日誌

学校の様子

地産地消給食（１２／１６）

投稿日時 : 2020/12/16  学校管理者 

　１２月１６日（水）の給食をご紹介します絵文字:食事 給食
　今日は、地産地消給食の日でした絵文字:重要

　【メニュー】
　絵文字:星麦ごはん
　絵文字:星しいたけとさつまいもの南蛮漬け
　絵文字:星春菊とひき肉のスープ
　絵文字:星牛乳

　

　今日のおかずには、西臼杵地区でとれた「生しいたけ」が使用されていました。
　地元の食材は、一層おいしく感じました絵文字:ハート

すてきなうちのこう長せんせい（１・２年生）

投稿日時 : 2020/12/16  学校管理者 
　12月15日付、宮日新聞「日之影小学校紹介」、見ていただけたでしょうか？
　その記事に掲載されていた、「校長先生の似顔絵」、実は、１・２年生全員が取り組んでいたのです。
　全児童の作品を紹介します。クオリティーの高さに驚かされるのと同時に、本当に癒されます。

【（２年）　寺尾　はるき君、（２年）　羽賀　こうすけ君】
　　　
【（１年）　若杉　ゆうじろう君、（１年）　山口　けいすけ君】　
　　
【(２年）　三田井　ゆいさん、　（２年）　若杉　りょうたろう君】

【（１年）　原槇　いろはさん　(１年)島田　ひなたさん】

　「すてきなうちのこう長せんせい」でした。

小雪舞う中（１２／１６）

投稿日時 : 2020/12/16  学校管理者 

　１２月１６日(水)、小雪舞う、寒い寒い日之影小の朝、子どもたちは・・・、

【手袋もせず、一生懸命、朝のボランティアをしていました。】

【「つめた～～い！」と言いながらも、頑張る子どもたち】

【ラジオ体操で温まります！ひのかげっ子、寒さに負けず、みんな元気です！】

理科は感動だ！(５年「ものの溶け方」）

投稿日時 : 2020/12/15  学校管理者 

【食塩水、ミョウバン水、砂糖水、ただの水、を見分けようとしている５年生】
　理科は感動だ！再び５年生の登場です！
　単元名「もののとけ方」です。写真(上)のような導入をした後、まずは、学習問題づくりにチャレンジです。

　もう慣れたもので、たくさんの「疑問」や「気付き」「やってみたいこと」が生まれてきました。
　この中から、まずは・・・

　学習問題「ものは、水にどのようにとけるのだろうか」について、予想を立てた後、観察・実験を行っていきました。

【モワモワ・・と溶けていく様子（シュリーレン現象）が見られると、子どもたちからは感動の声が上がりました。】
　では・・・

【こんなに長い、筒状のものに水を入れ、上から食塩を溶かしていくとどうなる？？？興味津々観察する子どもたち】
　あっという間に、この単元の魅力に惹かれていった５年生です。
　次回、「ものは水に溶けるとどうなるのか？」という疑問を解き明かしていきます。

今日の給食（１２／１５）

投稿日時 : 2020/12/15  学校管理者 

　１２月１５日（火）の給食をご紹介します絵文字:笑顔

　【メニュー】
　絵文字:星麦ごはん
　絵文字:星スタミナみそおでん
　絵文字:星ひじきのごまじょうゆ和え
　絵文字:星牛乳

　

　おでんがおいしい時期になりましたね絵文字:雪
　給食のおでんには、里芋やうずらの卵が入っていました絵文字:笑顔

きらり会（１２／１５）

投稿日時 : 2020/12/15  学校管理者 

　１２月１５日(火)、「きらり会」の様子です。
　今回は、いつものきらり会プラス、児童会主体による表彰を行ったり、地域ネットワーク会から上がってきた声を児童に届けたりと盛りだくさんの内容でした。

【まずは、いつもの「きらり会」。あいさつや立腰、無言清掃、廊下歩行、温かい言動等を紹介し、称賛し合いました。】

【図書委員会からの「多読賞」表彰】

【総務委員会からの「返事名人賞」】
　極寒の朝でしたが、心は温まる時間となりました。

百聞は一見に如かず(4年生)

投稿日時 : 2020/12/14  学校管理者 

　１２月１４日(月）、先週、ホームページで紹介した、４年生社会科「七折用水路」の調べ学習、続きをお届けします。
　今回は、「百聞は一見に如かず」ツアー、実際に用水路の取水口(見立）を見学に行きました。

【まずは、水神様へお参りです。いつも貴重な水をいただきありがとうございます！】

　今回も、わざわざ現場まで、土地改良区の方に来ていただき、くわしく説明していただきました。
　児童は、実際に見学したことで、用水路の仕組や規模、当時の人々の願い、苦労、完成時の喜びなど、当時にタイムスリップし、多くの発見・気付きがあったようです。
　お忙しい中、２日間にわたり、ていねいに教えていただいた土地改良区の皆様、誠にありがとうございました。

今日の給食（１２／１４）

投稿日時 : 2020/12/14  学校管理者 

　１２月１４日（月）の給食をご紹介します絵文字:笑顔

　【メニュー】
　絵文字:星麦ごはん
　絵文字:星肉豆腐
　絵文字:星なめたけ和え
　絵文字:星牛乳

　

　１週間が始まりました絵文字:重要
　今週は、とても寒いようですね絵文字:雪
　温かいものを食べて、寒さに負けず元気に過ごしましょう絵文字:キラキラ

新聞掲載（予告）

投稿日時 : 2020/12/14  学校管理者 
　明日(12月15日付)、宮日新聞「学校紹介」コーナーに、日之影小学校が掲載されます。
　是非、ご覧になってください。

１１万アクセス突破！

投稿日時 : 2020/12/13  学校管理者 
　１２月１３日（日）、本校ホームページアクセス数が、１１万を突破しました。
　度々お立ち寄りいただきありがとうございます。
　今後も魅力あるホームページ目指し、全職員で取り組んでいきます。

今日の給食（１２／１１）

投稿日時 : 2020/12/11  学校管理者 

　１２月１１日（金）の給食をご紹介します絵文字:食事 給食

　【メニュー】
　絵文字:星麦ごはん
　絵文字:星マーボー大根
　絵文字:星洋風白和え
　絵文字:星牛乳

　

　朝ごはんは毎日食べていますか？
　朝ごはんは、１日を元気に過ごすためのエネルギーになります絵文字:重要
　きちんと食べるためにも、早寝早起きを心がけましょう絵文字:お知らせ

わくわく読み聞かせランド②（１２／１１）

投稿日時 : 2020/12/11  学校管理者 

　教師による読み聞かせ、「わくわく読み聞かせランド」の2回目です。
　今回は、校長先生、田中先生、奥原先生、真田先生が行いました。

【クリスマスの話、動物の話、クイズ形式の話等々、楽しいお話の連続でした。】

授業の様子（１・２年生特集）

投稿日時 : 2020/12/10  学校管理者 
　いつも元気いっぱい、みんなのアイドル１・２年生の様子です。
　まずは、生活科「昔の遊び」体験です。

【ヨーヨー、なかなか上まで上がってこないなぁ・・・】

【お手玉体験－さぁ、とれるのか・・・！？】

【ざんね～ん！】

【おはじき体験－全集中！よ～～～くねらって・・・】
　続いて、図工「紙粘土」を使って、様々なものを表現していきました。



【「イエ～イ！」カラフルで素敵な作品ができましたね！】

今日の給食（１２／１０）

投稿日時 : 2020/12/10  学校管理者 

　１２月１０日（木）の給食をご紹介します絵文字:キラキラ

　【メニュー】
　絵文字:星中華おこわ
　絵文字:星五目スープ
　絵文字:星フルーツ杏仁
　絵文字:星牛乳

　

　中華おこわは、モチモチしていてとてもおいしかったです絵文字:重要

全校朝会②（１２／１０）

投稿日時 : 2020/12/10  学校管理者 

　今日も履き物がきれいに並んでいますね！
　では、全校朝会の続きです。
　月目標についてです。

【「友達と仲良くしよう」(田中先生の話より）】

【保健目標・給食目標について（奥原先生より）】
　続いて、持久走･シャトルラン・文化祭作品展入選者の表彰を行いました。

　校長先生から賞状をもらい、とてもうれしそうでした
　久しぶりの全校朝会は、とても充実した時間となりました。
　～おしまい～

今日の給食（１２／９）

投稿日時 : 2020/12/10  学校管理者 

　１２月９日（水）の給食をご紹介します絵文字:笑顔

　【メニュー】
　絵文字:星黒糖パン
　絵文字:星さつまいものシチュー
　絵文字:星ほうれん草のソテー
　絵文字:星牛乳

　

全校朝会①（１２／１０）

投稿日時 : 2020/12/10  学校管理者 

　12月10日(木)、全校朝会の様子をダイジェストでお送りします。
　まずは、校長先生のお話からです。

【あいさつ　あるある～。何のためにあいさつするのだろう？】

【何のためだろう？？？】

【自分のこころをひらいて、相手のこころにせまるため。つまり・・・】

【あいさつをするといいことがいっぱい！魔法の言葉みたいですね！】
　では、あいさつのポイントは？？？

【発表してもらいましょう！】

【毎朝、玄関前で唱和していますね！】
　では、あいさつの見本をやってもらいましょう！

【「おはようございます！！」】
　今日からさらに、ひのかげっ子たちのあいさつレベルが上がる！そう確信した校長先生のお話でした。
　「目指せ！あいさつ日本一の学校！」
　～つづく～

相互参観授業④（研修会）

投稿日時 : 2020/12/09  学校管理者 

　相互参観授業、午後の研修会の様子です。

【授業者の反省や質問等】

【ワークショップ形式での意見交流－職員も主体的･対話的な研修を行うことができました。明日からの授業に生かしていきます。】

相互参観授業④（１２／９）

投稿日時 : 2020/12/09  学校管理者 

　12月9日(水)、授業力向上を目指して「相互参観授業」の4回目です。
　真田先生が、4年生算数の授業を公開しました。

　単元名「もとの数はいくつ」、順々に戻してもとの数を計算で求めていきます。

【説明用ホワイトボードへ記入。関係図をしっかり書いているのがすばらしい！】

【いざ説明！同じ考えの人・違う考えの人、発表し合いながら、最も簡単に、速く解決できる方法を探っていきました。】

【真田先生から花丸をももらい、算数のよさを十分味わうことができた4年生です。】

【振り返りカードも◎が並んでいました。】
　この後、午後の研修会で、今日の授業について意見交換していきます。