今日の３校時に１・２年生は生活科の学習で、野菜のお世話をしました。

　今日は、１学期から育ててきたピーマンを根っこから抜きました。このピーマンは、暑い夏も乗り越えて今日まで実をつけようと頑張っていました。しかし、最近は寒くなり、実が大きく育たなくなってしまいました。そこで、ピーマンの最後の収穫をしたら、残念ではありますが根っこから抜くことにしました。

「ピーマンさん、今までおいしいピーマンをありがとう！」

　ピーマンを抜いた後は、冬野菜のためにしっかりと水やりをしました。これからしっかりと育てていきます♪

　今日の２校時に、一人一授業で、チャレンジ２組担任の餅原先生が、国語「メモを取りながら話を聞こう」の授業をしました。

　餅原先生は、ひなたの学びの「ひとりひとりが問いをもち」を意識した授業づくりをされていました。学びの必然性や問いのもたせ方、発問の工夫、板書の仕方など様々な手立てや指導の工夫があり、参観した先生方にとって多くの学びがあったと思います。

　これからも、授業力の向上をめざし、子どもの学力向上につなげていきたいと思います。

　今日は全校朝会で「一人一人がしあわせに生活するために大切なことってなんだろう？」について、みんなで考えました。

　絵本「わたしはあかねこ」の読み聞かせを通して、もし自分があかねこちゃんだったらどうか・・・子どもたちに考えさせることにしました。子どもたちは、真剣にお話を聴いてくれました。

　読み聞かせの後、一人一人がしあわせに生活するためには、人権を守ることが大切であるということを話しました。人権とは、『一人一人がかけがえのない存在で、だれもが平等にもつ、しあわせにいきる権利』です。

　子どもたちには、人権を守るということはどのような行動であるか分かるように話しました。「例えば、自分自身のことを大切にし、自分らしく生きること」「例えば、おたがいの個性（自分らしさ）をみとめあうこと」「例えば、いじめ、さべつ、なかまはずしをぜったいにしないこと」

　これからもお互いを認め合いながら、思いやりの心をもって自分の周りの人たちに接し、一人一人がしあわせな生活を送ってもらいたいと願っています。

　今日の５校時に、避難訓練を実施しました。今日は不審者対応訓練でした。教頭先生が不審者役になりました。学校に不審者が来た時の子どもの避難方法だけでなく、教職員の対応方法についても確認することができました。

　しかし、避難経路や連絡方法などさらに改善した方がよい点も見えてきました。しっかりと振り返りをして確認をし、万が一に備えたいと思います。

　今日の６時間目に、５・６年生がもちつき大会の準備をしてくれました。おもちを入れる入れ物や道具などをきれいに洗いました。洗った後、床が濡れていたので、拭き上げまでしっかりとやりました。

　今週の土曜日がもちつき大会です。子どもも親も学校の先生も、とっても楽しみにしています。

　来週の１１月３０日（土）は、持久走大会が予定されています。

　体力向上を目指し、また、この持久走大会に向けて、体育の授業や朝の体力向上の時間に持久走の練習を頑張っています。今日も朝の活動の時間に、持久走をしました。

　登校中に「今日の朝は持久走があります・・・。走りたくありません。」「なわとびの方がいいです。」と言っていた子たちも、練習が始まったら目の色を変えて真剣に取り組んでいました。

　持久走大会の日には、もちつき大会もやる予定です。走った後に、あったかくてやわらかいおもちを食べる予定です。

　『持久走大会＆もちつき大会』が、今から楽しみです！

　金谷小学校では、先生方が授業力向上を目指して「一人一授業」を行っています。これはお互いの授業を見合うことで、気付いたことや学んだことを自分自身の授業に生かし、子どもたちの学力向上につなげていくことがねらいです。

　今日は、６年生担任の宮﨑先生が、国語「その修飾はどのにあるの？」の授業をしました。

　宮﨑先生の授業を参観したことで、めあてとまとめの仕方、板書や発問の方法について、先生方にとって多くの気付きや学びがあったと思います。今日から約３週間この「一人一授業」が続きます。

　今日は、４年生が理科の実験をしました。単元名は「ものの温度と体積」です。空気を温めたり冷やしたりすると、空気の体積は変化するのか、実験を通して考えました。

　実験を始めようとしたときに困ったことが起きました。それは、空気は透明で、体積が大きくなったのか、小さくなったのか目で確かめることができないということです。そこで、ゼリーをガラス管に入れてゼリーの動きで体積の変化を見ることにしました。

　まず、ゼリーをガラス管の先に入れます。そのガラス管をフラスコに装着します。フラスコの底をお湯や冷水に入れるとガラス管の先にあるゼリーがどのような動きをするのか？！子どもたちは、楽しそうにゼリーの動きを予想し始めました。「空気が温かくなるとゼリーはどうなるのかな？飛び出るのかな？冷たくなるとどうなる？・・・」

実験すると・・・

　ゼリーの動きから、空気が冷たくなると体積は小さくなり、温まると体積は大きくなることが分かりました。

　理科の学習では、はてな（疑問）をもつ力、予想する力、解決方法を考える力、結果から何が分かったのか自分なりにまとめる力など、様々な力を伸ばすことができます。これからも実際の生活の中で、理科の学びを生かしていってもらいたいと思います。

　今日１１月１８日は「土木の日」です。

　金谷小学校では、宮崎県串間土木事務所の皆様と串間市建設協議会の皆様が来校されて、土木の日のイベントが開催されました。道路や河川などの社会基盤を整備することにより安全で安心な暮らしを私たちは営むことができます。この「土木の日」は、生活に欠かせない土木や土木の仕事について、多くの人に知ってもらったり、興味をもってもらったりするためにつくられた日です。

　まず初めに、串間土木事務所の方による土木に関するお話がありました。プレゼンを使って、１年生にも分かるように、土木について説明してくださいました。

　次に、運動場に出て様々な体験活動をしました。

＊高所作業車に乗る

＊ドローンを操作する

＊ユンボを運転する

＊ショベル１杯と人力を比べてみると・・・

　「ショベル１杯を土でいっぱいにするのに、どれだけの人の力が必要か？！」という比較実験をしました。

　ユンボだと、たった２秒でいっぱいの土を入れることができます。しかし、人の力だと・・・。６年生８人が協力しても速くて２０秒はかかりました。どの子もユンボ（重機）のすごさを実感していました。

　体験後は、体育館で終わりの会を行いました。まず、体験後の質問タイムです。「どんな時にドローンを使うのですか？」「重機を運転するために免許が必要ですか？」「将来土木関係の仕事になりたいときにはどのような学校に行けばいいですか？」などの質問がありました。最後に、児童代表お礼の言葉を６年生の和田のあさんが言いました。

　今日は、土木の日のイベントを通して、大変貴重な体験をすることができました。ご指導いただきました、宮崎県串間土木事務所の皆様、串間市建設協議会の皆様、お世話になりました。ありがとうございました。

※今日のイベントの様子が本日のMRTニュース（16:50～、または18:15～）で紹介される予定です。

（大きな事件事故があった場合には放映されないこともあります。）

インタビューを受ける様子

　１１月１２日（火）に、串間市陸上競技場において第５９回串間市小学校陸上記録会が開催されました。

　素晴らしい晴天の下、各校の高学年児童１９９名が陸上競技を通して、自分の記録に挑戦しました。開会式では、本校の和田のあさんが選手宣誓を行いました。はきはきとした大きな声で宣誓をすることがでできました。競技では、どの子も学校で練習した成果を本番で発揮することができました。よくがんばりましたね♪

☆競技種目　１００ｍ、８００ｍ（女子）、１０００ｍ（男子）、５０ｍハードル、４００ｍリレー、走り高跳び、走り幅跳び、ソフトボール投げ

☆入賞者

　４００ｍリレー　第２位　１分３秒０５（塩見さやさん、轟さわさん、和田のあさん、田村くるみさん）

　走り幅跳び　第１位　３ｍ４８ｃｍ　轟さわさん

　ソフトボール投げ　第１位　３２ｍ５６ｃｍ　田村くるみさん

入賞おめでとうございます！　

　今日の午前中は、串間市音楽大会が串間市文化会館大ホールで行われました。

　朝から子どもたちはドキドキわくわくしている様子でした。プログラムは４番目でした。本番では、これまでの練習の成果をしっかりと発揮することができました。金谷っ子一人一人が奏でる歌声が一つのハーモニーとなって大きなホールに響き渡りました♪合唱後、子どもたちはやりきったという満足気な表情を見せていました。応援に来られていた保護者の方々からも、「素晴らしかったです！」「とても上手でした！」とお褒めの言葉をいただきました。

　音楽大会が終わって、学校に戻ってお弁当を食べました。どの子もおいしそうに食べていました。今日一日本当によくがんばりました♪

　いよいよ明日が串間市音楽大会の日です！

　今日は、朝の活動の時間に、全校が集まって練習をしました。先生達が来る前に、児童全員が体育館に集合。６年生が「先生が来られてないけど、練習を始めよう！」と言って合唱を始めました。職員室に子どもたちの歌声が聴こえてきて、先生達はびっくりしながらうれしそうに体育館へ移動しました。

　この音楽大会の練習を通して、子どもたちの主体性が育っていることを実感した朝の出来事でした。

　さあ、明日は本番です！金谷っ子２６名みんなの気持ちを一つにして、素敵なハーモニーを奏でてほしいと思います。がんばろう♪

　♪金谷小の発表内容♪

合唱「虹（手話）」「Tomorrow　ミュージカルアニーより」

※写真は、後からそっと撮影したので、後ろ姿になります♪

　今日の５時間目に、ビブリオトーク大会が行われました。図書委員の５名が推薦する本を全校のみんなに伝えました。

　５つのグループに分かれて、５名の図書委員それぞれのコーナーに移動して、推薦の本についてお話を聞きました。最後に、読みたくなった本に投票します。

　今日のビブリオトーク大会の優勝者は、６年生の塩見さやさんでした。このビブリオトーク大会をきっかけに、一人一人がたくさんの本にふれて、さらに心を豊かにしてもらえたらいいなと思います。

　毎月１週間、「五・七・五週間」があります。朝晩が涼しくなってきて、季節が秋にうつってきました。子どもたちの俳句にもそのことが表現されているようです。

≪１０月の「五・七・五賞」の紹介≫

＊２年　山本まみさん「いもたちが　土の中で　かくれんぼ」

＊４年　小島ゆいさん「帰り道　一人で見つけた　ねこじゃらし」

＊６年　牧野れおさん「のどかれる　本気で声出す　運動会」

　１１月４日（月）に、神戸雄一詩碑祭が串間市文化会館にて行われました。神戸雄一さんは、明治３５年に串間市塩町に生まれた詩人です。これまでに、福島小・有明小・飫肥中の校歌の作詞もされたそうです。５１歳の若さで亡くなられましたが、死後様々な業績が認められ、芸術部門で宮崎県文化賞を受賞されたそうです。

　今回、この神戸雄一詩碑祭にて、入賞した子どもたちの表彰式もありました。

詩部門　佳作　３年　北村あいきさん

俳句部門　優秀賞　５年　河野らるさん、佳作　６年　田村くるみさん

受賞おめでとうございます！

　これからも身の回りのことや感じたこと等を、詩や短歌、俳句に詠む取組を進めていきたいと思います。

　毎月１日は、「Fukushima支え隊」の皆さんが学校前の横断歩道に立っていただき、あいさつ運動をしてくださっています。

　今日は、Fukushima支え隊ののぼり旗を持たれた地区の皆さんがあいさつ運動をしてくださいました。子どもたちも嬉しいのでしょう。いつもよりあいさつの声が大きかったです。

　地域の皆様に見守っていただき、支えていただきありがとうございます！これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、朝の時間に体力向上タイムで持久走をしました。今日は１回目です。

　まず初めに準備運動、そしてスタート地点に全員が並んで、音楽に合わせてスタートします！約５分間走ります。３周以上走ったら帽子を赤色に変えます。それぞれが自分のペースで、一生懸命走りました。時間になったら、歩いて息を整えます。最後は整理運動をして終了です。

　走った後、子どもたちから「つかれました」「６周走りました」などの声が聞こえてきました。持久走大会が１１月３０日（土）にあるので、それに向けて毎週体力向上タイムがあります。持久走大会に向けて頑張っていきましょう。そして、しっかりと体を鍛えて、たくましい体を作っていってほしいと思います。

　今日の午後は、串間市の５年生が福島高校に集まって、串間市内の企業１０社の方々と福島高校の生徒さんのお話を聞きました。これは、様々な企業のことについて知ることを通して、将来の自分の姿について考えるキャリア学習です。串間市の５年生みんなが、とても真剣にお話を聞いたり、質問したりしていました。

　企業の皆様、福島高校の生徒さん、串間市の５年生のために、お話をしていただきありがとうございました。今後は各学校に戻り、今日学んだことをもとに、振り返りをしていきたいと思います♪

　お世話になりました。ありがとうございました。

　今日は、１・２年生が生活科の学習で、自分たちが育てたおいもでクッキングにチャレンジしました。

　それぞれ自分の役割をめあてをもって取り組むことができました。切ったおいもをレンジに運ぶ人、輪切りのおいもの水をふき取る人、使った道具を洗う人、オーブントースターに入れる人、電子レンジのスイッチを入れる人・・・色々な仕事をしながら進めました。

　とってもおいしいおいもスティックが出来上がりました。みんなで協力して、作りましたね！　ごちそうさまでした♪

　今日の３時間目に４年生は、体育の学習で走り高跳びをしました。今日は、各自今どれくらいの高さを跳ぶことができるのか、記録をとっていきました。

　最初は低い高さから始まり、５ｃｍずつバーを高くしていきました。お互いに安全確認の声をかけながら記録に挑戦していきます！跳ぶ前は「こわいな～」と言っていた子も、挑戦し始めると集中してバーに向かって走っていきます。３回失敗してしまうと、とっても悔しそうな様子でしたが、心の切り替えをして友達を応援していました。

　授業後に、「失敗した時は、くやしくて涙がでそうでした。でも我慢しました。」「次はもっと跳べるようにがんばります！」と話していました。目標をもち、最後までがんばることができる金谷っ子です♪