元気いっぱい、やる気いっぱい、思いやりいっぱいの大束っ子
プログラミングに挑戦!
5校時に5年生がプログラミングの学習をしました。
プログラミング入門教材である
アワー・オブ・コードの「マインクラフト」を使って
プログラミングに挑戦していました。
今の子どもたちはプログラミングに大変関心が高いようで
普通の授業の倍以上の集中力で学習していました。
自然に近くの友達とも協力し合っていました。
他の授業もこんなふうにありたいものです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3876/medium)
プログラミング入門教材である
アワー・オブ・コードの「マインクラフト」を使って
プログラミングに挑戦していました。
今の子どもたちはプログラミングに大変関心が高いようで
普通の授業の倍以上の集中力で学習していました。
自然に近くの友達とも協力し合っていました。
他の授業もこんなふうにありたいものです。
活気が戻ってきました!
大雨のために2日連続で臨時休業となり
静まり返っていた学校に
また活気が戻ってきました。
今日は晴れ間も見られ
水泳学習ができた学年もありました。
子どもたちには笑顔が戻っていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3874/medium)
静まり返っていた学校に
また活気が戻ってきました。
今日は晴れ間も見られ
水泳学習ができた学年もありました。
子どもたちには笑顔が戻っていました。
げんきにそだて!わたしのはな
今、1年生は生活科でアサガオを育てています。
そのアサガオの成長の様子を観察し
気付いたことを観察日記にまとめる学習をしました。
あいにくの天気だったので
ベランダに置いてあるアサガオの写真を撮って
細かい部分の観察をしていました。
既に花が咲いているものや
蕾がたくさんついているものもありました。
どのアサガオも元気に育ってほしいものです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3872/medium)
そのアサガオの成長の様子を観察し
気付いたことを観察日記にまとめる学習をしました。
あいにくの天気だったので
ベランダに置いてあるアサガオの写真を撮って
細かい部分の観察をしていました。
既に花が咲いているものや
蕾がたくさんついているものもありました。
どのアサガオも元気に育ってほしいものです。
7月の全校朝会
7月の全校朝会が行われました。
今月の目標は「整理整頓をしよう」です。
環境美化委員会が担当になっているので
シューズのそろえ方や掃除用具の置き方など
クイズ形式で紹介してくれました。
みんなしっかり守ってくれることでしょう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3870/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3871/medium)
今月の目標は「整理整頓をしよう」です。
環境美化委員会が担当になっているので
シューズのそろえ方や掃除用具の置き方など
クイズ形式で紹介してくれました。
みんなしっかり守ってくれることでしょう。
今年もお目見えしました!
毎年恒例になってしまいましたが
オジギソウのプランターが
正門前階段に並べられました。
登校中に気付いた子どもたちは
指先でつつきながら階段を上っていきます。
どんな色の花が咲くか
これからしっかりと観察してほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3867/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3868/medium)
オジギソウのプランターが
正門前階段に並べられました。
登校中に気付いた子どもたちは
指先でつつきながら階段を上っていきます。
どんな色の花が咲くか
これからしっかりと観察してほしいと思います。