学校の様子

本日、来校された方と一緒に作業学習（手工芸）に取り組みました。

生徒は、ポケットティッシュケースの作り方を説明しながら、初めて取り組む来校者にも手順や工程、道具の使い方を優しく、わかりやすく伝えることができました。

親切で丁寧なサポートにより、参加された方が最後までやり遂げ、製品を完成させることができました。

生徒が主体的に教える姿や、相手を思いやりながら活動する姿から、大きな成長を目の前で実感することができました。

今日の作業学習（木工）では、鍋敷きづくりに取り組みました。

写真は、一枚の板を１１．５センチ四方に切り出すため、鉛筆で丁寧に印を付けているところです。

今回は、一人6枚を完成させることを目標にしました。

目標に向かって集中して作業に向き合う姿は、成長を感じるひとときでした。

この後は、板をカットしたり、やすりをかけたり、焼き加工や焼き印押しなど、工程がつづいています。

一つ一つの工程に心を込めて取り組みながら、販売に向けてたくさんの製品が完成していくのが楽しみです。

今日の昼休み、生徒が先生を誘ってトランプを楽しみました。

得意のゲーム「スピード」で勝負をすると、先生と生徒で少しルールが違うことが分かり、その違いがまた盛り上がりにつながりました。

年代や住んでいた地域によってルールや遊び方が違うこともあり、ゲームの合間には思い話にも花が咲いていたようです

笑い声で和やかで楽しい時間となりました。

今日の国語の授業では、まず小・中・高校生が詠んだ様々な俳句を鑑賞し、「この情景が好き！」「このことばが心に残る」と思う一句を選びました。

俳句の世界の味わいから、自分の感じ方を大切にする時間です。

そのあと、昨日のお祭りや、現場実習でできたことなど、実際に体験したことを思い出しながら、自分だけの俳句づくりに挑戦しました。

短い言葉の中に気持ちや風景を込めることで生徒の感性や成長が温かく表れていました。

秋のお彼岸も過ぎ、朝夕はぐっと涼しくなり、秋の深まりを感じる季節となりました

季節の変わり目で、体調を崩さないように気をつけてほしいと思います

生徒に今週末の予定をたずねると、「祖父母の近所で開かれ秋祭りに参加します。」とのことでした

また、先月に開催した文化祭の発表動画をおじいちゃん、おばあちゃんに観てもらうことも楽しみにしているようです