学校ニュース

2020年10月の記事一覧

ひらめき サラダでげんきに!!


 これらの食材で、何ができるでしょうか?! 家庭科の学習かな?!

 サラダかな?!
 キャベツ、トマト、かつおぶし、ハム、ニンジン、昆布もありますよ。

 キュウリをトントントン
 なんと、1年生が交代で、キュウリを切っています!!

 サラダでげんき
 国語科の教材をもとに、サラダづくりをしていました!!

 ストン トン トン
 トマトを ストン トン トン と切っています。

 のらねこのおすすめです
 かつお節です。すぐに元気になるし、木登りだって上手になれるかな?!

 読んで確かめています
 登場人物ごとに音読し、どの食材をどうしたのか確かめています。

 いろどりもきれいです
 となりの犬、すずめ、あり、馬のおすすめ食材も入りました!!

 白熊のおすすめは何でしょうか?!
 白熊のおすすめ食材もいれたところで、アフリカ像の出番です。

 たちまち元気になりました
 示された食材を手順どおりに、おすすめの理由を考えながら、
 「りっちゃんサラダ」を作りました。

鉛筆 サクランボ(?!)の練習


 1年生の教室では、いつにも増して、先生の指導に熱がこもっています。

 
 何の勉強でしょうか?! 黒板には、何か掲示してありますね…。

 
 子どもたちも真剣な表情で、先生を見ています…。

 サクランボ?!
 くり上がりのあるたしざんの勉強でした。数字の下に「サクランボ」。

 
 「10の合成」を数図ブロックで確かめます。

 
 9+2の計算方法を黒板で発表しました。1年生もアウトプットです。

 説明がしっかりできました
 9+2は、2を1と1にわけて、9と1で10.のこりの1で11です。

 
 8と2で10、10は4と6など、10の合成・分解は、とても大切です。
 家庭でも確認し、練習させてください。

鉛筆 算数の協働学習


 5年生と6年生が、算数の勉強をしています。

 考えを書いていますね
 5年生は、分母が違う分数の大きさを比べる方法を考えていました。
 
 アウトプットです
 自分の考えを説明しています。アウトプットの活動です。

 互いにアウトプット
 考えを説明し合い、疑問に思うことやより良い方法を協議しています。

 自分の方法と比べると…。
 自分の考え方と友達の方法を比べながら聞くことで、思考を深めています。

 そのころ、6年生は…。
 6年生は、「比」を簡単にする方法をアウトプット中です。

 しっかりと、確認中
 方法の確認や一般化をしています。考えをきちんと出し合うことで、
 内容の理解や思考を深めます。

 
 5・6年生は、日々の協働的な学習で、自主性と学力を高めています。

ニヒヒ 掲示板のヒミツ


 金谷小学校の掲示板には、毎月すばらしい掲示物が張られています。

 ピンクの画用紙?!
 休み時間に、何かの作業をしています…。何を作っているのかな?!

 コスモスです
 きれいな花飾りを作っていました。とてもきれいですね。

 ありがとう
 素晴らしい飾りづくりのヒミツは、先生と児童の協力だったのです。

 ヒミツは、協力でした
 赤トンボも飛んでいますよ。掲示板の更新が、とても楽しみです。

了解 みんなで、協力


 10月9日(金)は、台風14号の影響で、9時登校でした。

 
 先生たちが、中庭の落ち葉を集めています。

 
 子どもたちが登校する前に、きれいにして出迎えようと作業しました。

 
 おかげで、登校前には玄関付近もきれいになりました。

 
 児童が、元気に登校してきました。家庭での被害もなく、ホッとしました。

 
 登校後の運動場を見てみると、何やら作業をしています…。

 
 5・6年生が、運動場の枝などを集めてくれていました!!
 先生たちと金谷っ子と、みんなで協力して、きれいな金谷小学校になりました。