各学年の様子

６年生が、家庭科の裁縫でナップザック作りをしていました。今日も６名の地域ボランティアの方が支援に来てくださいました。

玉結び、玉留め、待ち針打ち、しつけ縫いをしていました。玉結び、玉留めは裁縫の基本中の基本です。５年生でも学習ましたが、忘れている子にはボランティアの方が教えてくださっていました。家でも練習してきた子がたくさんいたようで、スムーズに裁縫が進んでいました。

ボランティアの方の力が本当に助かります。いつもありがとうございます。

本校では、よりよい授業（子どもたちが分かる・できる授業）づくりのために、いろいろな先生方が研究授業をしています。今日は、２年生の国語の物語文「ニャーゴ」の授業でした。

本時に学習することの説明を聞いた後、教材文を聞きました。単元の最初だったので、子どもたちは初めて学習する物語でした。

そのあと、お話の確認のために、タブレットを使って場面絵の並び替えをしました。そして、それを発表しました。

次に、お話のおもしろかったところや疑問に思ったところ等、感想を書き、発表しました。

最後に、お話の内容を一文で書きました。要点をつかんで短時間にさっと書けていました。

先生が、ところどころで、「ニャーゴ」に出てくるネコとネズミのパペットを子どもたちに見せるので、子どもたちは楽しく、興味をもって学んでいました。

授業後に、パペットを触らせてもらい、とてもうれしそうでした。※パペットは本校の先生の私物だそうです。

これから、「ニャーゴ」の教材文の中身をを勉強していきます。今日の勉強で興味・関心が高まったので、これからますます楽しく学習することでしょう。

５年生と６年生が合同で、運動会で発表するソーラン節の練習をしていました。

最初は、６年生がお手本を見せました。昨年も踊っているので、上手です！

次に、６年生が５年生に教えました。優しく教える６年生、それを聞いてやってみる５年生、すてきな様子でした。

その後、５年生だけで踊りました。教えてもらったことを意識して踊っていました。

最後に５・６年生一緒に踊りました。迫力がありました。運動会で披露するのが楽しみです。

６年生で道徳の研究授業を行いました。南那珂地区（日南・串間）の道徳担当の先生方の会で、本校の先生が代表して授業を行いました。

子どもたちの数りたくさんの先生方が見に来られました。『誠実』をテーマにした授業でした。

子どもたちは、「心の数直線」を使って自分の気持ちを表したり、自分の考えをホワイトボードに書いたりして、一生懸命考えていました。

最後は、誠実に生きるとは、「約束を守ったりすることで、後悔せずに楽しく生きること」と子どもたちから出てきた言葉でまとめました。

『誠実』とはとても大切なことです。みんな、誠実にかっこいい生き方をしてくださいね。

道徳部会の先生方は、授業後に、よりよい道徳の授業作りについて協議をしていました。

本校での学びが、南那珂地区の子どもたちに還元されるとよいです。

１１月に行われる市小中学校音楽大会に向けて、出場する４年生が練習をしています。４年生全員で合わせるのは今日で２回目でした。

最初にパート毎に練習し、その後、全体で合わせました。

音を合わせることは心を合わせることでもあります。もうすでに曲としては成り立っていますが、これから磨きをかけていきます。みんなで心を合わせていきます。音楽大会が楽しみです。

９月１３日の参観日の学級懇談後に、学校保健委員会を開きました。『大人の食と子どもの栄養　そして健康を科学する』と題して、南九州大学の健康栄養学部の先生をお招きして、講話をしていただきました。

クイズや実験等をたくさん交えながら、分かりやすく、そして意外性のある事実を基に、とても楽しく学ぶことができました。あっという間の９０分でした。いつ食べるか、何を食べるか、どのくらいの量を食べると良いか、どのように食べると良いか、多くのことを教えていただきました。

食は一生続けるものです。そして、食は人をつくります。未来を生きていく子どもたちにとって食事は本当に大切なものだと感じました。

講師の先生、よい学びを与えてくださって、ありがとうございました。

９月１３日（金）の午後は、参観日でした。たくさんの保護者の方が来られ、子どもたちの様子を見ていただきました。

１年生：運動会で掲げる旗作り

２年生：学級活動

３年生：社会科、算数

４年生：日南コミュニケーションプログラム

５年生：漁業講話

６年生：外国語、理科

託児所：地域ボランティアの方々、ありがとうございました。

駐車場：誘導に従ってきれいに詰めて駐めてくださって、ありがとうございました。

保護者の皆様。出席くださいまして、ありがとうございました。

今日（９／１３）は、午後から参観日です。よろしくお願いいたします。

運動場が造形広場、運動場、商工会議所の一部が駐車場になります。運動場は、教頭先生が昨日と今朝とラインを引いたりカラーコーンを並べたりと準備しました。みなさんが上手に駐めてくださるとありがたいです。

生活科の授業で「手作りおもちゃ」を作りました。

家にある身近な材料でいろいろ工夫しながら楽しく遊びました。

理科の研究授業がありました。６年生の単元「水溶液の性質」でした。今日の学習問題は『炭酸水には、何が溶けているのだろうか。』で、それを解決する学習でした。

前の時間の確認をして、安全面で気を付けることの説明がありました。

いよいよ解決のための実験です。子どもたちの、二酸化炭素では？と言う予想を基に、炭酸水から水上置換法で気体を取り出しました。

気体を取り出した試験管に、１つには石灰水を、別のには線香の火を入れました。

結果や分かったことをノートに書きました。

結果、石灰水を白く濁らせ、線香の火がすぐ消えたので、炭酸水にとけている気体は二酸化炭素とまとめました。

最後に、先生が炭酸水を作りました。ペットボトルに水と二酸化炭素を入れて振ると・・・。ペットボトルがぺちゃんこに。二酸化炭素が水に溶けたからで、炭酸水ができました。子どもたちは「おー！！」と声を上げてました。

とても楽しく、「分かった」が実感できるような授業でした。