学校ニュース
2020年10月の記事一覧
ただ今、確認中
3年生が、真剣なまなざしで、何かを読んでいます。
近づいても気づかないようです。いったい、何を読んでいるのでしょう?!
物語に登場する人物の会話や思考、出来事などををまとめたものを
友達同士で確認していました。
確認し合うことで、自分の思考と友達の思考をすり合わせたり、違う
部分の理由を話し合わせることができ、より深い学びが期待できます。
4年生は、先生と確認しながら学習を進めていました。
国語コーナーが単元ごとに掲示され、学習の手助けにもなっています。
ニャーゴ!!
2年生の教室で、「ニャーゴ」と鳴き声が聞こえてきました。
駆け付けてみると、国語科の学習中で、音読発表をしていました。
想像した登場人物の気持ちを声に出して表現する「音読」の学習です。
登場する子ネズミや猫の「ニャーゴ」の役割を分担して音読しました。
友達の音読表現を聞きながら教科書を読み、人物の気持ちを確認します。
想像した気持ちが音読で表れているか、確認することで、場面の様子や
登場人物の行動などを理解させています。
金谷っ子への挑戦状(クイズ編)
「できる」と「できない」のちがいは、何でしょう?!
声に出して書けば、分かるはずですよ
金谷っ子への挑戦状
6年生への挑戦状です。
①~⑧の四角の中に、漢字を一文字入れて、熟語を作りましょう。
全校朝会をしました
9月29日(火)に「全校朝会」をしました。
校長先生が、運動会の目標や10月の目標などについて話されました。
養護教諭が、10月10日の「目の愛護デー」に関する話をしました。
ゲームを長時間すると、目の筋肉が疲れて、視力が落ちてしまいます。
ご家庭でも、メディアのルールをしっかりと決めて、守らせてください。
10月の目標は「そうじ大すきを守って学校をピカピカにしよう」です。
金谷っ子は、次のことを反省しながら、一生懸命に掃除に取り組んでいます。
・だ … だまって
・い … いっしょうけんめい
・す … すみずみ まで
・き … きちんとあとしまつ
これからも、期待していますよ!!
☆☆☆学校行事☆☆☆
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29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4 1 | 5 1 |
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