長田小アルバム
棒踊り練習を行いました
2回目の棒踊りの練習を行いました。保存会や保護者の皆様のご指導の下、子どもたちは汗を流しながら頑張っていました。今回は下駄を履いての練習でした。久しぶりに蝶結びをして、手間取った子もいたようです。
指導をしていただいた保存会や保護者の皆様、送迎や見守りをしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
授業の様子(6年)
算数科で複雑な形の柱の体積の求め方を考えていました。タブレットPCのロイロノートに配られたシートを使い、図に補助線を書き込んだり、式を手書きや文字入力で書き込んだりし、それを友だちに見せ合いながら話し合っていました。
授業の様子(5年)
国語科で、「自分の立場を明確にして意見を言い合う」学習をしていました。ディベートの手法を用いながら、根拠をもとに意見を言ったり、相手の意見で分からないことを質問したりしながら、自分たちの意見をブラッシュアップし、アウトプットしていました。
食育授業(1年)
三股中から栄養教諭の先生に来校していただき、1年生の食育の授業をしていただきました。
「やさいのいいところをみつけてなかよくなろう」というめあての学習で、当日の給食に使われている野菜を持ってきていただき、野菜がたくさん使われているわけを考えました。1年生の口から、「栄養のバランスをとる」「ビタミンをとる」などの意見が出てびっくりしました。
いきいき元気塾が開催されました
「長田地区 いきいき元気塾」が本校の家庭科室で行われました。
食生活向上員、健康づくり推進員の方が中心となり、地域の皆さんで料理をされました。今回は、甘辛豆腐やカボチャのサラダ、チンゲンサイのゴマ味噌煮など、旬の食材を使ったおいしい料理を楽しく作られていました。
授業の様子(3・4年生)
合同で体育の学習をしていました。台風接近により雨が降っていたので、体育館で走力を上げるための運動をしていました。片足ジャンプ、両足ジャンプをしたり、体を巧みに動かすために動物の動きをまねたりと、楽しみながら取り組んでいました。
授業の様子(2年生)
国語科で「みの回りのものを読もう」という学習をしていました。提示されたポスターの意味を読み取ろうと、ペアで話し合い、気付いたことを発表していました。
授業の様子(1年生)
算数科で長さ比べをしていました。ハンカチの縦と横は折り曲げて長さを比べられるけれど、机は折り曲げられらないのでどのように比べればよいかを考えていました。紙テープを使ったり、指を開いた手のひらいくつ分で比べたりしていました。紙テープを使う際は、一人では難しいので、友だちと協力して長さを測っていました。
9月4日の登校について
9月3日(水)13:00に安心安全メールでお伝えした内容です。
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保護者の皆様
台風が近づいています。明日の日中に影響がありそうですが、大きな台風ではないようです。今後の対応についてお知らせいたします。
【本日 3日】通常通り
【明日 4日】通常通り
ただし、対応が変わる場合は、4日朝6:00にメールでお知らせします。(通常通りの場合はメールはしません。)
よろしくお願いいたします。
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※補足
<気象庁HPより> 9月3日 12:00現在
・日本の南にある熱帯低気圧が、今後12時間以内に台風になり、4日にかけて宮崎県に接近する見込みです。台風の進路によっては大雨警報を発表する可能性があるため、3日夜から4日にかけて大雨の早期注意情報を[中]としています。
結団式を行いました
運動会の結団式を行いました。
初めに児童運営委員によるスローガン発表を行いました。次に、団色決めを行いました。リーダーや団長同士のじゃんけん大会により選択順を決定し、順に選んだペットボトルを同時に振ると、団の色が出てきて決定しました。団旗が授与された後、各団長が決意を表明しました。
最後に、団ごとに分かれ、団ごとに結団式を行いました。団長・副団長、リーダーと段付きの先生方で協力して進めていました。
これから、心身とも成長を期待する運動会練習が本格的に始まります。その成長した姿をぜひ、運動会当日にご覧いただきたいと思います。
避難訓練(地震想定)を行いました
9月1日の「防災の日」に合わせて、地震想定の避難訓練を行いました。子どもたちには、事前指導はしましたが、いつ訓練を行うかを知らせずに行いました。
教頭先生が地震発生を告げる放送をすると、子どもたちはすぐに机の下に隠れる「サルのポーズ」や、机などがない時に頭を守る「ダンゴムシのポーズ」などで1次避難をしました。揺れが収まったらすぐに、危険性の少ない運動場へ2次避難をしました。
近年、地震や火山の噴火などは頻繁に起きていますし、ご存じの通り南海トラフ地震が今後30年以内に発生する確率は80%程度といわれています。その場合は、都北地区では立っていられないほどの震度6が想定されています。海沿いでは震度6~7の揺れの後に大津波が来る可能性があるそうです。
様々な場合を想定して備える必要があると思います。各ご家庭におかれましても、地域で過ごしているときに大地震が起きた場合の対応(避難場所、避難経路、連絡方法など)について、ぜひご確認ください。
※地震発生時の命を守るための3つの大切なこと:「まず低く! 頭を守り! 動かない!」
※宮崎県HP「南海トラフ地震から身を守ろう!」→https://www.pref.miyazaki.lg.jp/kiki-kikikanri/kurashi/bosai/bousai-kikikanri/nankaitorafu_miwomamorou.html
棒踊りの練習 本格開始!
8月29日から、棒踊りの本格的な練習を開始しました。
棒踊り保存会の皆様を講師にお招きし、長田地区に伝承されている「棒踊り」と「手踊り」を練習し、運動会でご披露いたします。
今年は、人数の都合で5・6年生のみで踊るので、みんな昨年踊った経験があり、思い出しながら踊り、保存会の方に修正していただいていました。
子どもたちは、保存会の皆様と送迎の保護者の皆様に見守られながら、一生懸命練習をしていました。本番が楽しみです。
授業の様子(6年)
6年生は、算数の面積の学習で、複雑な形の面積の求め方を、友だちと協力しながら考えていました。考えた方法を、どのように他のグループに伝えようかと相談していました。
授業の様子(5年)
5年生は、算数の整数で、公倍数や公約数の見つけ方について、それぞれで考えたことを友だちと伝え合いながら、考えを深めていました。
授業の様子(4年)
4年生は、新しくなったタブレットPCで、ロイロノートのシンキングツールを活用し、文章の分析をしていました。次の時間は、理科室で星座早見を使って月の満ち欠けの学習をしていました。
授業の様子(3年)
3年生は、国語で詩を味わおうという学習をしていました。詩の題名から分かることなどを考えて、分かったことを発表していました。あえて答えの一部を発表して、友だちにヒントを送る姿もありました。
授業の様子(2年)
2年生は、国語で詩の音読をしていました。友だちと言い合いながら練習を頑張り、暗唱にチャレンジしていました。間違えても、繰り返しチャレンジする姿が見られました。
授業の様子(1年)
1年生は、1学期末に学習したことを思い出しながら、算数の練習問題に取り組んでいました。答え合わせの時は、元気よく手を挙げて発表することができました。
2学期がスタートしました!
長い夏休みが終了し、いよいよ2学期が始まりました。登校時から元気のよい挨拶がたくさん聞かれ、元気をもらいました。大きな怪我をしたり事故や事件に巻き込まれたりという報告はなく、ほっと胸をなでおろしました。
始業式では、作文発表で、1年生と3年生の代表児童が2学期の目標を発表しました。
1年生は1学期に頑張った勉強や活動などをしっかりと振り返り、それをもとに、運動会でみんなで力を合わせて頑張ったり、音楽会で鍵盤と太鼓を頑張ったりしたいという内容でした。3年生は、運動会で走り方を工夫したり、団のために作戦を考えたりすること、音楽会に向けて1学期から頑張っている鍵盤ハーモニカに一生懸命取り組むこと、長距離走大会で疲れても走り続けることなどを頑張るという内容でした。二人ともとても立派でした。
その後、校長先生からは「きらきら、にこにこ、ぐんぐん」や、「ながたの子」等のキーワードについての確認や、目標をもって2学期を過ごしてほしいという話と、「教室はまちがうところだ」の詩の紹介がありました。また、先生方から、2学期の生活面や安全面で気を付けてほしいことについて話がありました。
様々な行事等で忙しい2学期になりますが、成長の機会がたくさんある学期でもあります。子どもたちの日々の成長を期待しています。
明日から2学期!(田んぼの様子等)
8月26日から2学期がスタートします。夏休み中は、運動場や校庭の草刈りを行っていただき、ありがとうございました。職員も、2学期の準備や、運動会の練習に向けてのポイント打ちなどをしています。26日から29日は、通常と下校時刻が異なりますので、あんしんメールや下のお知らせでご確認ください。
田んぼの稲もすくすく育って、穂が出てきました。もう少しすると、穂先が垂れてくるのではないでしょうか。子どもたちも、成長の2学期になることを祈っています。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29 1 | 30 2 | 31 1 | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8 1 | 9 1 | 10   | 11   |
12   | 13 1 | 14 1 | 15   | 16   | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23 1 | 24 1 | 25   |
26 1 | 27 1 | 28   | 29   | 30 1 | 1 1 | 2   |
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