１年生が学級園の花壇に花の苗を植えていました。
 少ない人数ですが、手際よくきれいに植えていました。
 これから寒くなるので、お世話が大変ですが
 頑張って育ててほしいと思います。

 
 

 1 1月も残すところ、あとわずかとなり
 ２学期最後の参観日が行われました。
 あいにくの天気でしたが
 子どもたちは、いつものように
 元気よく発表したり
 集中して考えたりして
 一生懸命頑張っていました。

 
 
 
 
 
 
 

 ５年生が道徳科の時間に
 「責任ある行動」について学んでいました。
 教科書を使って学習した後
 これまでの自分を振り返るために
 日常よく見かける場面を取り上げて
 役割演技をしていました。
 少し照れながらではありましたが
 一生懸命考える姿は立派でした。
 きっとこれからは
 責任ある行動がとれるようになることでしょう。

 
 
 
 

 ３年生の国語では
 「もうどう犬の訓練」の学習をしています。
 その中で、文章の内容をリーフレットにまとめるために
 段落ごとに要約する勉強をしました。
 ご存知のように
 要約とは大切なところを短くまとめて表現することです。
 ３年生にとっては結構難しく
 担任の先生も指導するのに苦労しているようでした。
 文章を読み取る力は、簡単には身に付きません。
 見出しに注意して新聞を読むなど
 日常的に文章に触れる経験を増やしてほしいと思います。

 
 
 

 近隣の福祉施設の方々に来ていただき
 ６年生が福祉体験学習を行いました。
 毎年実施していますが
 今年は高齢者疑似体験を中心とした内容でした。
 高齢者の気持ちや立場が
 少しは伝わったのではないかと思います。

 
 
 
 

 年に１度の学校支援訪問が行われました。
 教育委員会の方々においでいただき
 学校の状況を見ていただくというものです。
 特に、授業の様子をじっくりと見ていただき
 様々なアドバイスをいただきました。
 今日は子どもたちも先生方も少し緊張気味でした。

 
 
 
 
 
 
 

 本校を会場として
 地区小・中学校教科等研究会体育・保体部会が行われました。
 その中に６年生の授業参観があり
 マット運動の授業が公開されました。
 開脚後転を中心に
 子どもたちは一生懸命頑張っていました。
 友達の技をタブレットで撮影して
 ポイントを確認し合うなど
 友達と協力しながら活動する姿が印象的でした。

 
 
 
 
 

 ５年生と中学１年生、高校１年生がグループになり
 くしま学ウォークラリーが行われました。
 毎年恒例になっている行事ですが
 今年は防災マップづくりが目的の一つになっていました。
 ５つのコースに分かれて危険箇所を点検し
 学校に戻って全員で確認しながら地図を作成しました。
 昼食後は、一緒に「くしま学カルタ」をして
 交流を深めました。

 
 
 

 朝夕がめっきり涼しくなりました。
 日中もずい分と過ごしやすくなり
 季節は「秋本番」という感じです。
 秋は「読書の秋」とも言われますが
 本校では一風変わった読書に親しんでいます。
 タブレットを使った電子書籍の読書です。
 ４月に開館した電子図書館を
 とんどん利用してほしいと思います。

 
 

 １２月６日（金）に計画されている持久走記録会に向けて
 ウインターチャレンジ（持久走の練習）が始まりました。
 今年は朝の時間にＢＢＴが入ったため
 体育の時間を中心に実施されます。
 絶好の体力づくりの機会ですので
 しっかりと走ってほしいと思います。