日誌

学校の様子

いのちの教育(4年)

今日は、みやざき動物愛護センターから、ゲストティーチャーをお招きし、「いのちの授業」が行われました。

いのちの授業とは、「人と動物とのつながりから、いのちの連鎖や多様性に気付かせ、生命を尊重する心や友達を思いやる心」などを育む授業のことです。

4年生、いい学習ができましたね。

いいかい、この世の中には、人間だけじゃないよね?



みんな、いのちの重さは、同じなのだよ。

4年生、意見も堂々と発表します。



みんな、真剣にいのちの大切さを考えました。

どんどん、手があがります。



先生は、多様な資料を使い、子どもの心をつかみました。



先生、先生の熱い思い、よく分かりました。

動物にも貴重な命があり、人と動物は共存しなくちゃいけないんですよね。

二人目の先生もお話をしていただきました。



先生方、ありがとうございました。

専門家による、大切な授業、子ども達の心に響いたようです。

by 校長

熱中 Tボール!(4年)

昔は、子ども達は、空き地があれば、キャッチボールを楽しんでいたものです。

相手がいなければ、壁当てのキャッチボールをしてましたよ。

時代は流れ、スポーツも多様化し、結果、キャッチボールを見ることがほとんどなくなりました。

子どもに、初めて、ソフトボールや、野球もどきの遊びを教えると、バットの持ち方は、左右上下が逆であったり、3塁に走っていく子がいたり・・・・。これ、真面目な話なのです。

さて、そこで、登場するのが、Tボール。ニュースポーツの一種で、野球の基礎を優しく覚えるのに最適なスポーツ競技です。

今、4年生が熱中しているようです・・・よ。

校長、校内、巡視中・・・。



お、4年生、Tボールやってるな。取材、取材!

えぃや!ナイスヒット!



返球!



支球棒に帰ってくるまでに走った塁数が点数です。

2点!!わー!!!

さあ、いくわよ!



打った!!



ヒット!!!

いや、ホームラン!記念すべき瞬間!!!



いくよ!さあ、来い!



ヒット!走れ!!



ストップ!2点!!



ともかく、制止しているボールを打つので、女子でも、容易にヒット球のあたりがでます。

そして、ボールが柔らかいので、怖がらず、参加することができます。

みんなで、協力して野球の基礎を学ぶことができます。

さあ、行くよ!

お、君は、オーラがあるね、来たな、ホームランバッター!



えいや!   これは・・・・。大きい!!!



よもや、よもやの、「ホームラン!」



予想通り!君が、MVPだ!

気持ちよい、秋の晴天の日。明道っ子は、Tボールに熱中していました。



銀杏の木が、みんなを嬉しそうに、眺めていました。



この子達なら、バットの持ち方、左右上下、間違うことないし、
1塁の進行方向、バッチリだよね!

by 校長

明道小にクリスマスがやってきた!

素敵な、クリスマスリーフ。

食育先生が、ご実家の植栽で、子どもさんと作られた、力作。



明道小に、幸せをもたらす、リーフです。

さあ、これをどう料理なさるか?食育先生に注目!

ほほう、この色合わせ、確かにクリスマスですね。



ほほう。



なるほど。おっと、そうきたか!



この食育先生、これまでも、いろいろ紹介してきましたが、書道やイラストのプロ並みの腕をお持ちの先生なのです!

さあ、どうくるかな?



さあ、移動!



明道っ子、新しいことが大好き!

「何ですか?食育先生??」

「うふふ。なんでしょう?」



じゃんじゃん寄ってきた。明道っ子!



え!クリスマスかな?

うふふ・・・。



すごい、かわいい、ツリーだね。

そして。こうなって。完成!!



明道小に、クリスマスツリーとクリスマスリーフが登場!



さあ、クリスマスまで、あと、12日!!

食育先生、素敵なクリスマスプレゼント、ありがとうございました。

by 校長

秋の贈り物!

秋深し!

銀杏の色づき、見事かな。

昼休み。



大銀杏は、静かに、子ども達を見守ります。

がんばるんだよ。子ども達。私が、見守っていますからね。



黄色い絨毯の上の、体育授業、なんか、素敵です。



そんな、銀杏さんからの、素敵な、素敵な、プレゼント。

6年生が、がんばってくれているから、できる、素敵な遊び!

6年生のお兄ちゃん、お姉ちゃん、ありがとう!



さあ、準備。せーの!



やあ!!!!!



秋の贈り物。

ナント素敵な、母校の、忘れがたき、思い出、哉(かな)!

by 校長

参観日前にお見せするはずだったのですが(6年)

6年生。

感想画。

さすがの作品群です。

宮沢賢治 銀河鉄道の夜。



同じく、銀河鉄道の夜。描く人によって、銀河鉄道列車のイメージが違うのが、興味深いですね。



宮沢賢治人気だなあ。
やまなし。
なるほど、こういう解釈もあるのか。
なるほど。子供の感性は無限大ですね。



作家は変わり、立松和平さんの「山のいのち」綺麗な作風ですね。



と。ここまで紹介して、「さあ、明日の参観日、楽しみに、来てくださいね。」

という、はずでした。

m(._.)m なさい。

by 校長

参観日前にお見せするはずだったのですが(5年)

5年生。
これが、なかなかの評判を呼んでおりました。

一体、何の作品群????しばらくは、内容不明状態になります。



レストラン?ラーメン屋さん?ふむ??何?この絵画????



しばらく見ていると、意味が分かり、みんな、プッと、吹き出すのです。

ラーメン屋、光喜は、僕のお気に入りの店です・・・・。

(校長も、よく行く美味しいラーメン屋さんです。by 校長)



僕のお気に入りの店は、ぶどうの樹です・・・・。
(ムードがいいお店ですよね。by校長)



焼肉なべしま
この店のいいところは、野菜があるとこです。ここのサラダは・・・。

(なるほど、バイキングだもんね、サラダ。by校長)



晴れパン
僕の、お気に入りのお店は、甲斐元町にある新しくできた、ハレパンというお店です・・・。

(いつも人が並んでおられますよね。by 校長)



ということで、僕の私の好きな店の紹介が、pc入力と、絵画で紹介されているのです。

そして、それらを感心して見ていると、みんなに受けるのが、これ。

食べ物じゃないぞ。

私のお気に入りは、芝犬です。(笑:そう来たか・・・。by 校長)


その絵画がこれ。秀作です。



ね、大受けでしょ!5年の作品群。

by 校長



参観日前にお見せするつもりだったんですが(12年)

1年生。

クリスマスツリー観られましたか?
素敵なかわいいツリー群。



これは、制作過程もおさめていますので、ご紹介。1年生。



集中して、一生懸命、作りました。

お家の人に見せるんだ!頑張るよ!



みんな、がんばったね。



さあ、完成!



やった!できたよ!!



クリスマス、くるかなあ。



とても素敵な、クリスマスツリーですね。



校長先生、これだよ!素敵な作品だね。



2年生。ボリューム少なくて、ごめんなさい。
以前紹介した、偶然の模様を生かして。



偶然のラインを生かした、不思議で素敵な作品群。



保護者の皆さんも興味深く観ておられましたよ。



吸い込まれそうな、不思議世界の入り口のような・・・。

再び、1年生作品群。

虹の彼方へ!GO!



綺麗な色使い。



保護者の皆様も、うれしそうに、観ておられました。



みんなの夢を乗せて、虹の彼方へ。



教室の裏側。観られなかった方も多かったのでは?



本来だったら、「皆様。これらの作品、どうぞ、楽しみに、参観へおいでください!

と、アナウンスするはずだったのですが。

前後してしまって、ごめんなさい。

みんな、保護者の皆様に、観てもらうために、一生懸命、作品を仕上げたのですよ。

by 校長









参観日前にお見せする予定だったんですが(34年)

参観日前に、お見せして、参観のサポートをしようと思っていました。

サボってしまいました。ごめんなさい。

後追いで、参観日を彩る、各学年の掲示物、ご紹介。

3年生、短歌コーナーが人気でした。

なるほど、みんながうなづける、秀作です。


なるほど、この作品も、うなづける。ふむふむ。



遠足、楽しかったんだね。良かったね。また、行きたいね。



感動の傑作。立派になってくださいね。



4年生のコーナー、とても素敵な作品群でした。

トントンつないで。慣れないかなづちを使って一生懸命に作っていました。



キリンさん、リアルだね、かわいいね。



狼さんの絵。不思議な絵だなあ、と思って見てみると、とても工夫が込められた作品(感想画)でした。



自分の手形で、おおかみを作り、花の模様を想像して作られた作品群でした。



なるほど、こんな深い意味があったのですね。



体の一部で、狼・・・。なるほど!



想像力を生かした素敵な花の模様群。



ドットで丁寧に描いてあります。



かわいい猫さん登場!



夢のあるお花畑でした。



まだまだ続く、作品紹介!

by 校長









校長感動するの巻

12月1日。18:00前。

お先に、失礼します!校長、帰ろうとすると。

何やら聞きなれぬ、エンジン音が・・・。

ん??何??

もう、あたりはほぼ真っ暗。

気温も低下し、7度。



近づくと、先生が、一人、何やら、歩いている様子。

校長:先生、どうしましたか?こんなに暗く、寒いのに。

よく見ると、耕運機運転中でした。



校長、涙が出そうになりました。こんなに、寒いのに、こんなに遅いのに。

先生、「子供のためです。【がんばり】ます!

耕運機のエンジンは動き続けました。



さて、翌日は、零下に下がりました。



畑には、見事な、霜が。



そして、「がんばり」先生が、つけた、耕運機跡が、くっきりと。

これは、子供のための、先生の愛情の足跡なのです。

「がんばり」先生、ありがとうございました。



涙、涙、涙。

by 校長

落ち葉掃き みんなでがんばる 明道校(6年)

6年のボランティア、毎日、寒い中、がんばってくれています。

あいさつ運動、下級生のために、がんばる!

「○○地区の○班です。おはようございます!」
「おはようございます!」

6年生の誠意ある、あいさつ運動。ありがとう。



運動場の落ち葉はわき、大変です。6年生、総力戦。

外の歩道からは、こう見えます。

とても気持ちの良い、朝の学校の風景。6年生、ありがとう。



みんなで、笑いながら、元気に、先生と一緒に落ち葉はき、すばらしい!



今日は、昨日の雨で、大銀杏の落ち葉が、外歩道に積もっていました。

あちゃー!



忙しい中、落ち葉をていねいに、はいてくれる、教頭先生も、すばらしい!

今日は、食育先生、ボランティアで手伝っていただきました。すばらしい!



みんなで、ボランティア!これが、明道校の伝統です!
すばらしい!!

by 校長