今日の５時間目、３・４年生は補充選択学習でした。

　これまで学習した学習内容の中から、自分の進度や課題に合わせて取り組む内容を選んで進めました。

　算数の筆算の練習問題、国語の意味調べ（辞書引き）、絵日記、係活動の掲示物作成・・・一人一人、自分で選んだ課題に向かって一生懸命に取り組みました。

【係活動の掲示物作成中↓↓↓】

【国語辞典を使って意味調べ中↓↓↓】

【わり算の筆算の練習中↓↓↓】

　９月２日（火）、運動会の結団式がありました。

　結団式とは、運動会の赤団と白団が決まり、団ごとの活動が始まる日です。朝から、「赤団がいいな～」「白団がいいな～」など、わくわくが止まらない子どもたちでした。

　結団式では、各団の団長、副団長、リーダーが団決定の競技をして、今年の団の色が決まりました。

　若杉優次郎さん率いる１０名が赤団、山口慶介さん率いる１０名が白団に決まりました。

　９月２８日（日）の運動会に向けて、各団一致団結して頑張ります！

【赤団の仲間たち↓↓↓】

【白団の仲間たち↓↓↓】

【赤団と白団の仲良し団長↓↓↓】

【団長を支える頼れる副団長↓↓↓】

【団長・副団長と共に団をまとめるリーダー↓↓↓】

　３時間目の音楽の時間に、ルロイ・アンダーソン作曲の「ゆかいな時計」という曲を聴きました。

　「楽しい曲かな」「おもしろい曲かな」「ふしぎな曲かな」・・・題名からいろいろ想像してから聴きました。

　聴いてみたら、楽しくて、面白くて、不思議な曲でした。鈴とトライアングルを鳴らしながら楽しく愉快に聴きました。

　音楽が大好きな２年生です。

　５・６年生は、道徳の授業で防災について考えました。

　読み物資料「自分の身は自分で守る」で学習した後、防災士の資格をお持ちの興梠先生にお話を聞きに職員室へ行きました。

　「KYT（危険予知トレーニング）」「日常生活の中でも防災意識をもって行動すること」「助けを求める力」「備蓄品の活用術」など、いろいろ教えていただきました。

　「自分の身は自分で守る」ために、今日から意識して生活します。

【メモを取りながら防災についての話を聞く５・６年生↓↓↓】

　夏休み明けの授業の様子を覗いてみました。

どのクラスでも、とても集中して頑張っている様子が見られました。

　夏休み明けではありますが、子どもたちの切り替えの早さと、先生方の熱心な授業にあらためて感心しました。

　実り多い２学期になりそうです。

【新しい漢字の筆順チェック中（２年生）↓↓↓】

【自分の考えを黒板に書いて発表の準備中（３年生）↓↓↓】

【「２桁÷２桁のわり算」の学習に集中（４年生）↓↓↓】

【「奇数と偶数」に興味津々（５年生）↓↓↓】

【「食物連鎖」についての知識と関心が高まった（６年生）↓↓↓】