菓子野っ子ダイアリー

「いいよ！」「いきます！」

体育館から元気な声が聞こえてきました。体育のルールを守り、先生の指示やアドバイスを聞き意欲的に運動に取り組んでいました。

低学年の授業では、担任の先生の言葉かけやかかわりが大切です。先生の「できたね！」「うまい！」「やったね！」でさらにやる気がアップしていた１年生でした。

庄内中学校に菓子野小・庄内小・乙房小の６年生が集まり合同学習を行いました。本地区の合同学習には、児童間の交流を深めたり、中学校の先生方の授業を体験し、中学校生活への意欲を高める目的があります。

はじめの会では、菓子野小が代表であいさつをしました。子どもたちは、最初は緊張気味でしたが、社会・理科・体育の授業を通して交流ができ中学校への期待が膨らんだようでした。

今日の朝の活動は、表現集会でした。1年生が、歌、合奏、ダンスを発表しました。上級生からたくさんよかったことを言ってもらいました。担任の先生からは、１２０点をもらいました。練習の成果を十分に出せて大満足の1年生でした。

３年生が、「虫めがねで日光を集めた時の明るさとあたたかさ」について、実験していました。最初は、日光を集めるのが難しそうでした。すると、先生がみんなを集め、うまくできた児童に光を集めるときのコツなどを発表させました。「2回目どうぞ」の先生の合図で３年生の児童は、勢いよく散らばりました。黒い紙に日光が当たると、焦げ臭いにおいがしたり煙が出たりしていました。

２５日（水）に脱穀を５年生が行いました。日本の古式の脱穀道具の千歯こきと唐箕（とうみ）を使った脱穀とコンバインを使った現代の脱穀の両方を体験しました。

学校通信「かしのっ子」１１月号を添付します。ご覧ください。なお、１１月～１月の主な行事は、あくまでも予定ですので偏される場合があります。御了承ください。

かしのっ子　11月号.pdf

１１月５日の庄内ふるさと祭りに３・４年生が保存会のみなさんと一緒に出演します。４年前までは、菓子野小単独での出演でしたが、保存会と学校のコラボが実現します。今回をきっかけにより強い伝承になると思います。昨日が第１回目の練習でしたが、子どもも大人もいきいきと踊っている姿に本番での大成功を予感しました。

今日の朝の活動は、表現集会でした。体育館前にそろえられた子どもたちのシューズ。チャイムを聞きながらの黙想。いつでもどんな場所でも、普段がんばっていることがしっかりできるかしのっ子です。

５年生の発表は、影絵によるオズの魔法使いでした。新しい表現の方法にチャレンジしました。準備や練習が大変だったと思います。下学年から感想をたくさんもらいました。

１年生も入学して半年が過ぎ、学習端末を活用した授業が進んでいます。自ら経験したことから書くことを見つけ、五感を働かせながら観察したことを、ふさわしい言葉を選び取って文章を書くという授業でした。学習端末で撮影したマリーゴルドをみながら書いた文章を笑顔で見せてくれました。

４年生は、そろばんの学習でした。そろばんを使って小数の計算をしていました。大型モニターにそろばんを映し、一つ一つ確かめながら学習が進んでいました。

昨日、１９日（木）は、１年生の担任の先生が終日出張でした。１年生は、自習の課題にしっかり取り組み、教頭先生方の話をよく聞き、いつも通りの様子で過ごすことができていました。給食当番も配膳から片付けまでてきぱきと行うことができました。１年生、ぐんぐん成長しています。