今日は朝から雨でした。運動場も雨でぬかるみ、とても外で遊べそうにありません。雨の日に、子ども達はどのように教室で過ごすのかが気になり、各教室を回りました。

　読書をする子、タブレットで絵を描いている子、コマやけん玉で遊ぶ子、クラス遊びをしているクラスなど、クラスによって遊びの内容が異なりました。

　しかし、全クラスに共通していたことがあります。それは、一人一人がしっかりと距離をとりコロナ対策をしながら、充実した昼休みを過ごしていたということです。雨の日でも、楽しい時間を過ごしているようで、安心しました。

 　１学期が始まり、早くも10日を過ぎようとしています。１年生も少しずつ学校の生活リズムに慣れはじめた様子です。給食時間の様子をのぞくと、とても静かに食べていました。きちんとお皿を持って食べていて、えらいですね。

　おいしそうに食べる１年生の姿を見ていると、見ているこちらも自然と笑顔になってくるから不思議です。 

　新しい学年なり、1週間が過ぎました。みんな、1つ1つのことを一生懸命頑張っています。

　３年生は国語の学習で「図書館たんけんたい」という学習を行いました。図書館を探検し、図書館サポーターの先生からの出されたクイズを楽しく解くことができました。今年もすてきな本にたくさん出合えるといいですね。　

　今日は、６年生を対象にした全国学力・学習状況調査を行いました。１時間目は国語、２時間目は算数、３時間目は理科、４時間目は学習に関する質問紙でした。４時間目が終わった後に話を聞くと、「本当に疲れました。」「終わってほっとしました。」等の声がありました。ほぼ１日テストでしたが、集中を切らすことなくがんばった６年生に拍手です。

　２年生教室では、図画工作「新聞紙とあそぼう」の授業を行いました。子どもたちは、新聞紙を細かくちぎって高く舞い上げたり、腰に巻き付けてドレスにしたりしていました。みんなで一斉に花びらサイズの新聞紙を上に舞い上げると、花吹雪のようできれいでした。 

　昼休み、外では、楽しそうな声が聞こえてきます。しかし、廊下に目をやると、遊びではなく仕事をしている児童がいます。近くに寄ってみると、委員会活動をしていました。給食委員会として明日の給食の献立やカロリーを書いたり、放送委員会として掃除の開始を放送で伝えたりしてくれます。

　見えないところで、がんばる人たちのおかげで、みんなが気持ちよく学校生活を送ることができます。いつもありがとう。