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2020年12月の記事一覧

ノート・レポート 金谷小「家読・ノーメディアデー」


      今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。 
        
        


         
家族で読書をして感想を話し合ったり
         おすすめの本を紹介し合ったりして、
            コミュニケーションを図り、
         家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう。

グループ 2学期の学習成果


 学習したことを活用して、作品やリーフレットを作りました。

 
 1年生は、国語科「いろいろなふね」の学習をもとに、図鑑に書いて
 あることを読み取り、役目やつくりについてまとめました。

 
 パトロールカーやダンプトラックなどの役目やつくりを正確にまとめています。

 
 2年生は、切り取った画用紙をもとに、想像した世界を表しました。

 
 3年生は、国語科で学習したことをもとに、障がい者スポーツに関するリーフレットを作成しました。

 
 2学期も、学習したことをもとに様々な表現活動を行いました。
 3学期も、期待していますよ。

理科・実験 ロングクラブ


 12月21日(月)は、90分のロングクラブを行いました。

 
 「ものづくりクラブ」です。みんな真剣に、何を作っているのでしょうか?!

 
 5年生と6年生が、のぞき込んで何やら打ち合わせ中のようです。

 
 5年生男子二人も、先生に見守られながら何やら書き込んでいます…。

 
 今回は、世界に一つだけの「プラバン」を制作中でした!! 完成が楽しみです。

 
 「トレーニングクラブ」は、「ティーボール」に盛り上がっています。

 
 さあ、ベースにつくのが速いか?! それとも、ボールが速いか?!

 
 ナイスバッティング!! 打ったボールは、遠くまで飛びました。

 
 ボールを打ったり、投げたり、受け取ったりと、とても楽しそうでした。

了解 買い物をしました


 前回の国語科で、先生たちが買ってきてほしいものをインタビューしました。

 
 12月15日(火)に、買い物に行きました。

 
 まずは、1件目のお店でお買い物。エコバックを使います。

 
 買い物した商品の代金を支払いました。正確に金額を数えることができました。

 
 2件目のお店では、教頭先生がリクエストした白菜や白ネギを買いました。

 
 支払は、自動精算機です。画面のとおり操作することができました。

 
 学校に戻って、インタビューメモと買い物した商品の確認中です。

 
 先生たちのリクエストどおり、正しく買い物をすることができました。

 
 さっそく、先生たちに配達に行きました。

 
 校長先生がリクエストした商品を無事に届けることができました。
 必要なことを聞きながメモし、話し手が伝えたいことをとらえて、
 行動することができました!!

お知らせ 冬でも、がにがに!!


 ある日の朝、運動場にある水道を見てみると、あれ?!

 
 分かりますか?! 発見したときは、「え~っ!!」 と、声を出してしましました。

 分かりやすいように黒画用紙
 実は、この写真「つらら」です。 宮崎県の最南端でもこの寒さです。
 
 先生も、が~に~が~に~
 しかし、水道の水が凍り付く寒さでも、「が~に~、が~に~」と運動場で、体力向上タイムをしていました!!

 
 みんなで、が~に~が~に~!! 校長先生も、が~に~が~に~!!

 
 先生と金谷っ子で、く~ね~く~ね~!! 寒さに負けずに、く~ね~く~ね~

 
 ラストは、運動場をジョギングです。金谷っ子は、寒さに負けません!!

了解 2年生が、お礼のご招待


      12月17日、2年生が1年生を招待しました。    
 
    
 2年生が、以前作っていた「すごろく」が、それぞれの机に準備してありました。

 
 「あきまつり」のお礼に、1年生を招待したのでした。

 
 2年生が手作りした「すごろく」を1年生と一緒に行いました。

 
 手作りの「すごろく」には、2年生それぞれの工夫があるようです。

  
 この「すごろく」には、「トリセツ」が準備されていました。

 
 1年生と2年生が、楽しそうに「すごろく」で交流していました。

 
 2年生手作りの「すごろく」大会も大成功!! 1年生も楽しそうです。

 
 1月は、金谷場所で、トントンずもう大会が開催されるかも…?! 絵文字:笑顔

お知らせ あき祭りは、大成功


 12月17日、1年生が何やら緊張した様子で、2年生を待っています。

 うーっ、きんちょうする~
 どうやら、12月15日の謎が解ける日が来たようですねぇ 絵文字:笑顔

 
 教室には、「どんぐりダーツ」コーナーがありますね。

 はじまりのあいさつです
 今日は、2年生を招待しての「あきまつり」が実施されました。

 ぼくのコーナーでは…!!
 1年生は、自分たちが考えたお祭りコーナーの説明をしました。

 
 こちらのコーナーは、「どんぐりごま」です。説明するのも緊張します。

 2年生、きてくれるかなぁ?!
 こちらは、手作りの「けんだま」コーナーです。来てくれるか心配そうです…。

 けん玉ができたら景品をあげます
 2年生が来てくれました。コーナーの説明を一生懸命にしていました。

 2年生も楽しそうです
 「小枝」と「どんぐり」で作った障害物をよけて、どんぐりを転がしています。

 あら、お似合いですわよ
 「ようふくコーナー」です。1年生が2年生に似合う服を選んでいます。

 
 1年生プレゼンツの「あきまつり」は、大成功です!!

 
 2年生から、感想を発表してもらえた1年生は、満足そうな表情でした!!

会議・研修 なかまに分けよう


 3年生が、今日も真剣に学習に取り組んでいます。

 
 一人調べをしているようです。何を考えているのでしょうか…?!

 
 机の上には、いくつかの三角形が置かれていますね…。

 青と赤の〇印がありますね
 大型の液晶画面に向かって、ペアで意見を出し合っています。

 あっ分かった!! あのね…。
 こちらのペアは、何かに気付いたようですね。

 ぼくの考えは…!!
 辺の長さに気を付けて、なかま分けをしていました。発表に注目しています。

 
 先生が、発表の確認や手助けをして、児童の理解を助けています。

 
 三角形の辺の長さに気を付けて、なかまに分ける方法を確認しました。
 身の回りの三角形を意識してみることで、さらに理解が深まりますよ。

 
 ちなみに、机の上の筒は、手作りの筆立てでした。
 これに入れておくと、筆記用具が転がり落ちて、集中が切れることもありません。 
 ナイス・アイデア!