各学年の様子

家庭科クラブはフェルトを使って小物作りをしています。まだ家庭科の授業がない４年生もボランティアの方に教えていただきながらフェルトを切り、ぬいものを頑張っています。

親切丁寧に教えてくださるボランティアの先生方に感謝の気持ちでいっぱいです。心よりお礼申し上げます。

　５年生が味覚の授業をしました。

　人間の感覚である五感を学習し、その中にある味覚をさらに細かく、五つの感覚を体験しました。

　１つの味ではうまくならなくても、いろんな味を混ぜたりして味を整えていくことなど、体験しながら楽しく学習できました。

３・４年生がインドネシアの方との交流会を行いました。

まず、インドネシアの方が地元のことやインドネシアの食べ物について紹介してくれました。

海の写真を出すと「きれい！」、食べ物の写真には「おいしそう！」との声が。

その後「ポンピンパ」というインドネシアの遊びや、「あっちむいてほい」「じゃんけん列車」をしました。

「ポンピンパ」は５か７人のグループで行いました。掛け声に合わせて手の甲か手のひらを出します。数が少ない方が抜けていくことができます。

最後に質問や感想を発表しました。

・インドネシアのことや遊びを知れてよかったです。

・好きなアニメは何ですか？

・好きなサッカー選手は誰ですか？

・どうして日本で漁をしているのですか？

・日本のことをどう思いますか？　　　　　　など

最後に全員で「テリマカシ」とインドネシア語でお礼を言いました。

東水産、新堀水産、水産庁のみなさまに親切丁寧に対応していただいたおかげで、楽しく、実りある交流会となりました。心より感謝申し上げます。

ある日の１・２校時、体育館で4年生が合唱や合奏を練習しています。

音楽大会に向けて、9月からがんばってきた合唱や合奏の練習もラストスパート。

演奏だけでなく、準備や移動、片付けなども協力して取り組んでいます。

来週は、地域の方や保護者の方、そして市内の小学生に「明るく・楽しく・元気よく」をモットーに、笑顔で4年生らしい合唱・合奏をお届けできたらと思います。

１０月６日（月）、３年生が地域のみかん農園を見学しました。

はじめに、農園の方からはさみの使い方やみかんのちぎり方を教えていただき、一人2〜3個のみかんを収穫して試食しました。自分の手で収穫したみかんはとても甘く、子どもたちからは「おいしい！」「もっと食べたい！」という声が上がっていました。

その後、一人10個ずつのみかんを収穫体験し、袋いっぱいに詰める姿はとても楽しそうでした。

また、農園の方からは、みかんが実るまでの過程や、農園ができるまでの苦労、自然と向き合う仕事の大切さについてもお話を伺いました。子どもたちは真剣な表情で耳を傾けており、普段なかなか聞くことのできない貴重なお話を通して、農業や食べ物への関心を深めることができました。

今回の見学を通して、自然の恵みや働く人々への感謝の気持ちを育むことができた1日でした。

　１５日は運動会に向けての予行練習が行われました。スローガン『心を一つに　かがやく笑顔作り出せ　仲間と最高の物語　その全てが勝利の証』のもと、みんなでがんばりました。２６日運動会当日も、一人一人が輝くことのできる運動会をめざします！

ALTの先生が準備してくれたゲームで大いに盛り上がりました。

チームごとにルーレットが止まったところの質問に答えて、的当てにボールを投げます。ボールがくっついたところのポイントを競います。

他のチームに“Can you cook?” “Can you play the piano?” などの質問をされて、”Yes, I can.”か "No, I can’t.”を答えられたらＯＫ。ボールを投げられます。しかし、ボールを投げる前にTake かGiveかを選ばないといけません。

Takeなら自分チームにポイント、Giveなら他のチームを1つ選んでポイントをプレゼントできます。

的当てにはプラスのポイントとマイナスのポイントがあり、TakeかGiveのどちらを選ぶかは結果を左右するので子ども達はどきどき。１組も２組も勝っても負けても楽しく英語を使って遊べました。

ゲームを用意してくれたケンドラ先生にみんなで “Thank you!” と元気よくお礼を言いました。

　９月２４日に２年生が居住地校交流学習を行いました。同じ校区内に住む他校の友達と一緒に学校探検や読み聞かせ、ダンス・ゲームなどの活動を楽しみました。また会える日が楽しみです。

９月２４日（水）昼の活動の時間に結団式を行いました。みんなで考えたスローガンをまずは発表。その後、それぞれの団長がミニゲームを行い、選んだペットボトルで赤団、白団が決定しました。さあ、１０月２６日（日）の運動会に向けてみんなで精一杯がんばりましょう。

  ２学期から、１年生も給食当番をはじめました。６年生の手伝いをもらいながら、自分たちでつぎわけもしています。全員の児童が給食当番を経験しました。配膳も素早く、丁寧に行っています。片付けも自分たちで行います。