元気いっぱい、やる気いっぱい、思いやりいっぱいの大束っ子
理科の授業風景
3校時に3年生の研究授業が行われました。
みんなの大好きな理科の実験の授業でした。
たくさんの先生方が見に来られていましたが
みんな気にせずに、実験に取り組んでいました。
ゴムの本数を増やすと、ものを動かす力は…??
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3497/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3498/medium)
みんなの大好きな理科の実験の授業でした。
たくさんの先生方が見に来られていましたが
みんな気にせずに、実験に取り組んでいました。
ゴムの本数を増やすと、ものを動かす力は…??
プログラミング教育の授業
5年生が総合的な学習の時間に
プログラミング教育の授業を受けました。
簡単なアプリを使って
基本的なプログラムを組む練習をしました。
どんどん難しいプログラムに挑戦している子もいれば
なかなか先に進まず、助けを求めている子もいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3495/medium)
プログラミング教育の授業を受けました。
簡単なアプリを使って
基本的なプログラムを組む練習をしました。
どんどん難しいプログラムに挑戦している子もいれば
なかなか先に進まず、助けを求めている子もいました。
教育講演会
参観日と抱き合わせて
教育講演会を実施しました。
今年度は、来年度から本格的に始まる
プログラミング教育についての講演でした。
本校の教務主任が講師になっての講演会でしたが
20名以上の保護者の方々が参加されていました。
関心の高さが伺われました。
教育講演会を実施しました。
今年度は、来年度から本格的に始まる
プログラミング教育についての講演でした。
本校の教務主任が講師になっての講演会でしたが
20名以上の保護者の方々が参加されていました。
関心の高さが伺われました。
1学期最後の参観日
1学期最後の参観日が行われました。
あいにくの天気でしたが
多くの保護者の方々が足を運んでくださいました。
子どもたちも張り切って授業に臨んでいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3488/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3489/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3490/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3491/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3492/medium)
あいにくの天気でしたが
多くの保護者の方々が足を運んでくださいました。
子どもたちも張り切って授業に臨んでいました。
2年生の授業風景
5校時に2年生の研究授業が行われました。
少し苦手な子どもが多い、算数の授業でしたが
たくさんの先生方が見に来られていたこともあり
みんな真剣に、一生懸命取り組んでいました。
これからもしっかり勉強してほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3486/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1232/wysiwyg/image/download/1/3487/medium)
少し苦手な子どもが多い、算数の授業でしたが
たくさんの先生方が見に来られていたこともあり
みんな真剣に、一生懸命取り組んでいました。
これからもしっかり勉強してほしいと思います。