学校の様子
ん？体育館に人の気配が？！？（３・４年）
投稿日時 : 2021/09/14
学校管理者
学校管理者
ん？？
人気のなかった、体育館に人の気配が・・・。
さては！
おー、運動会の練習開始ですね。
さすが、みんな、ぴしゃっとしています。
先生の熱い説明が、体育館に響き渡ります。
ね、お家の人を感動させるのよ！！！
ディスタンスも最大限、確保され、安心・安全な、体育が実現しています。
私も、おうちの方も、みんな、楽しみにしていますよ。
がんばって、明道っ子！！
by 校長
人気のなかった、体育館に人の気配が・・・。
さては！
おー、運動会の練習開始ですね。
さすが、みんな、ぴしゃっとしています。
先生の熱い説明が、体育館に響き渡ります。
ね、お家の人を感動させるのよ！！！
ディスタンスも最大限、確保され、安心・安全な、体育が実現しています。
私も、おうちの方も、みんな、楽しみにしていますよ。
がんばって、明道っ子！！
by 校長
雨天時 雨靴？ スニーカー？
投稿日時 : 2021/09/14
学校管理者
学校管理者
本日は雨。
校長の雨天時の指導は、もちろん、雨靴で行います。
さあ、現代の子ども達の雨靴事情は、いかがでしょうか？
１） 雨でもスニーカーが多い。
２） 雨靴が多い。
３） 半々。
さて、回答。じゃん！
見事に、半々。でした。
モデルの皆さん、御協力、ありがとう。
by 校長
校長の雨天時の指導は、もちろん、雨靴で行います。
さあ、現代の子ども達の雨靴事情は、いかがでしょうか？
１） 雨でもスニーカーが多い。
２） 雨靴が多い。
３） 半々。
さて、回答。じゃん！
見事に、半々。でした。
モデルの皆さん、御協力、ありがとう。
by 校長
オンライン授業に備えて
投稿日時 : 2021/09/13
学校管理者
学校管理者
先生方には、予告しています。
いつ、誰が、どこで、感染してもおかしくない。
ですから、いつでも、オンライン学習が可能になるよう、トレーニングに励んでいてください。
さて。5年生。高度な、オンライン協議の授業、練習中。
テレビ電話に全員が映るくらいは、もう、誰も騒ぎません。
この世界観は、子どもたちにとって、もう、日常なのです(@_@)
先生から、オンラインで、課題が出されます。先生も、目の前に子どもがいる間に、練習・準備を進めているのです。
子どもたちも、もう、スラスラと、先生のリクエストに応えます。
先生のリクエストは、オンラインで届けられ、子どもたちもそれに答えていきます。
デジタルな世界ですが、同じ教室にいるので、アナログな話し合いも生じます。
こうやって、ああやって・・・。だよね。
起きてほしくは、ないけど。
オンライン学習の技能は、きっと、君たちを助ける時がきます。
先生、ご苦労、ありがとうございます。
by 校長
いつ、誰が、どこで、感染してもおかしくない。
ですから、いつでも、オンライン学習が可能になるよう、トレーニングに励んでいてください。
さて。5年生。高度な、オンライン協議の授業、練習中。
テレビ電話に全員が映るくらいは、もう、誰も騒ぎません。
この世界観は、子どもたちにとって、もう、日常なのです(@_@)
先生から、オンラインで、課題が出されます。先生も、目の前に子どもがいる間に、練習・準備を進めているのです。
子どもたちも、もう、スラスラと、先生のリクエストに応えます。
先生のリクエストは、オンラインで届けられ、子どもたちもそれに答えていきます。
デジタルな世界ですが、同じ教室にいるので、アナログな話し合いも生じます。
こうやって、ああやって・・・。だよね。
起きてほしくは、ないけど。
オンライン学習の技能は、きっと、君たちを助ける時がきます。
先生、ご苦労、ありがとうございます。
by 校長
萩原川に歓声が（5-2）
投稿日時 : 2021/09/09
学校管理者
学校管理者
今日は、5年2組さんが、とてもとても、天気を気にしていた日。
まったく消えてしまったイベントが、唯一、開催できる「可能性」がある日。
昨日は、雨。
実施が心配されましたが・・・。
いざ！
快晴！
子ども達の歓声が萩原川に響きます。
だって、今学期、初めての、校外学習、そして、待ちに待った、河川調査なのですから。
校長先生、もう、生物、捕まえたよ～！
喜びの声が届きます。
河原では、透明度調査（底まで見えてましたよ）が行われました。
テント下では、パック調査（水質調査）が行われました。
結果は・・・・。おっ、反応ＯＫ、水とてもきれいです。
子ども達の願いが叶った、青空に、子ども達の久しぶりの笑顔が輝いていました。
都城市役所環境政策課・県保健所の御指導のもと、この活動は成り立っています。
また、教育総務課は、「密」を避けるために、バスを2台提供していただきました。
みんなのために、たくさんの大人が動いて下さいました。
今日は、冷たい水やお勉強したことや、水生生物のことで、ご家庭で話が弾むことでしょう。
5年２組さん、楽しい思い出、いっぱいもらえて、よかったね。
宮崎日日新聞の取材もありました。掲載を楽しみに待ちましょう。
不自由な中でも、少しでも、楽しい思い出を作り続けていきたいと願います。
by 校長
まったく消えてしまったイベントが、唯一、開催できる「可能性」がある日。
昨日は、雨。
実施が心配されましたが・・・。
いざ！
快晴！
子ども達の歓声が萩原川に響きます。
だって、今学期、初めての、校外学習、そして、待ちに待った、河川調査なのですから。
校長先生、もう、生物、捕まえたよ～！
喜びの声が届きます。
河原では、透明度調査（底まで見えてましたよ）が行われました。
テント下では、パック調査（水質調査）が行われました。
結果は・・・・。おっ、反応ＯＫ、水とてもきれいです。
子ども達の願いが叶った、青空に、子ども達の久しぶりの笑顔が輝いていました。
都城市役所環境政策課・県保健所の御指導のもと、この活動は成り立っています。
また、教育総務課は、「密」を避けるために、バスを2台提供していただきました。
みんなのために、たくさんの大人が動いて下さいました。
今日は、冷たい水やお勉強したことや、水生生物のことで、ご家庭で話が弾むことでしょう。
5年２組さん、楽しい思い出、いっぱいもらえて、よかったね。
宮崎日日新聞の取材もありました。掲載を楽しみに待ちましょう。
不自由な中でも、少しでも、楽しい思い出を作り続けていきたいと願います。
by 校長
溝掃除ボランティア完結（６年生）
投稿日時 : 2021/09/08
学校管理者
学校管理者
６年の正門ボランティア。
校長が、溝を開けやすく、詰まった石をドライバーでていねいに外しておきました。
（ここまでは報道済み）
翌朝、３名女子、男子１名、早朝から、ボランティア清掃開始。
「溝掃除しておいたから、中をお願いね。」
「校長先生、ありがとうございます！」
とても手慣れた手つきで、４名が溝掃除を始めました。
４名の力で、あっという間に溝はきれいになっていきました。
「ねえ、いつも、グレーチング、はずれなかったんでしょ？どうしてたの？」
「どうにか、スコップとかを使って、工夫して開けていました」
・・・すごい。
グレーチング直しは、男子ががんばってくれました。ありがとう。
みんなが通る、正門前の溝が、４人の力で、とてもとてもきれいになりました。
６年生、ありがとう！
こうやって、明道小は守られていきます。
６年ボランティア、本気で、すごい！
by 校長
校長が、溝を開けやすく、詰まった石をドライバーでていねいに外しておきました。
（ここまでは報道済み）
翌朝、３名女子、男子１名、早朝から、ボランティア清掃開始。
「溝掃除しておいたから、中をお願いね。」
「校長先生、ありがとうございます！」
とても手慣れた手つきで、４名が溝掃除を始めました。
４名の力で、あっという間に溝はきれいになっていきました。
「ねえ、いつも、グレーチング、はずれなかったんでしょ？どうしてたの？」
「どうにか、スコップとかを使って、工夫して開けていました」
・・・すごい。
グレーチング直しは、男子ががんばってくれました。ありがとう。
みんなが通る、正門前の溝が、４人の力で、とてもとてもきれいになりました。
６年生、ありがとう！
こうやって、明道小は守られていきます。
６年ボランティア、本気で、すごい！
by 校長
おいしそう！ココスヤシ（６年）
投稿日時 : 2021/09/07
学校管理者
学校管理者
明道小の正門に立ち向かうと、左右対象に、「木」が立っているのが目に入ります。
正門右側には、あまり、校門では見かけないであろう木。
ココスヤシです。
このココスヤシは、この時期にものすごい数の実をたわわに実らせます。
先日、６年のボランティア女子３名と、掃除をしておりました。
ボランティア女子、この実のにおいをかいで、「校長先生、この実、すごくおいしそうな香りがしますよ」と私に教えてくれました。
まあ、一応、椰子の実は、椰子の実だよなあ、と思いながら、「まさか食べられないでしょう」と言いながら、ググってみました。
ココスヤシの実のレシピ（cookpadより）
○庭のココスヤシの実をジャムに
○庭のココスヤシの実で果実酒～。
○庭の実でココスヤシシロップ～。
いやあ、見事に食べられるじゃないですか！
６年、ボランティア女子さん、お見事！
そういえば、びわや桃に似てますね。
今年は、ほぼ、落ちてしまっていますので、試食は来年ですね。ぜひ、挑戦してみましょう。
でも、６年生は、その頃、卒業して、中学生か・・・。
校長先生が、ジャムを作ったら、試食に誘いましょう。
by 校長
正門右側には、あまり、校門では見かけないであろう木。
ココスヤシです。
このココスヤシは、この時期にものすごい数の実をたわわに実らせます。
先日、６年のボランティア女子３名と、掃除をしておりました。
ボランティア女子、この実のにおいをかいで、「校長先生、この実、すごくおいしそうな香りがしますよ」と私に教えてくれました。
まあ、一応、椰子の実は、椰子の実だよなあ、と思いながら、「まさか食べられないでしょう」と言いながら、ググってみました。
ココスヤシの実のレシピ（cookpadより）
○庭のココスヤシの実をジャムに
○庭のココスヤシの実で果実酒～。
○庭の実でココスヤシシロップ～。
いやあ、見事に食べられるじゃないですか！
６年、ボランティア女子さん、お見事！
そういえば、びわや桃に似てますね。
今年は、ほぼ、落ちてしまっていますので、試食は来年ですね。ぜひ、挑戦してみましょう。
でも、６年生は、その頃、卒業して、中学生か・・・。
校長先生が、ジャムを作ったら、試食に誘いましょう。
by 校長
6年の奉仕作業 グレート！（6年生）
投稿日時 : 2021/09/06
学校管理者
学校管理者
明道小学校の、6年生のボランティア活動は、伝統的取組です。
作業も、一人一人ていねいに、黙々と取り組みます。
これは、他校にはあまり見られない、伝統美です。
ですから、年度末には、5年生へのほうき授与式（ボランティア活動を託したぞ！）が行われ、その伝統を後輩に託していくのです。
その成果が、中学校につながっているのでしょう。もう何回も姫城中は、姫ボラと称する活動が、全国レベルでの表彰を受けています。
さて、今朝、校長は、女子３名と、溝の掃除をしていました。
校門前の通り。200名の児童が行き来しますので、溝に砂利が入っていくのです。
これは、ボランティアによる溝掃除が終わった溝。
溝の中には、砂利はありません。きれい！
その隣はまだ、掃除が済んでいない溝。
砂利が一杯！
まあ、こうやって、朝のボランティアの時間に、汗を出しながら、よくがんばってくれているのです。6年生、ありがとうね。
で。校門前の溝を掃除しようと、女子が、グレーチング（網状のふた）を開けようとしました。
うんともすんとも「動きません」。
女子達はその意味を知っていました。
「校長先生、グレーチングと地面の間に小石が挟まると、こんな風に、まったく動かなくなるのです。」
校長「校長先生がとっておきます。明日また、お願いね。」
・・・・ドライバーをもって、問題の砂利の除去を始めました。
これが・・・・大変。取れない。取れない。
一つのグレーチングをとれるように、砂利除去に10分程度かかります。
やっと、動いた、グレーチング。
傍目には、その苦労は見えませんが、6年生たち、各所で、こんなていねいな工夫をしながら、作業を進めているのですね。
ありがとう、6年生。
グレーチング、上がるようになったから、明日は、砂利の除去をがんばろう！
by 校長
作業も、一人一人ていねいに、黙々と取り組みます。
これは、他校にはあまり見られない、伝統美です。
ですから、年度末には、5年生へのほうき授与式（ボランティア活動を託したぞ！）が行われ、その伝統を後輩に託していくのです。
その成果が、中学校につながっているのでしょう。もう何回も姫城中は、姫ボラと称する活動が、全国レベルでの表彰を受けています。
さて、今朝、校長は、女子３名と、溝の掃除をしていました。
校門前の通り。200名の児童が行き来しますので、溝に砂利が入っていくのです。
これは、ボランティアによる溝掃除が終わった溝。
溝の中には、砂利はありません。きれい！
その隣はまだ、掃除が済んでいない溝。
砂利が一杯！
まあ、こうやって、朝のボランティアの時間に、汗を出しながら、よくがんばってくれているのです。6年生、ありがとうね。
で。校門前の溝を掃除しようと、女子が、グレーチング（網状のふた）を開けようとしました。
うんともすんとも「動きません」。
女子達はその意味を知っていました。
「校長先生、グレーチングと地面の間に小石が挟まると、こんな風に、まったく動かなくなるのです。」
校長「校長先生がとっておきます。明日また、お願いね。」
・・・・ドライバーをもって、問題の砂利の除去を始めました。
これが・・・・大変。取れない。取れない。
一つのグレーチングをとれるように、砂利除去に10分程度かかります。
やっと、動いた、グレーチング。
傍目には、その苦労は見えませんが、6年生たち、各所で、こんなていねいな工夫をしながら、作業を進めているのですね。
ありがとう、6年生。
グレーチング、上がるようになったから、明日は、砂利の除去をがんばろう！
by 校長
大きく育て！おいもさん！！（2年生）
投稿日時 : 2021/09/03
学校管理者
学校管理者
夏休み、覚えておられますか？
7月30日。
ある担任、猛暑の中、芋畑の草刈り、一人、がんばる！
気温、32度。
子どものためなら、えんやこら～！♪
それもこれも、この日のためだったのですね。
さあ、みんな、コロナに負けず、芋の世話だ！
わーい、お外だ！みんなで、お外だ！(^^)/
ディスタンスに気を付けて。
うわああ。大きくなってる！
校長先生、芋虫がいます。「そりゃ、そうだ。芋だもん！」
校長先生、早く食べたいです～！
きゃっ、これな～に？？！
先生、草抜き、お手伝いします！
体育の授業もコロナ対策で、ほぼ、カット中。
久しぶりの青空の下の活動に、2年生は大盛り上がりでした。
早く、芋掘りしたいね！
by 校長
7月30日。
ある担任、猛暑の中、芋畑の草刈り、一人、がんばる！
気温、32度。
子どものためなら、えんやこら～！♪
それもこれも、この日のためだったのですね。
さあ、みんな、コロナに負けず、芋の世話だ！
わーい、お外だ！みんなで、お外だ！(^^)/
ディスタンスに気を付けて。
うわああ。大きくなってる！
校長先生、芋虫がいます。「そりゃ、そうだ。芋だもん！」
校長先生、早く食べたいです～！
きゃっ、これな～に？？！
先生、草抜き、お手伝いします！
体育の授業もコロナ対策で、ほぼ、カット中。
久しぶりの青空の下の活動に、2年生は大盛り上がりでした。
早く、芋掘りしたいね！
by 校長
明道小 バブル方式で学校を守ります
投稿日時 : 2021/09/03
学校管理者
学校管理者
朝から、体育館前が、にぎやかです。
何でしょうか？？
これは、明道小名物、コロナ対策「バブル方式」です。
ウィルスの侵入を防ぐために、こうやって、登校前に健康チェックカードを確認するのです。
早くから登校したボランティア先生方が、毎日、確実に、事前チェックを行います。
「おはよう」「よくきたね」「はい、カードチェックOK！」
もし、記入漏れ、サイン漏れ、等があった場合は、ベンチに座らせて、保護者に電話確認ができるまで、登校できません。
明道小の、バブルチェックシステム。先生方、子ども達のために、がんばっています。
実は、これ、瞬間的ですが、子どもと先生とのコミュニケーションの場になっています。
子どもさん、通過後、先生方、「あの子、今日、寂しそうな表情だったね、元気づけてあげよう」なんて、会話が行われているのは、校長が、いつも唱えている、「ピンチをチャンスに」精神の具現化かな？
by 校長
何でしょうか？？
これは、明道小名物、コロナ対策「バブル方式」です。
ウィルスの侵入を防ぐために、こうやって、登校前に健康チェックカードを確認するのです。
早くから登校したボランティア先生方が、毎日、確実に、事前チェックを行います。
「おはよう」「よくきたね」「はい、カードチェックOK！」
もし、記入漏れ、サイン漏れ、等があった場合は、ベンチに座らせて、保護者に電話確認ができるまで、登校できません。
明道小の、バブルチェックシステム。先生方、子ども達のために、がんばっています。
実は、これ、瞬間的ですが、子どもと先生とのコミュニケーションの場になっています。
子どもさん、通過後、先生方、「あの子、今日、寂しそうな表情だったね、元気づけてあげよう」なんて、会話が行われているのは、校長が、いつも唱えている、「ピンチをチャンスに」精神の具現化かな？
by 校長
分散給食の秘密（一年生の例）
投稿日時 : 2021/09/02
学校管理者
学校管理者
1年生 4校時の授業中。
みんなおりこうに、集中して先生のお話を聞いています。
一年生には、給食開始「直前」に、給食の食器類が、届けられます。
どうしてかって？
食器類は重たいです。ですから、通常でしたら、6年生が給食当番として、活躍してくれます。
しかし、今は、コロナ感染完全予防体制下。
異学年の交流を全て禁止しています。
・・・ですから、先生方が、一年生の給食グッズを、給食直前に運んできてくれるのです。
さらに！
配膳は、全て、先生方が行います。
複数名の先生方の協力なくしては行えない「最大防疫」の工夫です。
さらに、さらに！
教室に、子ども達の数が少ないことにお気づきでしょうか？
実は・・・。
半数の子どもは、お隣の教室に分かれ食べています。
明道小では、このように工夫して、食事の密を徹底して避けているのです。
そこにも、複数名の先生方が、配置され、子どもを守ります。
緊急事態宣言下の、明道小の分散給食体制。明道ならではの防疫体制です。
子ども達の安全のために、先生、がんばります。
先生たち、いつも、みんなで、一年生を守ってくれて、ありがとう。
おかげで、いつも、おいしく食べられるよ。
給食大好きだよ！
いただきま～す！
（完全黙食だけど、心は笑顔で食べてね！）
by 校長
みんなおりこうに、集中して先生のお話を聞いています。
一年生には、給食開始「直前」に、給食の食器類が、届けられます。
どうしてかって？
食器類は重たいです。ですから、通常でしたら、6年生が給食当番として、活躍してくれます。
しかし、今は、コロナ感染完全予防体制下。
異学年の交流を全て禁止しています。
・・・ですから、先生方が、一年生の給食グッズを、給食直前に運んできてくれるのです。
さらに！
配膳は、全て、先生方が行います。
複数名の先生方の協力なくしては行えない「最大防疫」の工夫です。
さらに、さらに！
教室に、子ども達の数が少ないことにお気づきでしょうか？
実は・・・。
半数の子どもは、お隣の教室に分かれ食べています。
明道小では、このように工夫して、食事の密を徹底して避けているのです。
そこにも、複数名の先生方が、配置され、子どもを守ります。
緊急事態宣言下の、明道小の分散給食体制。明道ならではの防疫体制です。
子ども達の安全のために、先生、がんばります。
先生たち、いつも、みんなで、一年生を守ってくれて、ありがとう。
おかげで、いつも、おいしく食べられるよ。
給食大好きだよ！
いただきま～す！
（完全黙食だけど、心は笑顔で食べてね！）
by 校長
オンライン参観日「夏休みの工作」展１
投稿日時 : 2021/08/30
学校管理者
学校管理者
参観日がコロナ感染拡大のために中止です。
夏休みの作品、いい作品が出ているのですよね。
よし、こうなったら、デジタル参観！！やろう！！
ん？？これは、先生の作品？？マスクパンダ。
きれいな飾りがついた貯金箱。大きいです。
ていねいに作られた、バレーボール貯金箱。ミカサのロゴがすごい。
きれいに飾られた、花瓶。リボンが上手にできました。
サッカーコート型貯金箱。アイディアすごいね！
お、トラディッショナルな、郵便ポスト型貯金箱。ほっこりするデザインです。
明かりを入れて、燈籠になるのかな？折り紙細工を、とてもていねいに貼ってあります。
これ、なんだろう・・・。と思っていたら、周りの子が教えてくれました。
・・・・校長先生、ここのぞいてみて。
おおおおおおおお！！！！！！万華鏡かあああああああ！！！。
確かに、万華鏡だ！
壁飾り。自然物のまつぼっくり、どんぐちが効果的ですね。
貯金箱。ニスをていねいに塗りましたね。光っていました。
みんなが一生懸命に作った、工作展覧会。
みんな、がんばって工夫して作ったね。
パンダ先生も「よくできました！」と言っていますよ。
では、第2弾をお楽しみに！
by 校長
夏休みの作品、いい作品が出ているのですよね。
よし、こうなったら、デジタル参観！！やろう！！
ん？？これは、先生の作品？？マスクパンダ。
きれいな飾りがついた貯金箱。大きいです。
ていねいに作られた、バレーボール貯金箱。ミカサのロゴがすごい。
きれいに飾られた、花瓶。リボンが上手にできました。
サッカーコート型貯金箱。アイディアすごいね！
お、トラディッショナルな、郵便ポスト型貯金箱。ほっこりするデザインです。
明かりを入れて、燈籠になるのかな？折り紙細工を、とてもていねいに貼ってあります。
これ、なんだろう・・・。と思っていたら、周りの子が教えてくれました。
・・・・校長先生、ここのぞいてみて。
おおおおおおおお！！！！！！万華鏡かあああああああ！！！。
確かに、万華鏡だ！
壁飾り。自然物のまつぼっくり、どんぐちが効果的ですね。
貯金箱。ニスをていねいに塗りましたね。光っていました。
みんなが一生懸命に作った、工作展覧会。
みんな、がんばって工夫して作ったね。
パンダ先生も「よくできました！」と言っていますよ。
では、第2弾をお楽しみに！
by 校長
クロガネモチさん ありがとう
投稿日時 : 2021/08/29
学校管理者
学校管理者
体育館前に、高くそびえるクロガネモチさん。
おそらく、樹齢は、軽く100年は超えています。
ところが、その根が張り出し、横の塀が危険な状態に。
これ以上放置すると、倒壊の危険も出てきます。
教育総務課と協議して、夏休み中に、根から伐採し、根を腐らせ、塀を守ることに。
夏休みですので、子どもたちとのお別れも言えませんでした。
登校している先生方で、お礼の会。
これまで、学校を守ってくれて、ありがとう、クロガネモチさん。
さあ、大工事の始まりです。
重機が投入され、クロガネモチさんは、根から切断。切られた枝を運ぶのも、重機が必要でした。
手前の銀木犀さんは、学校の記念樹ですので、今日伐採としました。（危険性もなし）
鬱蒼としていた、体育館裏が、明るくなりました。
しかし、切り株を見ると、さすがに、寂しくなりました。
軽く、150年は経っていましたね。
色々な歴史を乗り越えてきた、クロガネモチさんだったのでしょうね。
明るくなった結果、碑文などが、見えやすくなりました。
銀木犀の歴史がここに刻んであります。
皇太子ご来校の碑が体育館裏の入り口に立っています。
明道小、ビフォア。
アフター。
クロガネモチさん、ありがとう。
銀木犀さん、また、枝を張ったら、綺麗な花を咲かせてね。
ところで・・・。
その右の、スモモの木は、校長が、10年前に、教頭をしている時に、たわわな実を実らせました。
なんと、それ以来、一度も、実を実らせていないとのこと。
教頭が、戻ってきた、今年、たわわに、実を実らせてくれたら、こりゃまた、珍記録になるのですが・・・。
さて、根に押されて、倒壊が心配された、塀も、補修が終わり、おかげで、明道小の安全が担保されました。
by 校長
おそらく、樹齢は、軽く100年は超えています。
ところが、その根が張り出し、横の塀が危険な状態に。
これ以上放置すると、倒壊の危険も出てきます。
教育総務課と協議して、夏休み中に、根から伐採し、根を腐らせ、塀を守ることに。
夏休みですので、子どもたちとのお別れも言えませんでした。
登校している先生方で、お礼の会。
これまで、学校を守ってくれて、ありがとう、クロガネモチさん。
さあ、大工事の始まりです。
重機が投入され、クロガネモチさんは、根から切断。切られた枝を運ぶのも、重機が必要でした。
手前の銀木犀さんは、学校の記念樹ですので、今日伐採としました。（危険性もなし）
鬱蒼としていた、体育館裏が、明るくなりました。
しかし、切り株を見ると、さすがに、寂しくなりました。
軽く、150年は経っていましたね。
色々な歴史を乗り越えてきた、クロガネモチさんだったのでしょうね。
明るくなった結果、碑文などが、見えやすくなりました。
銀木犀の歴史がここに刻んであります。
皇太子ご来校の碑が体育館裏の入り口に立っています。
明道小、ビフォア。
アフター。
クロガネモチさん、ありがとう。
銀木犀さん、また、枝を張ったら、綺麗な花を咲かせてね。
ところで・・・。
その右の、スモモの木は、校長が、10年前に、教頭をしている時に、たわわな実を実らせました。
なんと、それ以来、一度も、実を実らせていないとのこと。
教頭が、戻ってきた、今年、たわわに、実を実らせてくれたら、こりゃまた、珍記録になるのですが・・・。
さて、根に押されて、倒壊が心配された、塀も、補修が終わり、おかげで、明道小の安全が担保されました。
by 校長
学校と夏休みと「どっちがいい？」もちろん・・・。
投稿日時 : 2021/08/26
学校管理者
学校管理者
2学期開幕です。
久しぶりに子ども達が登校。
やっぱり、子ども達いてこその、学校だよね。
みんな、待ってたよ！
「おはよう！よう、来たね！」（校長の合い言葉）
「校長先生、おはようございます。」
ひさしぶりの、応答に、感動です。
見守りたいの先生方も、早速、早朝から見守り活動再開！
見守りたいの先生方、お久しぶりです！
ありがとうございます！
地区のお父さんも、今日は、見守り活動。ありがとう。
おかげで、安心して、学校に登校できるよ。
ねえ、知ってる？
校長先生が、ぼくたちに、こんな質問してきたの。
「ねえ、夏休みと学校と、どっちがいい？」
だから、ぼくねえ、大きな声で答えたよ。
「校長先生、学校ですよ！」
今日、久しぶりにお友だちに会えて、とても、とても嬉しかったよ！
見守ってくれた、お父さん、お母さん、ありがとう。
明日からも、がんばるからね！！
by 校長
久しぶりに子ども達が登校。
やっぱり、子ども達いてこその、学校だよね。
みんな、待ってたよ！
「おはよう！よう、来たね！」（校長の合い言葉）
「校長先生、おはようございます。」
ひさしぶりの、応答に、感動です。
見守りたいの先生方も、早速、早朝から見守り活動再開！
見守りたいの先生方、お久しぶりです！
ありがとうございます！
地区のお父さんも、今日は、見守り活動。ありがとう。
おかげで、安心して、学校に登校できるよ。
ねえ、知ってる？
校長先生が、ぼくたちに、こんな質問してきたの。
「ねえ、夏休みと学校と、どっちがいい？」
だから、ぼくねえ、大きな声で答えたよ。
「校長先生、学校ですよ！」
今日、久しぶりにお友だちに会えて、とても、とても嬉しかったよ！
見守ってくれた、お父さん、お母さん、ありがとう。
明日からも、がんばるからね！！
by 校長
2学期 始業式 開幕！（1年生 リッパ！）
投稿日時 : 2021/08/26
学校管理者
学校管理者
みんな、いろんな心配をしながら、2学期始業式が開幕です。
明道館学制三章 朗唱。
担当の6年生、緊張しながら時を待ちます。
あ。当然ですが、感染予防のために、放送にて実施です。
教務主任先生、始業式開会宣言。
前文朗唱。元気のある声で、立派な宣言です。
さあ、三章部分、声高らかに、朗唱。
人倫、礼儀、躬行。いつ聞いても、何度聞いても、さすがの文章です。
164年前に制定された、三章です。
さあ、校長のあいさつ。
今日は、お楽しみはなし。
ひたすら、新型コロナウィルスの感染予防について、強く訴える内容にしました。
みんな、聞いてくれたかな？
【校長先生のお話（原稿）】
令和3年度 始業式校長先生のお話.pdf
※正確には、「新型コロナウィルス感染拡大」などと、表現しなくてはいけないのですが、口頭で低学年にも容易に伝わるように、「コロナにかかる」「コロナにうつる」等の簡易表現を使っています。教育上の学年の発達段階に応じた配慮であると、御理解ください。
校長、お話が終わって、さっと、一年教室をこっそり、のぞきに行きました。
・・・・話、聞いてくれているかな・・・・。（ソワソワ）
じゃん！さすが、ですね、見事な立腰の姿勢で、全員、じっと、放送を聞いてくれていました。
明道小、学制三章に恥じない、行いをしています。
一年生、リッパ！
と、こんな風に、二学期がスタートしました。
by 校長
明道館学制三章 朗唱。
担当の6年生、緊張しながら時を待ちます。
あ。当然ですが、感染予防のために、放送にて実施です。
教務主任先生、始業式開会宣言。
前文朗唱。元気のある声で、立派な宣言です。
さあ、三章部分、声高らかに、朗唱。
人倫、礼儀、躬行。いつ聞いても、何度聞いても、さすがの文章です。
164年前に制定された、三章です。
さあ、校長のあいさつ。
今日は、お楽しみはなし。
ひたすら、新型コロナウィルスの感染予防について、強く訴える内容にしました。
みんな、聞いてくれたかな？
【校長先生のお話（原稿）】
令和3年度 始業式校長先生のお話.pdf
※正確には、「新型コロナウィルス感染拡大」などと、表現しなくてはいけないのですが、口頭で低学年にも容易に伝わるように、「コロナにかかる」「コロナにうつる」等の簡易表現を使っています。教育上の学年の発達段階に応じた配慮であると、御理解ください。
校長、お話が終わって、さっと、一年教室をこっそり、のぞきに行きました。
・・・・話、聞いてくれているかな・・・・。（ソワソワ）
じゃん！さすが、ですね、見事な立腰の姿勢で、全員、じっと、放送を聞いてくれていました。
明道小、学制三章に恥じない、行いをしています。
一年生、リッパ！
と、こんな風に、二学期がスタートしました。
by 校長
小中学校の連携会議
投稿日時 : 2021/08/23
学校管理者
学校管理者
姫城ブロックの先生方は、仲良しです。
定期的に、研修会も一緒にがんばります。
ところが・・・。今年は、コロナ禍により、分散協議会となりました。
会場は、校内に、４か所設定。
全ての会場が、google meetで繋がります。
各会場に、南小、姫城中、明道小の先生方が分散して参加。
各テーマに沿って、真剣に協議を深めます。
皆さん、子供のために、真剣に意見を交わします。
協議の記録は、全て、コンピュータに記録されていきます。
協議終了後、記録を見せ合いながら、各分科会が、協議の結果をテレビ会議システムで報告し、みんなで結果を分かち合います。
いかがですか？新時代の会議システム。
なかなかでしたよ。
最後は、校長のまとめを皆さんに聞いていただき、協議会終了。
なんか、放送局にいるようで、結構緊張した校長でした。
by 校長
定期的に、研修会も一緒にがんばります。
ところが・・・。今年は、コロナ禍により、分散協議会となりました。
会場は、校内に、４か所設定。
全ての会場が、google meetで繋がります。
各会場に、南小、姫城中、明道小の先生方が分散して参加。
各テーマに沿って、真剣に協議を深めます。
皆さん、子供のために、真剣に意見を交わします。
協議の記録は、全て、コンピュータに記録されていきます。
協議終了後、記録を見せ合いながら、各分科会が、協議の結果をテレビ会議システムで報告し、みんなで結果を分かち合います。
いかがですか？新時代の会議システム。
なかなかでしたよ。
最後は、校長のまとめを皆さんに聞いていただき、協議会終了。
なんか、放送局にいるようで、結構緊張した校長でした。
by 校長
運動会企画会進む
投稿日時 : 2021/08/22
学校管理者
学校管理者
コロナ感染拡大により、どうなるか分からない運動会。
感染予防策を徹底して考慮しながら、運動会の企画が進んでいます。
子どもたちの思い出づくりのために、運動会は、どうしても必要な重要行事なのです。
先生方も真剣です。
体育主任の先生は、膨大な資料を作ってくださいました。
ふむふむ、ここから入って、こう出て・・・。
緻密な計画案ができていました。
きらり！教頭先生のチェックの目が鋭い！！
先生方、明道っ子のために、素敵な運動会をお願いしますよ！
感染予防策を徹底して考慮しながら、運動会の企画が進んでいます。
子どもたちの思い出づくりのために、運動会は、どうしても必要な重要行事なのです。
先生方も真剣です。
体育主任の先生は、膨大な資料を作ってくださいました。
ふむふむ、ここから入って、こう出て・・・。
緻密な計画案ができていました。
きらり！教頭先生のチェックの目が鋭い！！
先生方、明道っ子のために、素敵な運動会をお願いしますよ！
卒業アルバム準備委員会（6年生）
投稿日時 : 2021/08/20
学校管理者
学校管理者
誰もいない、夜の学校。
人影あり。
何ぞ？？
関係者が集い、6年生の卒業アルバムの、準備委員会を開いたところです。
いろんな意見をいただき、6年生の思い出に残る、アルバムを作るためのご意見を、いただきました。
6年生、おうちの方、頑張っとるけんね。
みんなも、がんばらんば、いかんばい！
役員関係の皆様、夜遅くに、ありがとうございました。
「卒業アルバム、方向性、決定！！」
by 校長
人影あり。
何ぞ？？
関係者が集い、6年生の卒業アルバムの、準備委員会を開いたところです。
いろんな意見をいただき、6年生の思い出に残る、アルバムを作るためのご意見を、いただきました。
6年生、おうちの方、頑張っとるけんね。
みんなも、がんばらんば、いかんばい！
役員関係の皆様、夜遅くに、ありがとうございました。
「卒業アルバム、方向性、決定！！」
by 校長
GIGAスクール３ 自然に発生すること（３年生）
投稿日時 : 2021/08/20
学校管理者
学校管理者
３年生。今ではすっかり、クロームブック使いさんですが、当初、クロームブック開きの直後。
いや、これこそ、クロームブック開きの瞬間だったかな？
理科にて。
これから、クロームブックを使います。言うことをしっかり聞いてください。
「ワクワク！」
ジャーン！クロームブック、登場！「わーっ、すごい！」
みんな、最初は、すごい大騒ぎでしたね。とてつもないものが、自分たちに配られるのだと。
楽しみです。校長先生。
早く開けたいなあ。
ワクワクドキドキ！
ジャン！開いていいよ！わーい！*\(^o^)/*
お、すごいぞ！
さて、このクロームブックの学習で必ず、起こる、ある現象があります。
それをお見せします。
「ねえ、これでいいの？」
そうそう、これはね、こうすると、もっと簡単だよ。
ありがとう、なるほどね。
ねえ、教えて！いいよ。
この時、子どもたちは、自然に教え合い、誰もとんがっていません。
優しく、お互いに、高め合おうとするのです。
この反応は、ある意味、想定外の驚きでした。
クラスで起こる、ナチュラルな、協働学習。共同学習。
子どもたちって、すごいと思います。
こうして、クロームブックの夜明けは、過ぎていきました。
校長先生、クロームブック、いいわ！ありがとう！
by 校長
いや、これこそ、クロームブック開きの瞬間だったかな？
理科にて。
これから、クロームブックを使います。言うことをしっかり聞いてください。
「ワクワク！」
ジャーン！クロームブック、登場！「わーっ、すごい！」
みんな、最初は、すごい大騒ぎでしたね。とてつもないものが、自分たちに配られるのだと。
楽しみです。校長先生。
早く開けたいなあ。
ワクワクドキドキ！
ジャン！開いていいよ！わーい！*\(^o^)/*
お、すごいぞ！
さて、このクロームブックの学習で必ず、起こる、ある現象があります。
それをお見せします。
「ねえ、これでいいの？」
そうそう、これはね、こうすると、もっと簡単だよ。
ありがとう、なるほどね。
ねえ、教えて！いいよ。
この時、子どもたちは、自然に教え合い、誰もとんがっていません。
優しく、お互いに、高め合おうとするのです。
この反応は、ある意味、想定外の驚きでした。
クラスで起こる、ナチュラルな、協働学習。共同学習。
子どもたちって、すごいと思います。
こうして、クロームブックの夜明けは、過ぎていきました。
校長先生、クロームブック、いいわ！ありがとう！
by 校長
明道小 GIGAスクール２ 参観日（4年生）
投稿日時 : 2021/08/18
学校管理者
学校管理者
一学期、唯一の参観日の一コマ。
４年生学級では、保護者の皆さんに、クロームブック開きを参観いただきました。
どうぞ、おうちの方は、子どもさんが、クロームブックに慣れている姿を近くで見て下さい。
おー、すごいね、すいすい操作しているね。
すごいね。GIGAスクール。本当に、一人一台、タブレットが来てるのね。
4年学級、みんな集中。クロームブック開きをおうちの人に見ていただき、子ども達も、誇らしげ、でした。
7月５日、参観日の一コマでした。
by 校長
４年生学級では、保護者の皆さんに、クロームブック開きを参観いただきました。
どうぞ、おうちの方は、子どもさんが、クロームブックに慣れている姿を近くで見て下さい。
おー、すごいね、すいすい操作しているね。
すごいね。GIGAスクール。本当に、一人一台、タブレットが来てるのね。
4年学級、みんな集中。クロームブック開きをおうちの人に見ていただき、子ども達も、誇らしげ、でした。
7月５日、参観日の一コマでした。
by 校長
明道小 GIGAスクール１ TRY！＆ERROR
投稿日時 : 2021/08/12
学校管理者
学校管理者
明道小は、GIGAスクール構想に、どう立ち向かって行ったのか。
夏休みの記事として、じっくり、お伝えしたいと思っていました。
緊急事態宣言が出たことですし、ゆっくり、お伝えしていきましょう。
5年生、クロームブック開き。
一体、どうやるの？何をどうするの？？
分からない中、子どもたちは、クロームブックに立ち向かいます。
IDを入れて、パスワードを入れて。
で、どうなるの？？？？
正直、教員も、分からないまま、GIGAスクールに、足を入れていきました。
校長の、思いは、「TRY！＆ERROR！」
ともかく、やってみて、エラーが出たら、修正すればいいさ。
校長先生、それでいいんですか？？？
いいんです。ともかく、前に進みましょう。
そんな気持ちで、子どもたちは、ともかく、クロームブックを開け始めました。
教師も、クロームOSは、初めてだったし、何がどうなるか、分からない、船出でした。
コンピュータに詳しいつもりの、校長も、流石に、Chrome OSは、訳が分からない状態の、船出でした。
by 校長（続く）
夏休みの記事として、じっくり、お伝えしたいと思っていました。
緊急事態宣言が出たことですし、ゆっくり、お伝えしていきましょう。
5年生、クロームブック開き。
一体、どうやるの？何をどうするの？？
分からない中、子どもたちは、クロームブックに立ち向かいます。
IDを入れて、パスワードを入れて。
で、どうなるの？？？？
正直、教員も、分からないまま、GIGAスクールに、足を入れていきました。
校長の、思いは、「TRY！＆ERROR！」
ともかく、やってみて、エラーが出たら、修正すればいいさ。
校長先生、それでいいんですか？？？
いいんです。ともかく、前に進みましょう。
そんな気持ちで、子どもたちは、ともかく、クロームブックを開け始めました。
教師も、クロームOSは、初めてだったし、何がどうなるか、分からない、船出でした。
コンピュータに詳しいつもりの、校長も、流石に、Chrome OSは、訳が分からない状態の、船出でした。
by 校長（続く）