初期研修の一環として、６月１３日（月）と６月１５日（水）に初期研修者３名による算数の研究授業を行いました。

４年２組では「垂直・平行と四角形」、５年２組では「小数のわり算」、３年２組では「一万をこえる数」の授業でした。

これらの授業を行うにあたり、事前に指導案を作成し、初期研指導教員のアドバイスや学校内のメンターチーム、学年内での協議等を経て実施されました。

６月１５日（水）には、研究授業後の事後研究会も行われ、成果と課題を共有しました。

このように、本校では、教員の資質向上に全職員で取り組んでいます。