学校の様子

　９月１７日、中秋の名月ということで、給食も・・・

　お月見メニューです。

【秋を味わう「萩ご飯」】

【二つもお月様が・・。月菜汁。そして、待ってました・・】

【お月見デザート】

【オレンジゼリーの真ん中にかわいいうさぎさん。ちょっと食べるのもったいないけど・・】

【いただきま～す！】

　この後・・

　本日行われた、３，４年Ｇ学習「ぶどう収穫」の様子をお届けします。どうぞお楽しみに！

＊　本日、ＭＲＴニュース（１６：５０～、１８：１５～）で放送される予定です。〈変更になる場合もあります。ご了承ください。）

　理科は感動だ！

　４年生理科「月や星の動き」の学習です。

　午後４時、南の空に・・

【白く輝く上弦の月】

　学習問題「半月は、どのように動くのだろうか」

【観察開始です！１時間ごとに見ていきます。】

＊子どもたちはこの後、家庭にブレットを持ち帰り、撮影してきます。

【順調に？西へと動いていきます。それにしても五ヶ瀬から見る月は・・】

【美しい・・】

　宇宙の神秘も感じながら、時を忘れ、ながめ続けました。

　そして、今日は、仲秋の名月。美しい満月が見られることを願っています。

【番外編】

　観察をがんばっている子どもたちにご褒美でしょうか・・

【教室から飛びだし、子どもたちが眺める先にあるものは・・】

【虹です！】

　たくさんの感動を見ることができた、とってもよい一日でした。

【今日のメニュー】

○　麦ご飯、牛乳

○　ワンタンスープ

○　豚キムチ炒め

　今日は、韓国人にとって欠かせない存在・・

【キムチの登場です！（豚キムチ炒め）】

　韓国では、年に１度、１１月から１２月にかけて、家族や親族が集まって、１年分のキムチ作りをする「キムジャン」が行われるそうです。　

　今では、韓国だけでなく、日本でも愛されるキムチ。ご飯にもよく合いますよね。（私はキムチ鍋が大好きです。）

　では、給食用にアレンジされた、とってもおいしい「豚キムチ」をみんな笑顔でいただきます。

【ハイッ　キムチ～～！】

　９月１２日（木）、授業の様子です。

【２年生、国語、物語文を音読中】

【句読点に気をつけて練習していました。】

【１年生国語。マンツーマンでカタカナを学習中。ずいぶんスラスラと読めるようになりました。】

【５，６年生・・】

【３，４年生は図工。描いているのは・・・】

【読書感想画】

【画用紙いっぱいに想像力豊かな作品が完成しそうです。】

　最後に・・

【４年生、「理科は感動だ！」発表しているのは・・】

【月について、子どもたち自身が、調べてみたいこと、不思議に思ったこと、知っていることを出し合い・・】

【調べ、まとめたものです。（教科書には載っていないことにも興味を示し、意欲的に調べていました。）】

【発表会の様子】

　この調べ学習で、月は「東から南の空を通って西に動くこと」が分かりました。

　次の時間は、このことを確かめるために・・

【実際に月の観察を行います。そのために今日は・・】

【方位磁針で方位を調べたり・・】

【月の高さ（角度）を測る練習をしました。】

　９月１７日（火）が、中秋の名月です。子どもたちが目をきらきら輝かせながら、月を眺めてくれればいいなぁと思っています。

【今日のメニュー】

○　麦ご飯、牛乳

○　筑前煮

○　わかめとツナの和え物

　今日の大きいおかずは、筑前煮。

　筑前煮は、ご存じ福岡県博多生まれの料理です。

　「寄せ集め」という意味の「がめりこむ」から、またの名を「がめ煮」とも言うそうですよ。

　とっても具だくさん、寄せ集めどころか、栄養も味も満点の伝統料理をおいしくいただきました。

　明日は、韓国のソウルフード、「豚キムチ炒め」の登場です！

【上組ニュース】

　先日、うれしいお手紙（ＦＡＸ）をいただきました。

　子どもたちが一生懸命取り組んだ作品をこうして評価していただける方がいらっしゃること、本当にうれしく思います。

　これからも、子どもたちの表現力向上はもちろんですが、メディアで紹介されることで自信をもって表現していけるように、投稿を続けていきます。

　心温まるお手紙（ＦＡＸ）ありがとうございました。