学校の様子

　５年生の授業をのぞきました。算数の公倍数の学習です。

　タブレット端末に自分の考えをまとめ、それぞれ話し合います。あるいは、教えに行ったり教えてもらいに行ったりしています。

　子どもたちの感想です。

　・自分だけではできなかったけれど、この問題がみんなで解けてよかった。

　・友だちと協力してやったらすぐ意味がわかった。はやく解けたから友達にも教えに行った。 

　・できるだけ自分したけどわからないところもあったから友達と協力できてよかった。 

　・ちょっと難しかったけど、友達とやったらすぐ解けました。ちょっと緊張したけどとても楽しかったです。

　・公倍数があまり分からなかったけど友達と考えて解けた。

　・凄く勉強が楽しくなった。

　さて、この授業の子どもたちの自己評価は

　楽しかった…94.2％

　よくわかった…94.5％

　学び合いはうまくできた…94.4％

　とても満足度が高かったようです。

　　「説明できるようにしようっと。」

　　6年生の算数の授業での、子どものつぶやきの言葉です。

　　円の面積の発展問題です。円や正方形などを分割したり組み合わせたりして求めます。

　それぞれの、スプレッドシートには、「できた」「分かった」「説明できる」「分かるが説明できない」「求められた」「分からない」などのリスト入力欄があります。それを見ながら、教えに行ったり、教えてもらいに行ったりしています。

　教え合いの中で、分かったのでしょう。答えが出たのでしょう。でも、さらにその考え方を説明できるようにしたいとの意欲から出た言葉でしょう。

　子どもたちの中で、「考え方を大事にする」ことが意識されはじめたのなら素晴らしいことですね。

　１年生が給食着をたたんでいます。

　でも、配膳をしたわけではありません。

　配膳は６年生がしてくれています。

　給食時間に合わせて、給食着を着て並んで、そして脱ぐ練習をしています。３学期からの給食当番に向けて段階的な練習です。

　給食着をたたむのに苦戦しています。それでも、少しずつ上手になっています。

　これから、牛乳配りに発展するそうです。

　昨日、昼休みに運動場の片隅の鉄棒につかまって、じっと立っている３年生の女の子２人がいました。

　「どうしたの」と聞くと、「前回りができません」と言うのです。

　※外は暑いですが、日陰なので、鉄棒自体は熱くありません。

　しばらく、見守り励ましていましたが、なんかできそうなところでチャイムが鳴りました。

　今日も気になって行ってみると、やはりいました。

　チャイムが鳴る直前、「やってみる」と言って一人がチャレンジすると、初めてできたのです。もう一人も、「わたしも」と続けてやってみました。最後に、隣にいてずっと応援していた子も加わり、３人で「せーの」と一緒に回って、喜び合っていました。

　苦手なことを励まし合うっていいなと思いました。

　教室に戻って走っていく後姿が、暑さの中でも弾んでいるように見えました。

　もちろん、早速担任に報告したようです。

　２年生の教室をのぞいてみました。

　２学期が始まったばかりですが、子どもたちが教え合っている場面を見ました。

　算数で、タブレット端末上の図を動かしながら式の立て方について説明し合っています。

　子どもたちに聞いたら、とても楽しかったそうです。

　こんな場面を授業の中でたくさんつくっていきたいと思います。

　まだ暑い中で、昨日２学期がスタートしました。

　登校の様子を見てみると、顔をあげて笑顔で登校している子どもたちが多かったように感じます。

　そして、笑顔で元気にあいさつする子どもたちも多かったです。

　「２学期が楽しみです。」と言う子も多くいました。

　なかには、「間違えました。」と履物を指さす子も。夏休み中の習慣からサンダルのまま登校してしまったようです。

　「絵を描いたの。」と聞くと「昨日描きました。」と答える子も…。最後の追い込みを楽しんだのでしょうか。

　「暑いね。」と話しかけると、反対に「先生こそ大丈夫ですか。汗一杯ですよ。」と言って労ってくれる子も…。

　２学期が始まったのは子どもたちだけではありません。

　地域の見守りの方々も昨日からスタートしてくださっています。当たり前の日常のように思いますが、決して当たり前でなく、ありがたいことです。このことは、始業式でも子どもたちに伝えました。

　さて、始業式は、とても暑いのでオンラインで行いました。

　始業式後の教室をのぞくと、どの学級も楽しそうです。

　６年生の学級では、ゲームをして盛り上がっていました。

　この日５名、そして９月に２名の転入生を迎え、８９０名で２学期が始まります。

　保護者の皆様、地域の皆様、２学期も御協力をお願いします。

７月３０日に、学校職員と学校運営協議会委員、各地区自治公民館長、民生委員・児童委員の皆さんで合同の研修会を「拡大学校運営協議会」として、沖水地区公民館で行いました。

総勢７０名以上での話合いです。

沖水地区、沖水小学校のよさや課題、またそれらをもとに、地域や学校あるいは一緒にできることはないかということについて話し合いました。

具体的な取組についてまで協議を進めることはできませんでしたが、今後の取組への大きなきっかけとなったことは間違いありません。

大規模校であるがゆえに、地域の皆さんと学校職員が会話をする場面は非常に少ないです。今回は、「同じことを考えていたんだ」というような発見もあり、相互により身近に感じたと思います。

さて、参加者の感想です。

まずは、地域の皆さん。

・先生方が、子供のことを思っていらっしゃるんだなと暖かい気持ちになりました。地域と学校が一つになれたら嬉しいです。本日は、こんな会を開催してくださりありがとうございました。

 ・各地域の課題が同じなところや今までに思っていた事が話しあえて良かったです。

 ・先生たちと有意義な意見交換が出来て、収穫の多い会となりました。

・先生方とお話し出来て色んなことを共有できたのが良かったです。今度、学校に行ったときに、先生方にあいさつしやすくなります。

次に、学校職員。

・よいところと課題を、どちらも地域の皆さんと一緒に考えることができて、改めて沖水地区の強み、一緒に乗り越えていかなければならない課題がわかってよかったです。

 ・沖水のよさや課題を出していく中で、地域の方々と同じ考えが多くあったので、一緒に子どもたちのことを見守っていこうという思いを改めてもつことができました。地域の方々には、いつも色々な場面でお世話になっていますので、思いを聞くことができるいい機会でした。時間を作ってくださった地域の方々に感謝します。

 ・受け持っていた子のおばあちゃんから○○先生と声をかけていただき、夏休み中の子供の様子を伺ったり、地域の方のいつも頑張ってくださっている様子を共有することができて、とても良い会でした。

もうすぐ２学期が始まります。

これから、地域と学校で何かできそうな、何か見つけられそうな、そんな期待が膨らむのです。

8月10日（日）は、吉尾地区自治公民館で映写会がありました。

吉尾地区子ども育成会が主催し、吉尾壮年のメンバーが機材等を準備し開催されました。

もちろん、映写会なので、会場での会話は聞こえませんが、同じ時間や空間、そして楽しさを共有しながら過ごせたのは、夏休みの素敵な思い出になったことでしょう。

そして、お昼はなんと、吉尾地区のボランティア会の皆さんが子どもたちにカレーをふるまってくださいました。

メンバーの一人にお聞きすると、地域の行事に、育成会を中心として子どもたちが参加してくれるのがうれしいとのこと…。

育成会や、ボランティア会、壮年等、地域のサポートの中で、子どもたちは夏休みも地域の中で交流し、地域のよさに触れています。

7月の末は各地で六月灯があり、子どもたちもそれぞれの地区で発表をしていました。

中には、大人たちに交じって踊っている子どもたちもいました。

ある地区では、「ひょっとこ踊り」に大人の人数が足りないので子どもの加勢を借りていました。

子どもたちが地域に育てられていることを改めて感じるとともに、子どもたちが地域を支えていることもわかりました。

夏休みも、子どもたちは地域で活躍し育っているようです。

ありがたいことです。

久しぶりの投稿になってしまい、申し訳ありません…。

7月7日（月）に民生委員児童委員の皆さんとの情報交換会を本校にて行いました。

情報交換会をしたいとの話はしていましたが、それだったら、毎月の民児協の定例会もたまには学校でしてもらい、その後に情報交換会をしようと試みました。

定例会の後、授業参観をしていただき、情報交換会をもち、校長、教頭、生徒指導主事が参加しました。

この中で、本校の子どもたちの挨拶がよくなっていると、みなさんから聞かされました。

・自分からあいさつする子が増えた。

・自分からできなくても、あいさつを返す子が増えた。

・声を出さないまでも、お辞儀する子が増えた。

・横断歩道で、止まってくれた車にお礼（お辞儀）を言う子がいる。

学校内でも、あいさつがよくなっているのでは…という話題は出ますが、このように客観的に意見をいただけると自信がもてます。

そのた、今、最も気になる熱中症への対応、特に下校時についてのことや、自転車運転時のヘルメット着用等が話題になりました。

さて、このような意見をいただき、とてもうれしく、給食時間に放送で子どもたちに、「あいさつがよくなったと言われた」ことを伝えました。

下校時に2年生が、「今日の給食はうれしくなりました。」「明日は、ありがとうを言います。」と言っていました。

うれしさのバトンパス。

地域との情報交換から始まりました。

今日、たった今、地域の方から電話があり、

２年生か3年生くらいの子が、傘をさしてゴミを拾っていたとのこと

うれしいおしらせでした。

そして、地域の方からのこのような情報提供に「応援されているな」「ありがたいな」と改めて感じました。

　沖水小学校校区には、読み聞かせボランティア「たんぽぽ」と紙芝居「まねきねこの会」があります。

　6月6日（金）は、朝の活動の時間に、5年生が紙芝居、6年生が読み聞かせを聞きました。

　「おーすごーい」「ああ、そういうことかあ」

　という感嘆の声が子どもたちから聞こえました。

　どの子も毎回楽しみにしているそうです。

　ボランティアの方たちに聞いてみると、このような子どもたちの反応を見るのが楽しみだからやめられないとのこと。

　さて、読み聞かせについては、メンバーが足りず、現在募集中です。

　関心のある方は学校までお知らせください。

　６月３日（火）はプール掃除をしました。

　６年生が丁寧にプールをみがいてくれました。

　沖水小学校に夏がやってきます。

　来週がプール開きです。

　天気はどうかなあ。

　６月３日（月）は全校朝会で、牛乳について学びました。

　校区には南日本酪農協同株式会社、デーリィ牛乳の工場があります。

　南日本酪農協同株式会社から、講師として来ていただき、牛乳について話していただいたり、子どもたちの質問に答えたりしていただきました。

　全校の子どもたちは、GoogleMeetでオンラインで各教室で見ました。

　子どもたちの主な質問はこれです。

　・牛乳はどうしておいしいの。

　・牛乳をとる牧場では、どれくらい牛を飼っているの。

　・牛乳は１日にどれくらい生産されているの。

　・牛乳をつくる大変さは。

　一つ一つの質問に丁寧に答えていただきました。

　子どもたちはきっと、牛乳は成長に欠かせない栄養が豊富で万能な飲み物であることを感じたのではないでしょうか。

　そして、校区内にデーリィ牛乳の工場があることで、牛乳を身近に感じていることでしょう。

　これからの暑い季節には、熱中症防止にも役立つでしょう。

　さて、子どもたちの感想です。

　・もっと深いひみつを知りたくなりました。

　・もっとおいしく飲めそう。

　・牛乳を飲むのが楽しみになってきました。

さすがです。

　５月２５日（日）、早い梅雨入り、そして、前日の大雨で開催が心配されましたが、運動会を予定通りに終えることができました。

　保護者の皆様、地域の皆様が見守る中、子どもたちは笑顔いっぱいに元気よく動きました。

　沖水小は９００名近い児童数なので、安全に観覧できるよう、前半を下学年、後半を上学年に分けて実施しています。

　それでも、徒競走のゴール地点はいっぱいです。よく見ると、前の方が座ったり、出番が終わったら場所を譲ったりしてくださっています。保護者の皆様、ありがとうございます。

　６年生の奴踊りは、生演奏に合わせての踊りが圧巻でした。カメラの数も一段と多いように感じました。

　子どもたちは奴踊りが大好きなようですが、保護者の皆さんの関心も高いようです。

　これは、演技をしている場面ではありません。合間に応援している様子です。ほとんど休むことなく、応援し、声を出し続けています。もう、勝つために夢中です。

　「『わたしって、やればできるじゃん』と思いました。」

　これは、閉会式で「児童代表の言葉」として、代表児童が話した言葉です。

　副団長になって不安だったにもかかわらず、運動会への取組全体を通して、達成感を味わい、そして自信をもったのでしょう。

　しかも、原稿は見ず、自信をもって堂々と話してくれました。

　このように、子どもたち、それぞれにとって成長できる有意義な運動会となったことでしょう。

予想外に早くも梅雨入りしたため、週末の運動会は天気がとても心配ですが、それでも、準備は着々と進んでいます。

今日（5月20日）、6年生は伝統芸能の奴踊りの練習を保存会の生演奏で行っていました。

今日は、列をくずさず踊りながら入場する練習を、保存会の方の指導の下に行っていました。

端の方を見ると、先生も踊っています。

先生も奴踊りが大好きです。

５月１２日（月）に２年生は、地域（山野原）の高齢者クラブのみなさんと、学校近くの畑を借りて、ひまわりの種まきをしました。

列で並んで、周囲にまきました。

夏にはたくさんのひまわりが、私たちの目を楽しませてくれることでしょう。

今年２月に開通した都城志布志道路からもきれいな夏の風景が見られることでしょう。

子どもたちの感想です。

・種がひっついでダメになるから、ばらばらにまいた。

・夏にきれいに咲くのが楽しみ。

・たぶん、ぼくの背の高さといっしょくらいになると思います。

さて、背の高さといっしょくらいなのか、あるいは追いこすのか、夏になっての楽しみです。

地域の皆さんとのかかわりの中で、子どもたちは育っていきます。

　昨日、5月7日（水）は春の遠足でした。２～4年生はバス利用、１、５、6年は校区内の徒歩遠足です。

　なんと、４連休後の遠足なので、子どもたちにとっては楽しみが続いたと思います。

　６年生は、校区にある「大島畠田遺跡歴史公園」をで折り返すウォークラリーをして楽しみました。

　「一列にちゃんと並んで」という声が聞こえます。グループで協力していますね。

　感想を聞いてみました。

　・いつも歩きなれた道なのに長く感じました。

　・家の近くなのに、違うところを歩いている感じがしました。

　・地図を持っているのに迷ってしまいました。

　・自分たちだけで歩いたのでワクワクしましあ。

　・時間を計算しながら、休憩も考えて歩きました。

　（時間の指定がありました）

　・班で協力しながら一緒に行動できなかったので、修学旅行ではしっかりしたいです。

見慣れた風景もいつもと違って感じられたと思います。

　今日から5月。

　早速、運動会の練習が始まりました。

　児童数が多いので、下学年と上学年に分けて行います。6年生は両方に参加します。

　これは、１～3年生と6年生。

　最初の練習なのに、みんなしっかりと並べているし、話もしっかり聞けています。姿勢もとってもいいです。

　「たぶん6年生がよい見本をみせているからですね」と子どもたちには話しました。

　6年の担任に聞いてみると、「去年の6年生を見ているからではないでしょうか。いい伝統になるといいですね。」と話していました。

　終わって校舎に帰る場面も並んで安全に移動できます。これは、いい伝統になっているのでしょう。

　さて、今年の運動会は、赤、白、青、黄、緑の５団で競います。大規模校ならでは…。

　スローガンは、「みんなが主役！　絆を深め、全力で燃えろ、沖水っ子」

 　そして、早速、応援の練習も始まりました。

　4月30日（水）に地域の高齢者クラブの方が来校され、雑巾の寄贈がありました。

　6年生の各学級の代表児童が受け取りました。

　1枚1枚、丁寧に作られた雑巾200枚です。

　最近では買うことも多い雑巾ですが、心のこもった雑巾で、心も磨けそう。

　4月には、手作りの交通安全のお守りも贈呈していただきました。ペットボトルのふたで１個1個細かく作られていて愛情あふれるものです。