１年生が生活科の時間を使って
 昔から伝わる遊びを体験する学習をしました。
 １年生は９名と本校でも１番少ない人数ですが
 児童の祖父母や地域の高齢者の方々等に協力をお願いしたところ
 児童数を上回る数の方々が来てくださいました。
 お陰様で、たくさんのコーナーを設けて
 凧あげやこま、はねつき、すごろく、ビー玉など
 いろんな遊びを体験をすることができました。
 児童も来られた方々もとても楽しい時間が過ごせたようです。
 ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

 
 
 
 
 

 ３月３日の雛祭りに向けて
 先週から正面玄関近くに
 雛人形がお目見えしました。
 地域の方から寄贈された立派な人形です。
 校内が一挙に明るくなりました。

 
 
 

 市内の６年生が福島小学校に集まり
 火育活動（火に親しみ、火を学ぶ体験活動）が行われました。
 県内のＬＰガス関係の方々が講師になり
 ビデオ視聴やクイズ、火おこし体験などがありました。
 特に、火おこし体験が盛り上がり
 あちらこちらで歓声が上がっていました。
 残り少ない小学校生活の
 よい思い出の一つになったことでしょう。

 
 
 

 放送・計画委員会の発案で
 昼休み時間に「全校遊び」をしました。
 手の空いている先生方も参加して
 ２種類のゲームをして遊びました。
 みんな元気よく運動場をかけ回り
 楽しい時間を過ごしていました。

 
 
 
 

 社会科の時間を使って
 ６年生が税金について学びました。
 日南串間法人会（青年部）の方々に来ていただき
 クイズ形式で税金のことを学習しました。
 今日学んだことを忘れずに
 よい納税者に育ってほしいと思います。

 
 

 串間市内の小中学校の先生方をお招きして
 プログラミング教育授業研究会を実施しました。
 鹿児島大学の山本先生にご指導をいただきながら
 これまで積み重ねてきた学習の成果を発表しました。
 ５年生では、総合的な学習の時間にマイクロビットを使った授業を
 ６年生では、理科でMESHを使った授業を見ていただきました。
 子どもたちは、普通の授業よりも集中し
 楽しく学習していました。
 プログラミングの授業を見ることは少ないので
 参加された先生方も熱心に参観されていました。
 ４月からはどこの学校でもプログラミング教育が始まります。
 学校として、しっかり準備をしていきたいと思います。

 
 
 
 

 ３年生は総合的な学習の時間を使って
 郷土芸能や祭りについて調べる学習をしています。
 今回は大束地区に伝わる「鎌踊り」を取り上げ
 調べていきたいことを整理する授業でした。
 子どもたちは「鎌踊り」のビデオを見ながら
 気付いたことや不思議に思ったことを
 上手に分類していました。
 これから新しい発見がたくさんあることでしょう。

 
 
 
 
 
 

 火災の避難訓練を実施しました。
 あいにくの天候で、避難場所が変更になるなど
 緊張感が少し薄れてしまいましたが
 消防署の方に来ていただき
 しっかりと訓練を行うことができました。
 特に、体育館への移動はとても迅速で
 ２分程度の短時間で、全学級が避難できました。
 スモークマシンによる煙の体験にも
 真剣に取り組んでいたようです。

 
 
 

 参観日の参観授業・懇談会の後に
 長なわ集会が行われました。
 各学年とも休み時間や昼休みを使って
 練習に練習を重ねてきました。
 そして、その成果を十分に発揮してくれました。
 ほとんどの学年が
 昨年度の記録を更新していたようです。
 特に、５・６年生の頑張りが目立ちました。

 
 
 
 
 
 
 

 令和２年になって最初の参観日が行われました。
 参観授業では
 ゲームの要素を取り入れた授業や
 栄養教諭を活用した授業
 ２分の１成人式を意識した授業など
 どの学年でも工夫された授業が展開されていました。
 児童も保護者も充実した時間を過ごしていたようです。