日誌

写真日記

笑顔あふれる学校

 全校朝会では、校長先生から、「笑顔あふれる学校」にするためには、友達への思いやりや優しさが大切であり、その思いを一人一人が広げて周りにつなげていきましょうとお話がありました。
 友達を傷つけるようなちくちく言葉は絶対に使ってはいけませんね。友達が嬉しい温かい気持ちになれるようなふわふわ言葉いっぱいの学校にしていきたいです。
 めざす児童像「やさしい子 かしこい子 たくましい子 笑顔いっぱい美々津小」の実現を目指して、日々の教育活動に取り組んでいます。

【校長先生のお話の様子】

【募金よびかけの様子】
【課題図書完読の表彰の様子】
 

参観日ありがとうございました

 3日間の参観日では、お忙しい中、子どもたちの学習の様子をご参観いただき、誠にありがとうございました。
 新型コロナウイルス感染症対策のため、本年度初めての参観日でしたので、初めて学級担任に、また校長や教頭にお会いになった方も少なくなかったのではないかと思います。
 保護者の皆様方が見守られる中、子どもたちは元気いっぱい張り切って各学習を頑張っていたようです。
 どうぞお子様の頑張りやよさを、お家でも褒めていただけるとありがたいです。

【授業の様子】
 
 
 

水辺調査

 6月25日の記事でも紹介しましたように、4年生のおきよ(総合的な学習の時間)では、近くを流れている石並川に実際に足を運んで、水辺調査の学習を行いました。調査では、石並川の水質や川に生息している水生生物等について調べました。

 石並川は、美々津地区にとって大切な宝物です。調査を通して、今まであまり知らなかった石並川のことを詳しく学ぶことができ、より身近に感じることができました。

 川を守るために私たち一人一人にどのようなことができるのか、石並川を守るプロジェクトを進めていきたいです。

 今回も、日向保健所はじめ、日向市役所環境政策課にも来ていただき、子どもたちの学習を支援していただきました。本当にありがとうございました。

【水生生物を探す様子】【調査結果を発表する様子】
 

マスク配付

  文部科学省より、4月に引き続き2回目のマスクが届けられました。今回のマスクは、洗って繰り返し使用できるガーゼマスクです。
 マスクの配付につきましては、不具合等がないように、学校の方でも一枚ずつ確認させていただきましたが、念のために保護者の皆様方もお子様と一緒に確認していただけるとありがたいです。もし不具合等がありましたら、別のマスクに替えさせていただきますので、どうぞ遠慮なくご連絡ください。
 新型コロナウイルスにつきましては、東京を中心にして、まだ完全に終息していない状況が続いています。感染症予防のために大切に活用していただけるよう、どうぞよろしくお願い致します。

【ガーゼマスク】

整理整頓

 校内の様々な場所で、きちんと整理整頓ができているようです。
 “整理整頓は人生の半分である”という諺もあるように、学校の中でも、整理整頓を通して、落ち着いて行動し、心も頭の中も整理する時間をつくりたいです。
 豊かで物があふれている時代だからこそ、整理整頓ができていると、物を大切に使えるようになり、必要な物もすぐに使えることもできますし、自分が大切している宝物もすぐに見つけることもできます。そのような大切な習慣を身に付けさせていきたいと思います。トイレのスリッパをきちんと並べることは、次に使う人への心遣いや思いやりでもありますね。

【スリッパの様子:次の人が使いやすいように】

【靴箱の様子:踵そろえて 
傘立の様子:傘とじて】
 

明日から参観日

 ご案内していましたように、明日から3日間に渡って、参観日(授業参観)となっています。
 新型コロナウイルス感染症対策のため、全世帯が一同に集まる3密の危険性を回避するために、3日間は対象地区でのご参観となります。

  1日(水) 立縫、幸脇、石並

  2日(木) 遠見、駅通り、余瀬、新町、校区外

  3日(金) 別府、田の原

 ※3日間とも、時間は14:00~14:45(5校時)です。

 今回は、学級懇談は行わず、授業参観のみ実施となります。1学期の反省や夏休みの生活等の説明については、今後、文書や学級通信、二者面談等でお知らせしていきます。どうぞよろしくお願い致します

【保護者の皆様へお願い】

 感染者が多数発生している地域へ出かけた方や、前日また当日発熱や咳の症状がみられる方は、誠に申し訳ありませんが、今回はご遠慮くださいますようお願い申し上げます。
◯ 
当日は、マスク着用や学校のアルコールでの手指消毒等にご協力ください。
◯ 授業参観中は、他の保護者や子どもたちと1m以上間隔をお空けください。

【各学年の授業参観計画】
〔1日(水)〕

〔2日(木)〕

〔3日(金)〕

耳鼻科検診

 1年生及び4年生を対象にして耳鼻科検診を行いました。

 今回の検診も3密に留意して、保健室ではなく、家庭科室で行いました。
 検診に当たっては、日向市教育委員会からもお手伝いに来ていただき、なおの耳鼻咽喉科の先生より、喉・鼻・耳の疾病や異常の有無等を診ていただきました。

 所見がありましたお子様には、後日、家庭通知票をお渡しします。
    
【耳鼻科検診の様子】
 

山形のさくらんぼ

 本校は、美々津地区にお住まいの方のお知り合いで、山形県在住のある方と長きに渡って交流をさせていただいています。
 先日、山形から本校にたくさんの甘くて美味しいさくらんぼが届けられました。毎年、この時季になると宝石のようなさくらんぼが届き、全校児童で舌鼓をうちながら美味しくいただいています。
 全国的にもさくらんぼの名産地として有名な山形産ですので、なるほどやはり格別な味でした。
 今後も、様々な活動を通して、遠く離れた東北地方の山形の方との素敵な交流を大切にしていきたいです。毎年のお心遣い、本当にありがとうございます。

【山形のさくらんぼ】


 

水辺調査事前学習

 4年生のおきよ(総合的な学習の時間)の時間では、環境教育と関連させて「石並川を守ろうプロジェクト」のテーマのもと学習に取り組んでいます。
 学習に当たっては、日向保健所の衛生環境課より来ていただき、かけがえのない大切な水資源を支える川のはたらきや役割、それを守る意義や必要性等について、丁寧に分かりやすく教えていただきました。
 後半には、簡単な水質調査の実験や、川に生息するたくさんの水生生物等も観察することができ、今後の学習に向けて次第に意欲も高まってきたようです。
 7月には、近くを流れている石並川に実際に足を運んで、水辺調査の学習を行う予定です。

【授業の様子】


 

初期研修 研究授業

 教員2年目の先生を対象にした初期研修の研究授業(外国語科)を行いました。
 当初は、もっと早い時期に実施する予定でしたが、新型コロナウイルス感染症による影響のため、現在の時期での実施となりました。
 今回の外国語科の題材は「Can you do this? プロフィールカードを作ろう」でした。本時の学習では、cancan’tを使用する場面を見たり聞いたりして、英語で「できること」や「できないこと」を表現する言い方を理解することがねらいでした。
 授業の中で、楽しく外国語に慣れ親しませたり、何回も繰り返し発音させたりすることにより、一人一人がcancan’tの表現ついて理解することができました。
 本年度、初期研修の研究授業については、あと1回計画されています。

【研究授業の様子】