学校の様子

～ヤングケアラーを救え！今、あなたにできること～

というテーマで、研修を行いました。

宮崎県子ども・若者総合相談センター「わかば」からヤングケアラーコーディネーターの有嶋誠氏を講師としてお迎えし、職員研修を行いました。

ヤングケアラーとは家族の介護その他の日常生活上の世話を過度に行っていると認められる子ども・若者のことです。

令和6年に国や地方公共団体が支援に努めるべき対象としてヤングケアラーを法律に明記されました。

学校はヤングケアラーに気付く役割として大切であることを学び、母親、子ども、教師役を設定してグループワークを行うなど、大変学びの多い時間でした。「気づきの目・気づきの心」を大切にしていきます。

冬休みは、このような研修や2学期までの取組の振り返り、3学期の計画、準備、次年度の構想、校内の整理、など先生たちもがんばっています。

12月27日～1月4日までは閉庁いたします。皆様よいお年をお迎えください。

2学期の終業式が1時間目にありました。

明道小の儀式は、「明道館学制三章」朗誦で始めます。

代表児童のかけ声で全校児童が一斉に朗誦します。

まずは、児童代表作文発表です。

2学期心に残ったことを振り返り、分かりやすく話した2年生

2学期の思い出を丁寧に振り返り、学んだことや反省からの次の目標までを話した6年生

2人とも大変立派な発表でしたし、全校児童の聞く態度も素晴らしかったです。

校長の話は、守ってほしいもの「2つ」についての話

〇いのち

　命を守る行動、命を大切にする行動で、命を守ってくださいね。この後の生徒指導主事の話をしっかりと聞いて守りましょう。

〇脳

　長時間のゲームや動画、睡眠不足などで脳が疲れてしまったり、働きが悪くなってしまったりしないようにしてほしいという話でした。

そういう生活の中でチャレンジしてみては？という内容のがんばりカード「校長からの挑戦状！」の紹介もしました。

式の最後は校歌斉唱♪　代表児童の伴奏で元気いっぱい歌えました。

式終了後、生徒指導主事から冬休みの過ごし方について話しました。

しっかり守って、安全に冬休みを過ごしてくださいね。

最後に表彰です。

〇税の絵葉書コンクール

〇多読賞

〇体力賞

〇都北地区造形展

〇県発明工夫展

がんばった人たちをたくさん紹介できました。

↑多読賞で学年で1番たくさん本を読んだ人たちの表彰↑

楽しい冬休みを過ごして、1月7日にみなさん元気に会いましょう!!

明道小、南小、姫城中　3校の現PTA、OB、子どもたち、卒業生の有志の方々が、今年も門松を作ってくださいました。

竹切から始まります。

3校に分かれて、門松をつくります。

菰（こも）のかけ方や縄の結び方に、明道の型があるらしく、先輩方から教えていただきながら作りました。

縄を結ぶのは熟練の技ですので、先輩にお任せです。

2学期最後の週は、立派な門松が子どもたちを迎えてくれそうです。

もういくつ寝るとお正月～♪

持久走記録会は、距離や順位を競うのではなく、決められた時間内にどれだけ走れるか、一定の速で走れるかなどの自己の目標を決めて走ります。

距離賞（長い距離を走った）

新記録賞（練習時と比べ記録を伸ばした）

フラット賞（一定のペースで走った）・・・高学年のみ

完走賞（決められた時間走り続けることができた）

等の賞があります。

まず、1年生が走りました。

時間は3分間、自分の目標を目指して走ります。

走った距離を6年生が記録しました。

次は6年生。6年生は5分間走ります。

2年生は3分間

5年生は5分間

3年生は4分間

最後は4年生。4分間でした。

自分の目標を目指して、がんばりました。

応援の保護者の皆様、ありがとうございました。

11月の図書室のイベントは、「本のリクエスト」でした。

子どもたちのリクエストの多い本を購入する!!という楽しい企画でした。

本を借りに行くと、リクエストする本を選ぶシールを1枚もらいます。

図書室に購入してほしい本にシールを貼ります。

12月には、子どもたちが選んだ本を購入します。

楽しみにしていてくださいね!!

本をたくさん読んで、この日本地図ももうすぐ完成しそうですね。