みやこのじょうしりつかみながえしょうがっこう
都城市立上長飯小学校
日誌
2020年6月の記事一覧
6年生 「班対抗バトンパス」合戦!
6年生。
班対抗で、バトンパス運動を継続中。
これが、とても盛り上がる。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/414/big)
運動場一杯を使って、班ごとにバトンパス。
それを、先生が、毎回、点数を伝え、技術の向上的変容を評価します。
「あー、5点!あー10点!」
子どもたちは、一喜一憂。
先生の合言葉、教え合え、励まし合え!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/415/big)
友だちがよい点を出すと、素直に、みんなで、拍手が起きます。
この運動がすごいのは、全員から、バトンをやり取りするペアが、注目を受け、励ましを得られることですね。
運動量も、50m程度の疾走を、5分回に一回程度、ほどほどの運動量です。
工夫してますね、6年生。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/416/big)
体育は、運動だけの教科ではありません。
そこには、励まし、認め合うという心の教育が存在します。
自分で工夫し、技術を磨き、変容していくという、向上のステップがあります。
体育科こそ、宿題では学べない、集団が成せる、貴重な学習なのですね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/417/big)
もちろん、熱中症対策も、考えられています。
先生、みんな、やりがいを感じ、とても楽しそうでした。
ある男の子は「校長先生、見に来てよ!」とリクエストをかけるほど。
校長も、見ていて、気持ちがよい学習でした。
by 校長
班対抗で、バトンパス運動を継続中。
これが、とても盛り上がる。
運動場一杯を使って、班ごとにバトンパス。
それを、先生が、毎回、点数を伝え、技術の向上的変容を評価します。
「あー、5点!あー10点!」
子どもたちは、一喜一憂。
先生の合言葉、教え合え、励まし合え!
友だちがよい点を出すと、素直に、みんなで、拍手が起きます。
この運動がすごいのは、全員から、バトンをやり取りするペアが、注目を受け、励ましを得られることですね。
運動量も、50m程度の疾走を、5分回に一回程度、ほどほどの運動量です。
工夫してますね、6年生。
体育は、運動だけの教科ではありません。
そこには、励まし、認め合うという心の教育が存在します。
自分で工夫し、技術を磨き、変容していくという、向上のステップがあります。
体育科こそ、宿題では学べない、集団が成せる、貴重な学習なのですね。
もちろん、熱中症対策も、考えられています。
先生、みんな、やりがいを感じ、とても楽しそうでした。
ある男の子は「校長先生、見に来てよ!」とリクエストをかけるほど。
校長も、見ていて、気持ちがよい学習でした。
by 校長
お知らせ
来週23日(火)から夏休みになります。子どもたちは待ちに待った夏休みといったところでしょうか。
7月23日(火)から8月25日(日)までの約1か月間、子どもたちは、家庭や地域で過ごすことになります。大きな事故やけががないことを願うばかりです。「自分の命は自分で守る!」という強い気持ちをもって生活し、夏休みの楽しい思い出をたくさん作ってほしいと思います。
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