学校の様子

台風10号の接近に伴い、明日は以下の対応となります。

・8月28日（水）は臨時休業とします。

・29日以降の対応については、安心･安全メールでお知らせします。

　　29日（木）の対応・・・・28日の17時をめどに連絡

　　30日（金）の対応・・・・29日の17時をめどに連絡

※避難情報や気象情報をしっかり確認し、正確な情報を元に安全確保を第一に命を守る行動をお願いします。

授業開始２日目の１，２校時の授業の様子です。

１校時：１年生は、音楽の授業で「記念日 ～希望のバトン～」を歌っています。

２校時：２年生も音楽の時間に、パート練習に励んでいるところです。

１校時：Ｂ組では数学の授業に取り組んでいます。

１校時：３年生は英語で、即興トークを目標に取り組んでいました。

2年生の永迫君、1年生の村社さんと前田さんの3名が報道の取材を受けました。

3名は小学生の時に、「須木の竹をフル活用して須木の経済を活性化！」というテーマで取り組む中で、「活用されていない竹を加工･販売することで、すきブランドにならないか」という提案をしていました。

「すきむらんど」代表の青野様のご尽力で、今回商品化が実現し、提案者の3名をお招きいただき、商品の発表に参加させていただきました。

小学生時代の発表資料です。

7月18日に小林市社会福祉協議会の方に来ていただき、8月2日の暮らしの困りごと助け隊（地域の方に対する中学生が行うボランティア活動）に向けての講習を行いました。それを受け、8月2日に須木地区のお宅を訪問し、除草作業や清掃、拭き掃除などのお手伝いに汗を流しました。

今日から1学期後半が始まりました。

病気で本日欠席した生徒はいましたが、全員が夏休み中は事件や事故などに遭うこともなく過ごせました。

集会では学校長から、「学習や行事でも、一生懸命に取り組んだことが、将来大きな成果につながるので頑張ってほしい」という話がありました。

その他にも、先生方から「生活のリズムをしっかり取り戻すこと」「これまでにできていたことはしっかりできるように」「災害に備えて、避難訓練は真剣さが重要」などの話がありました。

また、英検3級合格で福元さんが表彰されました。

本日は登校日でした。

幸いなことに職員も生徒もケガを含め被害はなく、学校も建物の破損等は見られませんでした。

集会では平和学習の一環として、須田卓雄さんが1970年12月29日に朝日新聞に自らの体験を寄稿されたお話しを読みました。

生徒が持ち帰っていますので、ご家庭でもお読みいただき、それぞれ感じたことをお子様と語り合っていただければと思います。

8月10日に「すき納涼花火大会」が行われます。

その際、学校までの通路に須木小中学生が作成した灯籠が飾られます。

今日は、中学生が作成した灯籠を紹介します。

それぞれの個性を生かした力作です。

当日の夜は灯籠の中に明かりが灯され、花火大会の雰囲気を盛り上げてくれると思います。

ぜひ、花火大会の会場は須木中学校になります。

ぜひ会場に足を運んでいただき、花火とともに灯籠もご覧ください。

９月２０日の英語暗唱・弁論大会に向けて、今日は弁論担当の生徒が担当の先生との内容の打ち合わせを行いました。

本番では、自分の考えを英文にしたものを話すことになります。

これから何度も練習を重ねていかなければなりませんが頑張ってください。

3年生は、本日が夏休み前半最後のサマースクールでした。

午前中の時間に図書室を会場にしています。

今日は男子3名が社会、数学、プレゼンづくりを頑張っていました。

本時の午前中に、小中合同研修会を実施しました。

これは、小中一貫教育の取り組みの一つとして行ったものです。

今回の研修では、「ひなたの学び」への理解を深め、授業改善や指導力の向上を図ることを目的としています。

講師として南部教育事務所の齊藤指導主事をお招きし、約2時間半の研修を行いました。

講師の先生のわかりやすい資料の準備やご説明、具体的なご指導等、職員にとって「ひなたの学び」を進めていく自信と力が湧いてくる内容でした。

貴重な内容をご教授いただき大変勉強になりました。ありがとうございました。

研修中の様子を紹介します。

いよいよ研修の開始です。 

最初に、事前に提出した質問への回答を含め、「ひなたの学び」について説明をしていただきました。

会場の様子です。

導入の例として、小学校の算数の導入の仕方の工夫についてジュースを使って説明されました。

実際に、指導の流れを作る演習に向けての視点を示していただきました。

中学校の先生方も、それぞれ真剣に授業計画を考えています。

演習で作成中の授業の流れです。

 授業の流れを作成した後、小中学校の先生方でグループ協議を行い、「ひなた」の視点を含む部分を示しながら自分の授業の流れについて説明しました。

ここは、中学校が英語、理科、小学校は算数です。

こちらのグループは、中学校が理科と国語、小学校は算数です。

このグループは、中学校が保健体育と数学、小学校は算数です。

グループ協議がとても熱心に行われ、時間が足りませんでした。

この後、全体でグループで出された内容を共有し、最後に講師の先生にまとめをしていただきました。

 今回の研修で学んだことを、これからの授業で実践していく予定です。

生徒の皆さん楽しみにしていてください。

今週は全学年の三者面談、3年生はサマースクールが実施されます。

また、週末は高校のオープンスクールとなっています。

本日4時間目は、1学期前半終了に伴う全校集会を実施しました。

校長の話では、この4か月間の行事への取組、授業への取組、朝ボラや給食当番等の活動への取組が素晴らしかったとの評価がありました。

次に、夏休み期間中に命を大切に過ごし、夏休み明けに元気に登校するようにとの話がありました。

続いて、戦時中に桜花のパイロットだった方の思いが語られた動画を視聴し、家族を守るために散っていった特攻隊の方々の思いにふれました。

そして、この夏休み中に、79年前の戦争について、自ら本やテレビ番組をとおして学習する機会を設け、自分事として命の大切さについて考えてほしいという話がありました。

続いて「歯と口の健康週間」事業啓発標語コンクールに入選した小園君に賞状が授与されました。

学習面について教務主任からの話です。

生活面について、生徒指導主事からの話です。ここでも命を大切にすることについての話がありました。

朝学習を中心に取り組んでいる学びの基礎基本の取り組みについて、2周めを終えての振り返りを行いました。

生徒それぞれに取り組んでみてわかった気づきがあり、夏休み明け以降の取り組みにつながるものにできました。

お互いに朝学習計画表の記録を見ながら意見交換をしています。

細かな振り返りがされています。

8月10日の花火大会に向けて灯篭づくりをしました。

それぞれが工夫を凝らした絵柄で作成をしています。

花火大会当日は、須木中入り口の信号機から中学校の校門にかけて飾りつけしてあります。

ぜひ生徒たちの力作をご覧ください。

1校時の途中ですが、1年生は貼り付けを始めた生徒もいます。

2時間目までには1年生は全員が完成させました！

3年生も絵が完成し始めています。

2年生はまだ色塗り中です。

6時間目に、8月2日の暮らしの困りごと助け隊（地域の方に対する中学生が行うボランティア活動）に向けての講習が行われました。

小林市社会福祉協議会から2名の方に来ていただき、お話を聴きました。

最初に、能登半島地震のボランティア対応職員として珠洲市に派遣された中本様から、現地の状況と災害対応について説明がありました。

クイズ形式で災害時の対応を学びました。

珠洲市での実際のボランティアの様子です。

災害時のキーワードは「ＴＫＢ」・・・？

答えは、トイレ、キッチン、ベッドです。

災害関連死を防ぐための最重要ポイントになります。

このほかにも、具体的な災害時の対応についてお話をしていただき、大変勉強になりました！

次に、須木支所長の有木様に8月2日のボランティアの説明をしていただきました。

8月2日は、しっかりと地域のお役に立ちたいと思います！

今日の朝学習の時間は読み聞かせでした。

読んでいただいた本は、ポーランドの昔話「クラクフのりゅう」です。

城の地下に住む恐ろしい竜を退治するために、賢い靴職人のドゥラテフカが知恵を絞って立ち向かうお話でした。

今日の5時間目は、西諸広域行政事務組合消防本部 中央消防署 須木分遣所から署員の皆様3名に来ていただき、救急救命講習を行っていただきました。

胸部圧迫の方法やＡＥＤの使い方について、全員が実習を行いました。

いざというときにしっかり役立てることができればと思います。

署員の皆様、本日はありがとうございました。

説明をしっかりと聞いています。

状態を確認しています。

胸部圧迫中です。

思ったよりも力が必要で驚きました。

圧迫練習用の道具もあります。

AED装着について実習しています。

代表がお礼の言葉を述べました。

本日6時間目に、薬物乱用防止教室を行いました。

学校薬剤師の先生を講師にお迎えし、薬物乱用の危険性、オーバードーズなどについて学びました。

薬を水やお茶でのむとどうなるか等について、簡単な実験もしていただきました。

薬を利用するときの3つのルールやオーバードーズの危険性について学びました。

代表がお礼の言葉を伝えました。

講師の先生、今日はありがとうございました。

大変勉強になりました。

1年生：普段やっていることについて,英語で紹介する内容でした。

2年生：音楽で合唱曲を歌っています。

3年：夏休みの課題の配付がありました。

3年生は福祉学習を行い、車椅子の乗車体験や高齢者体験、ボッチャに取り組みました。

実際に車椅子に乗ってみます。

体育館入口のスロープを使ってのぼります。

体におもりをつけ、見えにくくするめがねをかけて作業をしています。

ボッチャで勝負をしています。

今日の学習のまとめを聞いています。

最後に代表がお礼を伝えて授業が終了しました。