デッサンの力を高めよう！」というめあてから、それぞれが「５段階」の行程で、５本目の指をデッサンしました。

　①大まかに形を整える。

　②大まかに明暗をつける。

　③消しゴムでハイライト。

　④シャーペンでハッチング。

　⑤仕上げ。　　　　と、限られた３分間で集中して取り組んでいました。

　デッサンが終わったら、「１３歳の自画像で自己表現を」と、先の課題を提示した上で、「スタンピング」の技法を先生が実演し、スクリーンで映し出されました。４つの色を選んだ上で、先生が指を使って、先ほど描いた指のデッサンにスタンピングされました。生徒全員が「えっ？」と、驚いておりました。

　それから、準備をして自分たちも先生と同じように４つの色を選び、スタンピングしていきました。

　堀先生はゆっくりと声をかけられながらも机間指導をされました。そして生徒を見て回りながらも、先生自身も自分の作品をささっと作成されていました。

　最後のまとめでは、「自分の気持ちが表現できましたか？」と言われながら、プロジェクターの蓋が外され、先生の作品が映し出され、「すごい！」と生徒全員が感嘆し終わりました。

　美術室にいる生徒全員が一時間「思考」を繰り返しながら表現し、先生の芸術性に触れ感嘆する、「心が動く」素晴らしい授業でした。

　授業後は、参観された先生方が校長室に集まり、「事後研究会」を行いました。事後研究会のレベルの高さにも校長として驚かされました。

　生徒の皆さんにとって、「わかる・できる・楽しい」授業となるよう、飯野中学校の先生方は、これからも頑張っていきます！

　２月３日（金）は、１年生で「ポジティブ・プログラム　第５回」の授業を実施しました。

　今回の授業は、前回の授業を振り返った後、社会的スキル（人との付き合い方）を使って「あたたかい言葉」をかける練習をしてみました。

　「あたたかい言葉」とは？

☆人をほめる言葉

☆人をはげます言葉

☆人のことを心配する言葉

☆人に感謝する言葉　　　　　です。

　実際の場面を想定して、各グループで、「あたたかい言葉」をかけてみました。

　実際にやってみると、意外に言葉かけには悩んでいる一年生でした。

　あたたかい言葉の効果は？

〇相手の気持ちをよくする。

〇自分の気持ちを伝えることができる。

〇自分の気持ちもよくなる。

〇仲良くできる。　　　などでしょうか。

　１年生の生徒の皆さんが、「あたたかい言葉」を友達どおしでも、家族ともできますように。

　次回が、最後のポジティブプログラムになります。