2020年7月の記事一覧

本日は朝から曇り空が続き、お昼からは雨が降る天気となりました。




中学3年生の美術の様子です。
ポスターのデザインや、デザインに合わせた題名の字の形をパソコンで作成しました。



小学4年生の理科の様子です。
星座早見の使い方を知り、今夜はどんな星座が見えるのかを確認しました。


中学1年生の国語の様子です。
新しい教材を読んで、初めて知ったこと、気づいたことなどの感想を書きました。



小学１・３年生の算数の様子です。1学期に学習した内容のおさらいをしました。
1年生は表裏印刷のプリントを1時間で7枚も終わらせることができました。
3年生もたくさんの問題を正確に解くことができていました。

七夕の様子です。小中学生みんなで短冊に願い事を書いて、笹の木に結びました。
短冊には、”みんなが笑顔になりますように”や“雨が早く上がりますように”など、
優しい願い事がたくさんありました。





小学生の体育では、運動会に向けて臼太鼓踊りの練習がはじまりました。
踊りを覚えた４．６年生が１．３年生に教えていました。
優しく上手に教えてくれるので、１．３年生も楽しく踊っていました。






中学１年生は、学活で１学期の振り返りをしました。
一人一人、自分の生活面や学習面についてよかったことや反省を書いていました。



中学２年生の社会は、桃山時代について学習しました。
織田信長の絵や映像を見て、気づいたことを発表していました。




３年生は、パソコンで自分のいきたい高校について調べていました。
それぞれの学校の特徴や学科についてじっくりと調べていました。
みんな、希望する高校にいけますように☆

今日は、雨でプールが中止になったため、体育館で体育の授業がありました。
バレーボールを使い、パスの練習をしました。
パスをする際には、ボールをもらう人も、投げる人もしっかり声を出して練習しました。

４、6年生は、図工の時間で、読書感想画の下書きをしました。
自分が読んだ本の感動を表現するには、どの場面を描けばよいのか、構成はどうするのか一生懸命考えながら書いていました。


小学校１、3年生は、生活科と理科の授業で、ゴムの性質について学習しました。ゴムに加える力の違いで、おもちゃの動きや飛距離が変わっていくことを学びました。

今日は七夕です。あいにくの雨で、天の川を見ることはできなさそうです。
空の上で、織姫と彦星が会えますように。

小学4年・6年生のさいと学の授業の様子です。ここ銀鏡にも深い関わりのある西都市に伝わる神話について調べ、まとめる活動をしています。銀鏡という地名の由来にもなっている「イワナガヒメ」のお話や「コノハナサクヤヒメ」と「ニニギノミコト」のお話についてタブレットを活用しながら一生懸命調べていました。



小学1年の生活科・3年生の理科の授業の様子です。1年生は、身近な植物や昆虫について図鑑を使って調べていました。3年生は、理科のテストの問題のやり直しに取り組んでいました。１・２年生の生活科で学習したことが3年生からの理科の学習につながっていくことがよくわかります。



中学2年生のさいと学の授業の様子です。来年受験生になることを見据えて、これから職業や進路先について考えていくことになりますが、明日の7月7日七夕の日にちなんで、自分の夢を短冊に書き、みんなで教室に飾っていました。小さくかわいい七夕飾りが完成しました。





中学3年生の数学の授業の様子です。「二次関数」の学習に取り組んでいます。先生の問いかけに反応良く答える姿が見られました。



中学1年生のさいと学の授業の様子です。銀鏡の歴史ついてインターネットや本から情報を集め、パソコンのパワーポイントで発表資料を作成しています。銀鏡神楽に登場する神々のことや、古くから伝わるお面などについて詳しく調べています。この活動をきっかけに、12月に銀鏡神楽にチャレンジする人が増えるかもしれませんね。

小学１・３年生が昨日つるを巻き付けてくれたあさがおです。
今日は、朝から雨が続いているせいか、つるが大きく伸びていました。
銀上っ子たちも負けずにぐんぐん伸びているところです☆



小学生の音楽は１．３．４．６年生合同で発表会をしました。
４・６年生はプパポとバナハを、１・３年生はかたつむりやドレミの歌を披露しました。
発表を聞いた後は、お互いに感想も伝えててくれたので、次へのやる気につながりました。




小学１・３年生の図工は、折り紙の作品が完成し、動物の絵を描きました。
それぞれ、好きな動物の特徴をとらえて上手に描いていました。




６年生の国語では、夏の季節を表す言葉について学び、語彙を豊かにする学習を
しました。次の「短歌・俳句」集会が楽しみです！



小学４年生の国語では、物語を読んだ感想を書いていました。
４００字原稿用紙４枚を目指して、奮闘していました。



昼休みは、学級目標を作成したり、カブトムシの孵化する様子を観察したりしていました。




中学生の体育では、ベースボール型ゲームでボールを投げる際に大切なステップを
意識した練習をしました。子どもたちは、自分の動きを確かめながら一生懸命練習しました。







中学２年生の技術は、部品のはんだ付けをしました。
初めてのはんだ付け、慎重に付けていました。完成が楽しみです！！

今日は昨日に続き、朝から気持ちの良い晴れの天気となりました。
運動場で元気よくサッカーをする子供たちの姿も見られました。



小学4年生の理科のようすです。
春に植えたヘチマがどれくらい成長しているのかを調べました。同じ時期に植えたにもかかわらず、草丈や
葉の数に違いが見られ、子どもたちは首を傾げていました。これからも観察を続けていきます。



中学3年生の理科のようすです。
先日行われたテストのやり直しを行いました。満足のいく点数だった生徒もそうでなかった生徒も、
自分の間違いと真摯に向き合い、やり直しに取り組んでいました。



中学2年生の美術のようすです。
各自でポスターを作っていました。着々と作品が仕上がってきているようです。



中学1年生の英語のようすです。
複数形の学習をしました。Sがつくものとつかないものに混乱しながらも、学習に励んでいました。


小学１・３年生の生活・理科のようすです。
朝顔のツルが上に伸びないように、支柱に巻き付けました。
自分の朝顔を大切に育てようとみんな丁寧に頑張っていました。

　今日から7月です。昨日の雨から一転し、緑の映える晴天です。
中学生は、気持ちのよい風が吹く中、定期テスト2日目を迎えました。社会・数学
のテストに集中していました。今日から部活動開始で、中学生はわくわくしています。

　小学6年生の国語の授業です。「わたしができること」について考えました。
掃除と片付けを「わたしができること」と考えて、すぐ行動していました。
ますます、過ごしやすい環境になりますね。


　小学4年生の国語の授業です。登場人物の気持ちを考えて、黒板で確認しています。この後、しっかりとノートにまとめていきました。



　小学１・３年生の国語の授業です。一文字一文字を丁寧に書いています。書き終わった後は、先生に確認してもらいました。褒められて、にこにこのみんなです。