2026年2月の記事一覧

【今日のメニュー】

〇　減量大根葉ご飯

〇　キムチ担々麺

〇　バンバンジーサラダ

　今日の大きいおかずは・・

【キムチ担々麵】

　中国四川省生まれの担々麺は、本来スープのない料理らしいですが、日本人の好みに合わせ、ラーメンのようにスープありが一般的になっているようです。

　さらに今日はキムチ入りの少し辛めの担々麺、中国・韓国・日本のコラボ給食をおいしくいただきました。

　理科は感動だ！　

　今回も、身近に感じる問題（学習問題）について、実験や観察をとおして、解決していく子どもたちの感動的な姿をご覧ください。

　４年生理科「水のすがた」

　学習問題「水を熱したときに出てくるあわの正体は何だろう」

　みなさんは、分かりますか？子どもたちの予想も「水」派「空気」派と真っ二つに分かれました。

【では、実験開始です】

【ろうとを使ってあわをビニールの中に集めていきます。すると・・】

【ビニールがパンパンに膨らんできた。答えは「空気」なのか・・】

　いや、でも火を止めると・・

【しぼんだ！ビニールの中には・・】

【水だけが残った！】

【結論「水を熱したときに出てくるあわの正体は水（水蒸気）である。」】

　水が目に見えない水蒸気に変身した姿があわだということにビックリ仰天の子どもたちでした。

　続いて３年生「ものと重さ」の学習

【まずは手に持って、どちらが重いか予想中】

【では、電子てんびんで測って調べましょう！】

【はっきり結果がわかる便利な器具ですね～】

　では、新たな疑問

　学習問題「ものの形を変えると重さは変わるのだろうか？」

　例えば、体重計に乗るとき、乗る向きを変えたり、しゃがんだり、背伸びをしたりすると体重は変わるのだろうか？

【ブロックを使ってやってみよう！この直方体、重さは５８ｇ】

【分解して形を変えても・・】

【やはり５８ｇだ！では次・・】

【一枚の画用紙を・・】

【折ったり・・】

【ぐしゃぐしゃに丸めたり・・】

【細かくちぎって乗せても重さは変わらない！】

　結論（まとめ）「ものの形を変えても重さは変わらない」

　ということは、体重計に乗るとき、どんな乗り方をしても体重は変わらないんだね！

～理科は感動だ！「お・し・ま・い」～

【今日のメニュー】

〇　麦ごはん、牛乳

〇　けんちん汁

〇　アジの甘酢あんがらめ

　今日の栄養満点メニューは、

【けんちん汁です！】

　では、この心も体も温まる「けんちん汁」の名前の由来は何でしょう？

①　鎌倉の建長寺（けんちょうじ）で修行僧が作った精進料理説

②　宮崎県の五ヶ瀬町の「けんちゃん」という人が作った説

③　中国から伝わった精進料理「巻繊（けんちぇん）」由来説

　正解は・・

　②

　以外の①、③二つの説があるそうです。

　調理員さんの、子ども達に合わせた野菜の切り方に愛情を感じますね。

　子どもたちが毎月楽しみにしている「朝の読み聞かせ」

【今年度の最終回です。】

　お忙しい中、読み聞かせボランティア「つくしんぼ」（地域の方）の方に来ていただきました。

【そして、今回も・・】

【楽しい絵本の世界に子どもたちを連れて行ってくれました。】

　今回読んでいただいた本です。

　毎回、季節や子どもたちの興味・関心を考え、選書していただきました。最後の子どもたちの感想では、

〇　どんどん読書が好きになった。

〇　読み聞かせの時間が楽しみだった。

〇　これからもいろんなジャンルの本を読んでいきたい。

〇　小さい文字の本も読むようになった。

　読書は、心の栄養です。その意味でも子どもたちを読書好きにしていただいたこの時間はとても大切なものだったと思います。

　１年間、本当にありがとうございました。

　そして、来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

【今日のメニュー】

〇　麦ごはん、牛乳

〇　冬野菜の味噌汁

〇　特ホル炒め

　本日地産地消の日。

　宮崎県や五ヶ瀬町産の食材を積極的に活用した給食です。

　今日のメインは、五ヶ瀬町のソウルフード！？

【特ホル炒めです！】

　特ホルには、豚肉のハラミ肉と肩ロース肉が使われ、宮部精肉店の秘伝のタレが、人気の秘密です。

　では、大ぶりの肉がたっぷり入った贅沢な逸品を・・

【いただきます！】

【今日のメニュー】

〇　米粉パン、牛乳

〇　ペンネボロネーゼ

〇　フルーツヨーグルト

　今日の大きいおかずは・・

【ペンネポロネーゼ】

　ボロネーゼは、イタリア北部発祥の伝統的な肉の煮込み料理のことだそうです。そして、ペンネは文字通りペンの先のようなパスタのこと。この形状にソースがからまり、とてもおいしかったです。

　そして、このパスタにとてもよく合う米粉パン・・

【伝われ！このモチモチ感！】

小さな旅

　寒かったのが原因ではないのですが、久しぶりの「小さな旅」。少しほっこりしていただけたら幸いです。

　２週間前、雪に覆われてしまった学校の花たち。とっても心配していたのですが・・

　最近の暖かさで・・

【何とか無事に育ってくれています。ホッ・・】

　卒業式用に上組小みんなで育ててきている花たちは・・

【満開を迎えようとしています。】

　霜や雪に弱いノースポールは・・（低い気温には耐えてくれるのですが）

【室内の窓側で、お日様を浴びながら・・】

【かわいい白い花を楽しませてくれます。つぼみもいっぱいついてきました。】

　春はもうそこまで来ているのでしょうね。

　春といえば、もうすぐ？

【ひなまつり！（５，６年生教室にて・・）】

【校長室前にも‥】

【５年生女児手作りのひな飾り。心をほかほか温かくしてくれています。】

　待ち遠しい春の訪れと同時に、別れの季節も感じるようになり、少し切ない時期でもありますね。

～小さな旅「お・し・ま・い」～

　授業の様子PART２です！

　４年理科「水のすがた」

　めあて「水を熱し続けていくとどうなるのだろう？」

【フラスコがくもってきた・・。温度も急上昇中！】

【湯気がもくもくもくと・・】

【小さなあわから大きなあわに変わってきた！（沸騰中）】

【沸騰中は、１００℃近く。そこから温度はもう上がらない。】

　まとめ「水を熱し続けていくとさかんにあわを出して沸騰する。沸騰中の温度は約１００℃である。」

　５年生も理科。単元名「物のとけ方」

　いわゆる水溶液の学習です。

　めあて「ものをもっととかすにはどうすればよいのだろうか？」

【水の量を増やして実験中】

【水の量を増やすと、やはりたくさんとけますね。】

　６年生は、オンラインで社会の学習中。

　めあて「戦後、国際社会と日本の関係はどうなったのだろうか？」

　「平和な日本」の訪れについて、詳しく学習していきました。

　～授業の様子「またあした！」～

　ここ最近の授業の様子をダイジェストでどど～んとお届けします。

　３～６年生体育。

　この日から運動種目は・・

【バドミントン！】

【まずは羽根とラケットと仲良しに・・】

【フォアやバックで何回続けて打てるかチャレンジ！】

【歩きながら打てるかな？】

【最後にミニゲーム。バドミントンは少人数でできるところがいいですね！】

　１，２年生は、図工の時間

　めあて「この一年間の思い出を絵に表そう」

　さぁ１，２年生は、どんな思い出を描いたのでしょうか？

【黙々と描いていきます！ちょっと見～せて！】

【お上手～！学習発表会「大きなおいも」の思い出ですね！】

　３，４年生は、エミリー先生と外国語のお勉強

　めあて「３ヒントクイズを楽しむにはどうすればよいだろう？」

【では、みなさんも一緒にお考え下さい。】

【第１ヒント！】

【ＡＮＩＭＡＬ（アニマル）】

【第２ヒント「ＳＴＲＯＮＧ（ストロング）」】

【第３ヒント「HOLE〈ホール　地面の下〉」さて、正解は！？】

　「ＭＯＧＵＲＡ！」（モグラ）

　＊図鑑にモグラはとっても力持ちと書いてあったそうです。

～授業の様子～PART２へ～

　今週は平年よりも暖かな日が続きそうで、少し心もうきうきしてきます。

　今日の給食も、彩がきれいで、月曜日のちょっと曇り空の心を癒してくれます。

【今日のメニュー】

〇　チャーハン、牛乳

〇　肉団子の中華煮

〇　はるさめサラダ

　２月１５日（日）、五ヶ瀬町小学生ロードレース大会＆町民駅伝大会が開催されました。

【本校５年生が力強く選手宣誓】

　上組小からは、１２名中なんと６名も出走！全力の走りを見せてくれました。

　結果は・・

【たくさんの児童が、賞状とメダルを獲得しました。】

「チャレンジして失敗を恐れるより、何もしない心を恐れよ」

（ホンダ創業者　本田宗一郎）

　子どもたちのナイスチャレンジにアッパレ！です。

　そのころ・・

【大人も負けずに頑張ります！】

【町民駅伝大会】

　出走された保護者の皆様、先生方、大変お疲れさまでした。