2022年4月の記事一覧

　美々津駐在所及び日向市交通安全協会の皆様のご指導のもと、交通安全教室を行いました。

　当初の計画では運動場で行う予定でしたが、雨天のために体育館で行いました。

　１・２年と３～６年の２つのグループに分けて、１・２年では道路の正しい歩行や横断の仕方、３～６年では自転車の点検や正しい乗り方等について、分かりやすく丁寧にご指導していただきました。

　体育館での実施のために、実際に自転車に乗車するなどの練習はできませんでしたが、ＤＶＤ視聴も交えて詳しく説明を聞くなど学習を深めることができました。

　子どもたちは交通事故の原因や交通安全に対する正しい知識を理解するとともに、交通安全への意識もより一層高まったようです。

　美々津駐在所及び日向市交通安全協会の皆様、ご指導ありがとうございました。

【交通安全教室の様子】

　図書室のパソコンへ新入生や新しい学級での名簿登録が終わり、バーコードによる貸し出しの準備が完了したことを受けて、本の貸し出しがスタートしました。

　この日を待っていたかのように、たくさんの子どもたちが図書室に足を運んで読みたい本を探したり、本を借りたりする姿が見られました。図書委員会も張り切って貸し出しの仕事を頑張っていました。

　図書室でのマナーや本の貸し出し・返却のきまりを守って、今年もたくさんの本に親しんでもらいたいと思います。

【図書室での様子】

　４月１日の写真日記でも紹介しましたように、今までご指導いただきましたＡＬＴの先生とお別れし、本年度から新しいＡＬＴの先生をお迎えして、外国語科・外国語活動の学習がスタートしました。

　先生の本国はイギリスです。本校での勤務は初めてですが、周りの職員とも気さくに会話するなどとても親しみやすい先生です。早速、子どもたちとのコミュニケーションや気持ちを盛り上げながら、楽しく授業を進められていました。

　新しいＡＬＴの先生との学習を通して、英語の楽しさに触れて、たくさんのことを学んでもらいたいと思います。

【ＡＬＴの先生の授業の様子】

　先週で玄関先訪問が終了しました。

　当初、ご自宅を訪問して通常の家庭訪問を計画していましたが、現在の感染状況を鑑み、計画通りに実施することはたいへん厳しいと判断し、今回の玄関先訪問に変更させていただいた次第です。

　玄関先訪問では、ご自宅での滞在時間を短くし、玄関先で互いに密の状態にならない形で実施しました。

　玄関先ではありましたが、子どもたちの居住地区やご自宅を確認することができ、また保護者の皆様と立ち話程度にお話する機会もつくっていただき、有意義な訪問となりました。本当にありがとうございました。

【風情ある美々津の町並の様子】

　本年度から本校では、スクール・サポート・スタッフ（以下ＳＳＳ）の先生が勤務されています。

　学級担任の先生方が子どもたちへの指導をはじめ、授業充実のための教材研究等に一層注力できるように業務にあたられています。

　ＳＳＳの先生の勤務は他校との兼務で、限られた時間ではありますが、プリントの印刷をはじめ、教材の作成や採点業務の補助等、担任の先生方のニーズにお応えできるように、いつも心の込もった丁寧な仕事ぶりに本当に感謝しています。

　これからも美々津小のために力をお貸しください。どうぞよろしくお願いします。

【ＳＳＳの先生の様子】

　全学年の身体計測　視力・聴力検査（聴力検査は１学期のみ）が終了しました。

　全学年 １年前と比べてずいぶん大きくなっているようです。身長や体重がどれくらい変化したか楽しみですね。

　１年生は小学校に入学して初めての検査でしたが、みんなきちんとした態度で検査を受けることができました。

　検査結果については、後日、個別に各家庭へお知らせします。また、視力の低下傾向が見られる児童については、眼科医での受診をお知らせしますので、ご確認をよろしくお願いします。

【計測・検査の様子】

　報道等でご承知のように、６年生は全国一斉に全国学力・学習状況調査を実施しました。

　調査は国語と算数以外に４年ぶりに理科も加わり、時間は各教科とも４０分間で実施しました。

　今回の調査では知識を活用して思考力・判断力・表現力等を測る問題も多く、いつも学校で取り組んでいる単元テストとは異なり、問題文もたいへん長く、子どもたちは集中して真剣に取り組んでいたようでした。

　本校では、授業の中での話合い活動では、キーワードを意識して活用させたり、参考となる文章の視写をはじめ自分の考えを整理・まとめる際には書く活動を取り入れたりするなど工夫改善を図りながら、子どもたちの学力向上に努めています。

　調査結果については、結果の分析を行い、今後の指導に役立てて参ります。

【調査の様子】

　２年生は生活科の学習の一環として、学校池の鯉のお世話をしています。

　こちらの学校池は、今まで技術員の先生が大切に手入れをしてくださっています。現在、２匹の鯉を育てています。

　朝登校したら２年生の当番の子どもたちが鯉にえさをあげる微笑ましい姿も、本校の朝の風物詩です。

　豊かな自然に囲まれた環境の中、身近な自然との関わりや体験活動を充実させたいです。

【鯉のお世話の様子】

　日向市では、教職員が健全な状態で教育活動に取り組むことができるようにするとともに、児童生徒一人一人としっかり向き合った質の高い教育を実現するために、令和２年４月に「働き方改革プラン」を策定し、教職員の働き方改革に取り組んでいるところです。

　今回、日向市教育委員会のご指導のもと、日向市内の小中学校において勤務時間外の対応における固定電話対応時間の設定について、先日 文書でもお知らせしましたように、本校でも先週からその取組をスタートしたところです。

【本校の固定電話対応時間帯（平日）】

◯　午前７時から午後６時

　※　休日に授業等を実施する場合も同様

　固定電話対応時間帯外に電話された際は、音声メッセージは流れますが、用件等を録音することはできません。子どもの安全や事故等に係る緊急を要する連絡につきましては、お知らせしました本校の緊急用携帯電話へご連絡ください。どうぞ皆様のご理解とご協力を重ねてよろしくお願いします。

【本校の留守番電話】

　１年生は入学後、最初の１週間が終わります。

　１年生の子どもたちにとって、新しい環境の中で見るもの聞くもの全てが新鮮で、また緊張や戸惑いの連続のことでしょう。それでも笑顔で元気いっぱいに学校生活を送ることができ嬉しく思います。少しずつ学校生活に慣れていけるとよいです。

　今週は給食が終わったら、早めに下校しています。下校の際には、１年担任はじめ管理職等が引率し、特に交通安全等には十分に留意して途中まで送れるようにしています。

【１年生の下校の様子】