みやこのじょうしりつかみながえしょうがっこう
都城市立上長飯小学校
日誌
2020年3月の記事一覧
日曜日の配付準備 着々。
印刷室。
職員、全力で、最後の印刷業務中。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/210/big)
先生たち、寒い、狭い放送室での作業。ありがとうございました。
ところ変わって、玄関前。あわただしくなってきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/211/big)
すさまじい量の「宿題・プリント」が積み上げられていきます。
日曜配付の先生の配置も決定!(誰が対応するかは、お楽しみ!)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/212/big)
各学年、子どもたちへの励ましメッセージなど、工夫しております。
子どもたちの「えー、こんなに~。嫌だあ!」という声と、「先生、ありがとう」という声が、両方、聞こえてきそうです。
3月15日(日)8:30~16:30、16日(月)6:30~18:30。
プリントを取りに来られてください。お待ちしております。by 校長。
職員、全力で、最後の印刷業務中。
先生たち、寒い、狭い放送室での作業。ありがとうございました。
ところ変わって、玄関前。あわただしくなってきました。
すさまじい量の「宿題・プリント」が積み上げられていきます。
日曜配付の先生の配置も決定!(誰が対応するかは、お楽しみ!)
各学年、子どもたちへの励ましメッセージなど、工夫しております。
子どもたちの「えー、こんなに~。嫌だあ!」という声と、「先生、ありがとう」という声が、両方、聞こえてきそうです。
3月15日(日)8:30~16:30、16日(月)6:30~18:30。
プリントを取りに来られてください。お待ちしております。by 校長。
(再)【動画】子どもさんへ「さわいせんせい」メッセージ
3/11にUPして、1日で、400アクセス、33いいね。多数のお褒めコメントをいただいた、さわいせんせいの、メッセージ。
m(._.)m 校長の操作ミスで、削除されちゃいました。
今後、緊急性の低い情報は、こちら、「日誌」に掲載します。
アクセス数は、400足すで、見とっていただくと、ありがたいです。
コメントいただいた皆様。どうぞ、また、「いいね」「コメント」をいただけないでしょうか。m(._.)m
ただし、コメントには、校長の決裁が入るシステムを入れました。(その操作中のエラー発生でした。)
以下、再掲載。
試験的に動画配信に挑んでみます。
「さわい先生」から、元気の出る、子ども(全校児童)向け、メッセージ動画です。
※Youtube の「限定配信」を活用しています。個人向けに「お勧め動画(使用者の使用状況により変化)」のCMが入りますので、事前に、保護者がCMを確認し、「問題ないか、確認されてから」、お子様にお見せください。
【さわいせんせいメッセージ!(元気が出るよ)】
※ 肖像権にご注意ください。本サイトでは閲覧のみを許可します。動画画像の保存、転送等は御遠慮ください。
※ 動画掲載に問題が生じた場合、即座に、動画系のページは削除いたします。問題が発生する場合、学校に御連絡ください。
m(._.)m 校長の操作ミスで、削除されちゃいました。
今後、緊急性の低い情報は、こちら、「日誌」に掲載します。
アクセス数は、400足すで、見とっていただくと、ありがたいです。
コメントいただいた皆様。どうぞ、また、「いいね」「コメント」をいただけないでしょうか。m(._.)m
ただし、コメントには、校長の決裁が入るシステムを入れました。(その操作中のエラー発生でした。)
以下、再掲載。
試験的に動画配信に挑んでみます。
「さわい先生」から、元気の出る、子ども(全校児童)向け、メッセージ動画です。
※Youtube の「限定配信」を活用しています。個人向けに「お勧め動画(使用者の使用状況により変化)」のCMが入りますので、事前に、保護者がCMを確認し、「問題ないか、確認されてから」、お子様にお見せください。
【さわいせんせいメッセージ!(元気が出るよ)】
※ 肖像権にご注意ください。本サイトでは閲覧のみを許可します。動画画像の保存、転送等は御遠慮ください。
※ 動画掲載に問題が生じた場合、即座に、動画系のページは削除いたします。問題が発生する場合、学校に御連絡ください。
ホームページの前の写真画像
本校のホームページを従前から見ておられた方も多かったようです。
「校長先生、あの正門の桜の写真がほしいのです。」と、リクエストをいただきました。
ワードファイルへの貼り付けですが、保存しておりました。
ワードファイルを提供します。思い出に保存ください。
【昔のホームページ写真(ワード)】
学校写真.docx
by 校長
「校長先生、あの正門の桜の写真がほしいのです。」と、リクエストをいただきました。
ワードファイルへの貼り付けですが、保存しておりました。
ワードファイルを提供します。思い出に保存ください。
【昔のホームページ写真(ワード)】
学校写真.docx
by 校長
【注目!】卒業式企画「進む」!
6年生担任と、卒業式の企画について、真剣な話し合いがもたれました。
卒業生を「感動的におくる」ためのアイディアと「安全におくる」ためのアイディアは「互いに方向性が逆向き」です。
感動的に仕上げるためには、「時間」が必要。
安全に仕上げるためには、「時間」が不要。
担任、校長、教頭、主幹、皆、遠慮なく、意見を出し合いました。
当初用意された企画案は、原型なく、真っ赤になりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/207/big)
結果、結構、驚くような「サプライズアイディア」も出てきました。
当日の卒業生の「感動の涙」を想像して、少し、校長も元気が出ました。
この方も、少しは、ほっとされたことでしょう。
ほっと一息。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/208/big)
どんな企画ですかって?
それは・・・・まだ、秘密です。 by 校長
卒業生を「感動的におくる」ためのアイディアと「安全におくる」ためのアイディアは「互いに方向性が逆向き」です。
感動的に仕上げるためには、「時間」が必要。
安全に仕上げるためには、「時間」が不要。
担任、校長、教頭、主幹、皆、遠慮なく、意見を出し合いました。
当初用意された企画案は、原型なく、真っ赤になりました。
結果、結構、驚くような「サプライズアイディア」も出てきました。
当日の卒業生の「感動の涙」を想像して、少し、校長も元気が出ました。
この方も、少しは、ほっとされたことでしょう。
ほっと一息。
どんな企画ですかって?
それは・・・・まだ、秘密です。 by 校長
かわいい励まし
15日の課題お渡しに向けて、印刷室は毎日フル稼働。
先生方も寒い印刷室に入り浸りです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/204/big)
でも、先生方からは、笑顔は消えていません。子どもたちのために一生懸命に働く先生方には、エネルギーが満ちています。すごいと思います。
さて、あるお子さんから、御家族の、お散歩がてら、お寄りいただきました。
ありがとうございました。とても、とても嬉しかったです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/205/big)
そこには、かわいいイラストと、一年間の「校長への感謝の言葉」がこめられていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/206/big)
by 校長
先生方も寒い印刷室に入り浸りです。
でも、先生方からは、笑顔は消えていません。子どもたちのために一生懸命に働く先生方には、エネルギーが満ちています。すごいと思います。
さて、あるお子さんから、御家族の、お散歩がてら、お寄りいただきました。
ありがとうございました。とても、とても嬉しかったです。
そこには、かわいいイラストと、一年間の「校長への感謝の言葉」がこめられていました。
by 校長
悲しげに泣きながら去って行った「人」
子どもたちがいなくなって、一週間が過ぎました。
今、印刷室の輪転機は、煙を出しながら、フル稼働中。
先生、がんばって!子どもたちのために。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/199/big)
待っていてね。びっくりするくらいの「宿題」が届くから。
→ え? 子どもたち、嬉しくないって???
あのね、一年生のスイセンの間の鉢から、赤いきれいなお花が顔を出してきたよ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/200/big)
これこれ。君が大切に育てた、チューリップ。
卒業式用に、委員会や保護者の皆さんと鉢植えした、パンジーも、すくすくと育っています。卒業式に、飾られるといいなあ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/201/big)
3階から、上長飯地区を見ておりました。
ふー。ここから見る限り、世の中、平和なんだけど・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/202/big)
お!私と、同じように、上長飯地区を見降ろしている、「人」がいました。
「top of the 上長飯さん」。あなたも、子どもたちがいないことを、さびしいと、感じているのですね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/203/big)
「top of the 上長飯さん」は、「あぁ~あ!」と悲しげに、泣きながらどこかに、去って行かれました。 by 校長
今、印刷室の輪転機は、煙を出しながら、フル稼働中。
先生、がんばって!子どもたちのために。
待っていてね。びっくりするくらいの「宿題」が届くから。
→ え? 子どもたち、嬉しくないって???
あのね、一年生のスイセンの間の鉢から、赤いきれいなお花が顔を出してきたよ。
これこれ。君が大切に育てた、チューリップ。
卒業式用に、委員会や保護者の皆さんと鉢植えした、パンジーも、すくすくと育っています。卒業式に、飾られるといいなあ。
3階から、上長飯地区を見ておりました。
ふー。ここから見る限り、世の中、平和なんだけど・・・。
お!私と、同じように、上長飯地区を見降ろしている、「人」がいました。
「top of the 上長飯さん」。あなたも、子どもたちがいないことを、さびしいと、感じているのですね。
「top of the 上長飯さん」は、「あぁ~あ!」と悲しげに、泣きながらどこかに、去って行かれました。 by 校長
こういう判断が、必要だということです
ある中学校の、卒業式の体制が、伝わってきました。
とても優れた対応だと思います。
1 卒業式後、退場します。
2 生徒のみ、教室へ移動。先生とお別れ。
3 保護者は、体育館以外の車中、もしくは、校庭で待機。
4 10時になったら、1組より下校。
5 時間差で、2組、3組の順で下校。
大きな集団とならない配慮をします。
とても参考になる対応です。
とても優れた対応だと思います。
1 卒業式後、退場します。
2 生徒のみ、教室へ移動。先生とお別れ。
3 保護者は、体育館以外の車中、もしくは、校庭で待機。
4 10時になったら、1組より下校。
5 時間差で、2組、3組の順で下校。
大きな集団とならない配慮をします。
とても参考になる対応です。
支部長様からの励まし
ありがとうございます。元気が出ました。
支部長さまからの励まし。
「お世話になります。4月からの登校班名簿です。今、すごく、大変な時ですが、先生方も体にだけは気を付けてください。子どもたちが元気に登校できる日が、早く来ますように。」
がんばります!上長飯小!
支部長さまからの励まし。
「お世話になります。4月からの登校班名簿です。今、すごく、大変な時ですが、先生方も体にだけは気を付けてください。子どもたちが元気に登校できる日が、早く来ますように。」
がんばります!上長飯小!
17日前で止まったカウンター
上長飯小学校。粛々と、作業等が続いています。
やはり、この措置に最も気落ちしているのは、6年担任です。
卒業式もどうなるか分からない。子どもたちに会えるかも分からない。
「分からない」ことのストレスがこんなに高いとは、私たちが初めて遭遇する環境です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/194/big)
6年、ある学級。かなり、片付けが進んでいます。
さびしいね・・・。担任先生・・・。「はい・・・。」
言葉も少なくなりがちです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/195/big)
この学級も、担任さんが一人仕事中。「さびしいね・・。」「はい・・。」
お!これは・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/196/big)
なんと、卒業までの逆算カウンターではないですか!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/197/big)
となりの学級にも、一枚一枚、手作りの逆算カウンターが。
静かに光っていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/198/big)
あと、17日前で、逆算カウンターは、進行を止めていました。 by 校長
やはり、この措置に最も気落ちしているのは、6年担任です。
卒業式もどうなるか分からない。子どもたちに会えるかも分からない。
「分からない」ことのストレスがこんなに高いとは、私たちが初めて遭遇する環境です。
6年、ある学級。かなり、片付けが進んでいます。
さびしいね・・・。担任先生・・・。「はい・・・。」
言葉も少なくなりがちです。
この学級も、担任さんが一人仕事中。「さびしいね・・。」「はい・・。」
お!これは・・・。
なんと、卒業までの逆算カウンターではないですか!
となりの学級にも、一枚一枚、手作りの逆算カウンターが。
静かに光っていました。
あと、17日前で、逆算カウンターは、進行を止めていました。 by 校長
6年生のラストメッセージ
6年生のある学級へ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/183/big)
誰もいない廊下。響く自分の足音。
さすが、6年生。お別れの瞬間まで「完璧」です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/184/big)
ある教室へ。
残されたラストメッセージ。発見!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/185/big)
ズームイン。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/186/big)
さらに。ズームイン!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/187/big)
そうだね、君たちは、いつも笑っていたよね。先生が大好きだったよね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/188/big)
わずかな、お別れの時間に、よく書きあげたね。
では、サービスで、そのみんなが大好きな先生を「チラ見せ」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1306/wysiwyg/image/download/1/189/big)
6年生、あるクラス。素敵な、ラストメッセージをありがとう。
でもね、きっとね、もう一回、ラストメッセージを書ける時が来るから。
校長先生、そう信じているからね。
誰もいない廊下。響く自分の足音。
さすが、6年生。お別れの瞬間まで「完璧」です。
ある教室へ。
残されたラストメッセージ。発見!
ズームイン。
さらに。ズームイン!
そうだね、君たちは、いつも笑っていたよね。先生が大好きだったよね。
わずかな、お別れの時間に、よく書きあげたね。
では、サービスで、そのみんなが大好きな先生を「チラ見せ」
6年生、あるクラス。素敵な、ラストメッセージをありがとう。
でもね、きっとね、もう一回、ラストメッセージを書ける時が来るから。
校長先生、そう信じているからね。
お知らせ
今日から7月になりました。
子どもたちの学習は、これから1学期の学習内容の復習が中心になってきます。
分からないことをそのままにしないで、先生に聞いて少しでも分かるようになって夏休みを迎えてほしいものです。
これからも引き続き、褒めて伸ばす教育を大切にしながら、子どもたちが「今日も学校に来てよかった」と思える学校づくりを推進していきます。
新着情報
ブログ
訪問者カウンタ
5
9
8
0
5
4
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |