学校の様子

作業学習（木工）では、新しい製品の試作がスタートしました。

現在、木工作業担当の先生と一緒に、新しい製品のアイデアを形にするために試行錯誤しています。今日はいつも以上に意欲的な様子で取り組んでいました。

活動の中心は、ジグソーと糸鋸盤を使った木材のカット作業です。

まず生徒はジグソーを使って木材を大まかに切り出していきました。その後、カットした木材にさらに美しい曲線を加えるため、糸鋸盤を使って丁寧に仕上げていく作業に取り組みました。

今回は特に、ジグソーと糸鋸盤を安全かつ正確に扱うための「コツ」を掴むことを目指して活動を進めていきました。担当の先生からは、「木材を押す力の加減」や「刃の向きを意識すること」「焦らず一定のリズムで動かすこと」などさまざまなアドバイスを確認しながらの作業となりました。

繰り返し練習することで、自信をもって作業に臨む姿が見られるようになってきています。新しい製品の完成を目指していきましょう！！

梅雨入りしたとはいえ、今週は雨が降ることもなく、朝は１２℃と肌寒いものの、日中は過ごしやすい陽気が続いています。昨日に引き続き、今日も比較的よいお天気です。

さて、先週の金曜日に生徒がタブレット端末を使って作成したアンケートを受け取りました。内容はいろいろありますが一部紹介します。

「あなたはどっち派？」という形式で自分の好みを選んでいくものです。

しかし、これがなかなか難しい........!　どちらも選びがたく、まだ記入して生徒に返すことができずにいます。生徒からは「29日までにお願いします」と言われており、そろそろ決断しなければなりません。

このアンケートは、後日校内新聞にまとめられるそうです。学校内とはいえ、みんなの目に触れると思うと、ますます悩んでしまいます。

とはいえ、私だけが難しいと感じているわけでないようで、他の先生方も「なかなか決められない」と同じように頭を悩ませていました。

それでも明日には、きちんと記入して、生徒に渡そうと思います。

ちょっとした質問でも、いざ答えるとなると奥が深いものですね。

本日の作業は、校庭の芝のメンテナンスに取り組みました。

高千穂も雨の影響で芝が一気に伸び、芝刈り機には芝が絡みやすくなる状況でした。

そのため、芝刈り機を操作する際はかなりの重さを感じました。

安全面を考慮し、今回は先生が芝刈り機を操作し、生徒は芝刈り機が入りにくい庭の隅などをはさみで丁寧に剪定しました。

曇り空で日差しも穏やかだったため、作業には最適なコンディション。生徒も集中して取り組み、手際よくテキパキと作業を進める姿が印象的でした。

6校時の保健体育の授業では、神舞祭～体育の部～に向けてダンスの練習が行われました

今回はなんと３曲に挑戦！

「どんな曲で、どんな振り付けなんだろう?」と気になって様子を見に行ってみると....そこには予想以上のアップテンポで難易度の高いダンスが！

生徒は動画を見ながら振り付けを確認し、あっという間に覚えて行く様子。

その吸収力には感心するばかりです。

せっかくなので、私も一緒に踊ってみましたが......全くついていけませんでした。

悔しい！　本当に悔しい！

授業が終わったあと、悔しさを胸に「よし、やってやる！」と決意。

基本のステップ動画を見つけて、この週末マスターしようと心に誓いました

これは、私自身への宿題です。

神舞祭に向けて、私も挑戦し続けます！

音楽の時間、教室に入ると、生徒が真剣な表情でウクレレに取り組んでいました。

ちょうど『ふるさと』の演奏に挑戦しているところで、音階を口ずさみながら、一音一音を丁寧に奏でる姿が印象的でした。

ウクレレを授業に取り入れてから、最初に練習した曲は『ぶんぶんぶん』。

その『ぶんぶんぶん』を音楽の先生と一緒に演奏して聴かせてくれました。

小さなウクレレから響く素朴で明るく、どこかかわいい音色が教室に広がります。

そして『ふるさと』のメロディが流れると、自然と心が和み、子どもの頃に友だちと過ごした日々や、通った学校の風景が浮かび上がってきました。音楽には、人の心を優しく包み、懐かしい記憶を呼び起こす力があることを感じた時間でした。